学校2024年课后服务工作实施方案范文

学校2024年课后服务工作实施方案范文为全面贯彻落实《XX省教育厅、XX省人社厅、XX省物价局关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》和《XX市教体局、XX市人社局、XX市发改委关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》文件精神，增强教育服务能力，规范做好学生课后服务工作，促进学生身心健康和安全成长，结合我校实际情况，特制订如下实施方案。指导思想以上级文件精神为指导,有效地整合学校、家庭、社会等各方面资源，组织开展学生课后服务，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力，满足家长接送便利，巩固学生学习成果，促进学生全面发展，切实增强人民群众的幸福感和获得感，努力办好人民满意的教育。基本原则(一)统筹协调原则。坚持政府统一领导，教育主管部门牵头，构建学校、家庭、社会通力合作的工作体系。(二)学校主体原则。学校是课后服务工作的执行主体，根据我校办学条件、课程安排、教师资源、教学活动等实际情况，确定我校课后服务工作。安排的服务内容必须符合学生身心发展规律和兴趣爱好，具有校本特色，促进学生全面发展，严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”。(三)家长自愿原则。凡正常放学后按时离校确有困难的学生，由家长依照学校规定自愿提出书面申请，经学校批准后可实行“弹性离校”，如果有放学太早家里无人看管等困难，学生或家长就可以向学校申请延迟放学，学校为学生提供各类课后服务工作。服务内容学校要充分利用图书馆、阅览室、活动室、体育场所等教育教学设施，通过专门负责人、指导教师和志愿者的参与，开展体育、文化、艺术和娱乐活动等各类适合学校实际情况的方式。一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业辅导为主，不得借课后服务布置书面家庭作业。三年级以上以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。要把课后服务工作与学生社团等校本课程相结合，组织留校学生集中开展体育、科技、文化、艺术等活动，切实满足学生的个性发展。小学生每天课后服务时间原则上不超过两节课，一般情况下春冬季为16:35-18:05，夏秋季为16:55-18:25。周一因全体教师参加政治业务学习，下午课后服务时间安排一节课，春冬季到17:15，夏秋季到为17:35。为满足初中生作业辅导的需要，学校组织晚课后服务，春冬季截至8：00结束，夏秋季8：30结束。学校为有需求的学生提供在校有偿晚餐服务，为学生提供卫生、安全的就餐环境，建立健全食堂及学生集体用餐管理制度，确保学生用餐安全、健康。工作步骤(一)摸底调查，征求意见。学校统一组织对本校各功能室、仪器设备、活动场地、师资等资源进行摸底调查，建立工作台账。并根据摸底调查结果设计《课后服务学生意向调查表》，广泛征求学生课后服务需求，并将征求结果汇总分析。(二)编制目录，告知家长。学校将征求到的学生课后服务需求，结合梳理出的校内外资源，依据学段和学生年龄结构，编制课后服务内容目录，并通过召开家长会、发放给家长一封信等形式将开展课后服务的时间、内容、安全保障等事宜告知家长。(三)学生申请，班级审核。在告知学生（家长）开展课后服务相关事宜的基础上，按照学生申请、班级审核、学校统一实施的原则，由班主任和任课教师根据学生自身实际，指导学生选择适合自身发展的课后服务项目或内容，确保课后服务的针对性和实效性。(四)统筹规划，分类实施。学校依据学生申请，在充分考虑可利用的校内外资源的基础上，依据学段和学生年龄结构，分类组织、动态实施。(五)加强研究，不断完善。学校要将开展课后服务工作纳入校本教研，加强课后服务工作的研究，开发课后服务内容，力争形成相应的精品课程，推动课后服务工作深入开展。工作要求(一)建立课后服务工作机制。学校成立了以校长任组长的课后服务工作领导小组，明确责任分工，制定符合本校实际和学生身心发展规律的工作方案、考核办法和相关制度。(二)规范课后服务工作行为。为保证课后服务工作的顺利进行，学校严令禁止了一些违规行为。包括：严禁教师利用课后服务开展“补课”或赶进度上新课；严禁以开展课后服务为借口向学生乱收费、滥订教辅资料；严禁强制学生参加课后服务；严禁开展无实际意义或超出学生年龄特点的课后服务内容；严禁开展有碍学生身心发展和无安全保障的服务；严禁以自习形式代替课后服务。(三)重视课后服务工作管理。学校高度重视开展课后服务工作，将课后服务工作与学校教育教学工作同安排、同部署、同检查。针对不同的服务内容，安排责任心强、业务精湛的教师跟班指导，并做好服