第四单元《学习演讲》 统编版语文八年级下册

学习演讲1学习任务…………………4初步了解演讲概念………5演讲≠日常交谈演讲类型演

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识构成要素如何撰写一篇好演讲——一定要做到心中有观众……9有一个好的开头故事式开头提问式开头抒情赞美式开头观摩视频：献给新一代的演讲《后浪》明确表达观点展现清晰思路关联性词语故事化的直观表达精心设计结语提升演讲的效果重申观点，加深印象提出号召，鼓舞人心观摩视频：《寒门贵子已是梦》演讲者应具备的素质……………………25讲演实战…………………282课件章节目录学习任务3学习演讲词

撰写演讲稿演讲实战理解作者的思想观点，把握演讲词的特点学习演讲稿的写法，撰写演讲稿观摩演讲视频或音频，了解演讲的基本技巧，模拟演讲演讲≠日常交谈演讲：又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。4演讲类型1、从作用上分:有宣言、声明、凭吊演说、诉讼演说、法庭辩护、报告演说等。2、从形式上分:有呼吁式、劝导式、谈心式、辩论式。5演

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场合意识听众意识年龄、职业、受教育程度、听众可能有的疑惑、情绪等要预先考虑演讲现场的氛围，对内容和表达方式做针对性的调整。6构成要素演讲者身份演讲时间演讲背景演讲目的演讲场合现场听众的构成演讲者的情绪（口吻）听众的反应7撰写一篇好演讲

一定要做到心中有观众8一、有一个好的开头91.吸引听众的注意力，激发其兴趣；2.与听众建立良好关系；3.树立可信度，让听众认为你有能力谈论既定话题；4.告诉听众接下来注意听什么10开头可以呈现的内容1.开头要讲的话；2.讲述的故事；3.提的问题；4.使用的引言；5.运用视听辅助物等11故事式开头（巧设悬念吸引听众注意力，同时又暗含演讲目的）一个周六早晨，你在祖母家帮忙打扫卫生。不一会儿，你无意发现了箱子，打开后里面有数百张陈旧的明信片。想到还要准时去驾校，来不及细看你就匆忙地将这些明信片扔到了垃圾桶里。祝贺你!你刚刚顺手扔掉了自己一年的学费。(选自斯蒂文·E卢卡斯《演讲的艺术》12提问式开头（引起听众注意和思考）

我刚刚出席了世界经济论坛年会。在达沃斯，各方在发言中普遍谈到，当今世界充满不确定性，人们对未来既寄予期待又感到困惑。世界怎么了？我们怎么办？这是整个世界都在思考的问题，也是我一直在思考的问题。

——2017年1月18日，习近平在联合国日内瓦总部的演讲13抒情赞美式开头（奠定情感基调，与听众建立良好关系）那些口口声声，一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样。我看着你们，满怀羡慕，人类积攒了几千年的财富，所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物。——《后浪》14二、明确表达观点

展现清晰思路15A.关联性词语

但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。——《应有格物致之精神》VS

传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是传统教育的目的并不是寻求新知识，是适应一个固定的社会制度。16B.故事化的直观表达

一个失明的老人坐在一栋大厦的台阶边乞讨，旁边的纸板上面写着：“我是个盲人，请帮帮我。”他是那么可怜，可是路过的人却很少回应他。一个漂亮女孩子从他旁边走过，突然回身，把老盲人的纸板翻过来，唰唰写下了一行字，然后离开。奇迹发生了——人们纷纷把硬币放到老人跟前。长日将尽，女孩再次路过，老人摸到熟悉的鞋子，问她：“你在我的纸板上写了什么？”女孩答：“同样的话，只是用了不同的语言。”她写的是：“这真是美好的一天，而我却看不见。”17事实故事三、精心设计结语

提升演讲的效果18A.重申观点，加深印象

这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！……

我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（结束语）——《最后一次讲演》19

这段演讲到现在已经是最后一次了，其实我刚刚问的时候发现了我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己。所以你要相信，命运给了你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。这个故事关于独立、关于梦想、关于勇气、关于坚忍，它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦。这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。谢谢大家！——《寒门贵子已是梦》

20B.提出号召，鼓舞人心《超级演说家》——《寒门贵子已是梦》21向现场观众提问，吸引注意力、引发思考语言通俗易懂、口语化语言幽默，拉近距离以故事讲道理语言得体偶有“金句”出现心中有观众22演讲者应具备的素质231、自信与勇气2、在众人面前保持从容清醒的思索能力24马丁•路德•金《我有一个梦想》25讲演实战主题：让爱永驻心中要求：字数600以上，但演讲时间要3—4分钟流程：1、每位组长在本组选一名同学当评委2、评委依据评分标准给每组同学打分，但不能给本组打分3、满分为10分，由课代表计算评委给出的分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值即为选手最后得分4、上场顺序抽签26满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值即为选手最后得分。1．内容思想：4.0分。要求演讲内容紧扣主