-人教版高二物理选修-：洛伦兹力和显像管课件

第3节洛伦兹力和显像管在地球的南极和北极常常出现极光南极光北极光如此绚丽多彩的极光是什么原因引起的呢高速带电粒子穿过两级的地磁场时引起的【观察现象】【推理与猜想】1、带电粒子发生定向运动形成电流2、磁场会对通电导线产生作用力3、由上述的两点你能联想到什么吗？【实验验证】

洛伦兹是荷兰物理学家、数学家，1853年7月18日生于阿纳姆.洛伦兹创立了经典电子论，提出了洛伦兹变换公式，1902年与其学生塞曼共同获得诺贝尔物理学奖.为纪念洛伦兹的卓著功勋，荷兰政府决定从1945年起，把他的生日定为“洛伦兹节”.洛伦兹（1853—1928）【物理学史】一、探究洛伦兹力的方向：

洛伦兹力是磁场对运动电荷的作用力.

电流是电荷的定向移动形成的.理论推导:

安培力是磁场对电流的作用力.猜想：你能由此推断出洛伦兹力的方向吗？你能由此推断出洛伦兹力的方向吗？I洛伦兹力的方向可以用左手定则判定实验验证：vF洛vF洛若是负电荷运动的方向，那么四指应指向其反方向判定方法

伸开左手，使大拇指跟其余四指垂直，且处于同一平面内，把手放入磁场中，磁感线垂直穿过手心，四指指向正电荷运动的方向，那么，拇指所指的方向就是正电荷所受洛伦兹力的方向．洛伦兹力的方向符合左手定则：二、洛伦兹力的大小【理论基础】1.安培力是洛伦兹力的宏观表现；

2.洛伦兹力是安培力的微观本质。设:导线内单位体积内的电荷数为n，每个电荷的电量为q，电荷定向运动的速度为v，阴影部分导线内电荷数为N1.洛伦兹力的大小当v⊥B时，F洛=qvB

当v∥B时，F洛=0V［想一想］若此电子不垂直射入磁场，电子受到的洛伦兹力又如何呢？B1B2（θ为B、v的夹角）思考1、洛伦兹力的方向与带电粒子的运动方向有什么关系？2、洛伦兹力对带电粒子运动的速度有什么影响？3、洛伦兹力对带电粒子做的功是多少？2.洛伦兹力的特点

洛伦兹力始终与运动方向垂直，并且只改变运动电荷速度的方向，不改变运动电荷速度的大小.洛伦兹力对运动电荷永远不做功!主要构造:电子枪（阴极）、偏转线圈、荧光屏等三、电视显像管的工作原理2.要使电子打在A点,偏转磁场应该沿什么方向?【思考与讨论】1.要使电子打在O点,偏转磁场应该沿什么方向?不加偏转磁场垂直纸面向外显像管工作示意图1.

在如图所示的各图中，匀强磁场的磁感应强度均为B，带电粒子的速率均为v、带电荷量均为q.试求出图中带电粒子所受洛伦兹力的大小，并说明洛伦兹力的方向．课堂练习

2、带电量为＋q的粒子，在匀强磁场中运动，下面说法正确的是（）

A、只要速度大小相同，所受的洛伦兹力就相同

B、如果把＋q改为－q，且速度反向大小不变，则所受的洛伦兹力大小、方向均不变

C、只要带电粒子在磁场中运动，就一定受洛伦兹力作用

D、带电粒子受洛伦兹力小，则该磁场的磁感应强度小B课堂练习3、当一带正电q的粒子以速度v沿螺线管中轴线进入该通电螺线管，若不计重力，则（）A．带电粒子速度大小改变；B．带电粒子速度方向改变；C．带电粒子速度大小不变；D．带电粒子速度方向不变。CD课堂练习五.小结1.这节课你学到了些什么?2.知道极光是如何形成的吗?3.这节课你感悟到了什么？作业布置：课本课后练习1、

2、3谢谢9、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。8、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。10、即使被遗弃了，也不要伤感下去。4、用淡然看透俗事，用遗忘解脱往事，用沉默诉说心事。11、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。20、铁皮公车是坚硬的，柔软的我们要去哪里呢?4、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，成功在于不断地超越。4、给我一双手，我就给你创造一片天，这就是年轻的力量。12、如果我有钱，我想买走你的一切谎言。17、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。12、你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。20、你不可能要求每个人都读懂你，理解你，那样会显得你是一件廉价品。14、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。2、大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。1、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。14、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。4、在这世上惟一件事比别人议论更糟，那就是无人议论