-人教部编版八年级上册第课《三峡》课件

三峡温故知新字词积累1.一个通假字2.古今异义①或王命急宣②虽乘奔御风不以疾也3.词类活用虽乘奔御风不以疾也动词作名词，飞奔的马“阙”：通缺，中断，豁口，空隙

古义：有时；今义：或者

古义：即使；今义：虽然4.重点字词：①亭午（）②夜分（）③曦月（）④沿溯（）⑤疾（）⑥素湍（）⑦回清（）⑧绝（）⑨飞漱（）⑩属引（）

正午半夜太阳顺流而下逆流而上快白色的急流回旋的清波极高的山峰飞流冲荡接连不断5.根据提示填空：侧面写夏季水流速度快的句子是（），由此你想到了李白的《早发白帝城》中的句子（）。

有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还一词多义：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）并自为其名（）自是指物作诗立就（）在如果自己从一词多义：沿溯阻绝（）绝山献多生怪柏

（）哀转久绝

()佛印绝类弥勒（）断极消失极一词多义：良多趣味（）有良田美池桑竹之属(

)

实在肥沃属引凄异（）神情与苏黄不属（）有良田美池桑竹之属(

)连接相似类郦道元真是一个写景状物的高手，用短短的四段话153个字就把三峡的风光写得如此之美，令我们陶醉于其中，我们知道一篇优秀的写景散文最重要的一点就是要抓住特征来描写景物，这篇课文结构非常清晰，首段总写三峡概貌，后三段分写四季的三峡。下面有几幅画，请你给它们配上恰当的词语（用文中的），说说体现了三峡怎样的美？山：重岩叠嶂隐天蔽日雄壮美奔放美夏水襄陵沿溯阻绝多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间素湍碧潭清幽美林寒涧肃高猿长啸凄婉美自三峡七百里中……略无阙处重岩叠障……不见曦月欣赏“三峡群山”之美读“三峡之山”1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。

2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？

七百里，两岸连山，略无缺处

正面描写连绵高峻重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月侧面描写重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝……不以疾也领略“三峡夏水”之势1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。2、这一层采用了什么写法表现三峡夏水的特点？

对比手法3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？

读“三峡的夏水”夏水襄陵，沿溯阻绝正面描写与侧面描写相结合

写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。水势盛大迅疾朝发白帝……不以疾也正面描写侧面描写

领略“三峡春冬”之美

三峡“春冬之时”水有何特点？结合文中的语句说说。清澈素湍绿潭，回清倒影素湍碧潭多生怪柏悬泉瀑布1、三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。

2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?读“三峡春冬之景”

湍：素潭：绿清：回影：倒

柏：怪泉：悬瀑布：飞漱

水：清树：荣山：高草：盛

因为三峡的水，以夏季为盛,最为凶险、迅疾，最具特点。故先写“夏水”。

第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。

“＿＿＿

”是作者由衷的感叹。良多趣味

读“三峡秋景”1、作者写三峡秋景时集中描写了什么？突出了什么气氛（特点）？猿啸凄清肃杀2、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，有什么作用？

一是突出了三峡秋季凄清肃杀的特点

二是突出三峡山高、峡长、岭连的地形特点

第四段写三峡的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿＿＿

的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧面描写了三峡的。悲寂、凄凉凄凉、空旷领略“三峡秋景”之气氛林寒涧肃高猿长啸3.引用渔歌的目的：

突出三峡之长和两岸猿声悲哀的特点，进一步渲染了三峡秋景的凄凉气氛。

赏析文章的语言美和意境美。

读写景句子，品语言特色。（可从动静、色彩、修辞、视角、用词、画面等角度赏析语言美和意境美）秋景：林涧猿寒肃凄、哀俯视江中所见：素湍绿潭，回清倒影。（动静相杂，色彩各异）仰视所见：绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（山静、柏怪、泉飞、水奇）总括的句子：清荣峻茂，良多趣味。(状写四种景物，由景境导出作者的心境。)动态静景水树山草春冬之景：（水枯气寒，猿鸣凄凉）

三峡的山连绵高峻三峡的水夏春冬秋水势盛大迅疾清澈凄清肃杀思想感情赞美和欣赏之情语言特点多用对偶句，兼用散句。语言精炼，表现力强，充满生气正面描写与侧面描写相结合三峡1、朝辞白帝彩云间：朝发白帝2、千里江陵一日还：朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。3、两岸猿声啼不住：高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容4、轻舟已过万重山：

虽乘奔御风不以疾也。两岸连山，略无缺处。试说说这两篇诗文之间的联系。明确

《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。

文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一段则与诗中的“万重山”相应。我来当导游……郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程，听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内）我来当导游……5、那些比你走得远的人，并不是聪慧，而是每天多走了一点。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。12、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。9、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。6、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。10、即使被遗弃了，也不要伤感下去。2、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。15、我每天都自问有没有犯错误。14、人生就像一场乘车旅行，指不定在哪儿就会翻车。1、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。18、笑对人生，能穿透迷雾;笑对人生，能坚持到底;笑对人生，能化解危机;笑对人生，能照亮黑暗。5、有魅力的女人不怕男人花心。有实力的男人不怕女人现实。8、有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想。2、恐惧使我们活下去，一定不要害怕。11、心里万分感慨却不抵现实一个耳光。20、一个好的假期，是与对时间的观念比你更