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文档简介
1、让学生通过学习中国画的树的画法,初步了解、特力、理解能力、中国画评价、表现等基本方法,形成良好的美术学习习惯。通过欣赏祖国大好河山的美丽,激发学生热爱大学具:毛笔(小狼毫、中白云)、墨汁、生宣、国画颜料。1、播放有诗情画意的山水风景配以山水为内容的音乐,引导学生进行仔细的欣赏与观察,并提出“你知道有哪些描写和赞美祖国山水的名诗名句”的问题,然后组织学生对“你看到的山水和画家笔下的山水有何不同?”的问题展开讨论。做笔墨,寄情山情达意,让我们一起。出示课题“写意山(1)毛笔运笔的方法:中锋、侧锋、逆锋、顺锋。表现云和水多用中锋,画出的线条轻盈流畅;。片,要求学生2、选出自己成(2)国画用墨的方法:焦、浓、重、淡、清。墨破水、色破墨、墨破色的效果,然后用泼墨法来成先观察树的结构特征:上细下粗、干生枝、枝生画树干,注意确定树的姿态,侧锋用笔皴擦树干,注意水分的多少,表现明第二、画树枝:树分四枝,注意树的前后左右出枝点叶法:是用粗线、细线和干湿浓淡的笔点画。夹叶:是用勾勒线法表现树叶。中锋用笔勾不同欣赏山水画,体会其中的意境及表现特点。通、寄情山水识大胆地表现周围的生活递情感和思想,积极参与运用形、色、肌理等美术语言,表现所见所闻、所感所想的事物,并有一定的审美情趣、审美能力以及发展美术构思与创作的能力,能传递自己的思想和情感。通过对中国山水画作山水课中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山水画在表现自然风貌上有其独特的表现手山石是中国山水画基础,画好山水画首先要学范并讲解勾(板书:勾):用浓淡不同的墨勾出石的轮廓,运笔以侧锋为主。注意观察山势的走向,第二步,示范并讲解皴(板书:皴):就是用墨画出山的表面也有凹凸起伏的纹理。可以用淡墨第三步,示范并讲解染(板书:染):向光的地方亮,光线照射不到的地方暗,用淡墨渲染出山第四步,示范并讲解点(板书:点):山上总会有一些小灌木、小石头,或者是远处看不大清的树木、房屋,那就用点来表示吧。可用浓淡大小不先定外形轮廓,然后皴出山体结构,再点染而成。山的造型要力求脉络贯通,山势起伏,层次分明。(1)勾线法(2)点垛法、披麻皴山石学习山石画法,并添加树木组合为完整的山水第三课、寄情山水(2)法披麻皴“三远”:平远、高远、深远境离不开运用所学的美术知识大和环境,运用绘画形式传递情“三远”不仅仅表示人们观赏自还表达着不同的意境,如“潮平两岸阔”,“山“疑是银河落九天”。尝试选择其一为题画出草化的传承,促进祖国文
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