2020年六年级科学考试科学试题

义乌市小学生科学考试试卷

科学

说明：1.本卷考试时间50分钟，全卷满分100分。

2.请将试题的答案全部填写在答题卷上，否则无效。

一、选择题（本题有15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）

1.有关动滑轮的叙述正确的是▲)

A.不省力，改变力的方向B.省力，改变力的方向C.省力，不改变力的方向

2.下列三个高度相等的斜面，把物体匀速向上拉动时最省力的是

3.我们利用相同材料、相同粗细的木棍，捆成以下三种支架，其中最不易变形的是…（▲）

4.将一只牛奶瓶（A里有牛奶）放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是…（▲）

7.下列器材中，不熊放大图象的是.........................................（▲）

A.头部B.触角上C.足的内侧

9.如果显微镜的目镜、物镜上分别标着“10X”、“20X”，那么观察到的物体图像可以放

大的倍数是▲

A.10B.30C.200

10.在第10图所的显微镜中，a、b、c对应仪器名称正确的是...............................()

A.a是物镜B.b是载物台C.c是反光镜

11.如第11题图是显微镜观察到的洋葱表皮细胞，细胞核是▲)

A.甲B.乙C.丙

12.如第12题图是在显微镜下的观察到一种微生物，这微生物是)

A.鼓噪B.草履虫C.变形虫

丙乙

甲

第10题图第11题图第12题图

13.右图是太空探测器拍摄到的月球表面图片，月球表面布满

环形山。下列有关环形山的叙述中，正确的是……(▲)

A.环形山公认的成因是火山喷发形成的

B.环形山分布很有规律，都是单个的

C.环形山大多是大小不一，深浅不同的

14.观察到农历初五的月相是

A.B.C.

15.下面三幅示意图中，属于发生日食时太阳、月亮、地球位置的示意图是)

A.B◎OO

OO'Q。。

3X*A4去-**月*

二、分析连线题(本题有2小题，每条连接线段1分，共8分)

16.将工作与相应的能量转化用线相连。17.将实验操作与产生的现象、变化用线相连。

反复弯折铁丝电能转化成声能小苏打中加入白醋变蓝紫色，化学变化

用录音机听音乐电能转化成光能碘酒滴入淀粉上发光发热，化学变化

水力发电站发电动能转化成热能木条燃烧产生气体，物理变化

通电后电灯发光水能转化成电能水加热至沸腾产生气体，化学变化

三、实验分析题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分）

18.如第18题图所示是用一种开瓶器开啤酒瓶的示意图。其中支点是

A.AB.BC.C

19.如第19题图所示在开瓶器开啤酒瓶时,手放在何处更省力？..............（▲）

A.a点处B.b点处C.c点处

20.如第20题图所示的杠杆尺，甲处挂上钩码使之保持平衡，所挂的钩码数是……（▲）

A.3B.2C.1IF

第18题图第19题图第20题图

下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某STEM学习小组的同学设计的探究电磁铁的磁

力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。（说

明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）。请回答第21〜23题：

21.甲、乙两个装置进行对比实验,可以探究电磁铁磁性大小与什么因素有关的实验（▲)

A.电流强度B.缠绕的线圈圈数C.铁芯

22.探究电磁铁磁性大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数关系的实验装置是

A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙

23.甲、乙、丙三个装置中，电磁铁磁性最大的是.............................（▲)

A.甲B.乙C.丙

某科学STEM学习小组分别进行“纸梁的宽度与抗弯曲能力的大小关系”和“纸梁的厚

度与抗弯曲能力的大小关系”的对比实验（实验所用的纸梁材料、垫圈的大小与质量、纸梁

的长度、放置纸梁的墩的高度和距离等均相同），实验获得放置垫圈的个数如下表。

研究的问题宽度与抗弯曲能力大小关系厚度与抗弯曲能力大小关系

改变的条件1倍宽2倍宽3倍宽1倍厚2倍厚3倍厚

放置垫圈的个数3693927

请回答24〜26题:

24.进行“纸梁的宽度与抗弯曲能力的大小关系”对比实验时，改变的条件是....（▲）

A.纸梁的宽度B.纸梁的厚度C.纸梁的跨度

25.分析测量的数据，发现在其他条件相同的情况下，随着纸梁宽度增加，纸梁的抗弯曲能

力..............................................................（▲）

A.不变B.增强C.减弱

26.对比分析表格的两组实验测量的数据，你发现在其他条件相同的情况下，增加相同倍数

纸梁的宽度或厚度，纸梁的抗弯曲能力...................................（▲）

A.相同B.增加宽度的大C.增加厚度大得多

小科同学为了探究铁生锈与什么因素有关，用相同的铁钉设计如下图所示的实验：

甲：铁钉放在充满干燥空气的试管内并塞紧橡皮塞；

乙：铁钉一部分浸在蒸僧水中，抽出试管内的空气，

塞紧橡皮塞；

丙：铁钉一部分浸入蒸馆水中，部分处在空气中，并

塞紧橡皮塞。

请回答27〜29题：

27.运用乙、丙两实验装置进行对比实验，其中两实验不同的条件是..........（▲）

A.水B.空气C.水和空气

28.一星期后，生锈的铁钉在..............................................（▲）

A.甲中B.乙中C.丙中

29.在铁与铁锈比较的叙述中，正确的是...................................（▲）

①颜色不同②导电性不同③都能被磁铁吸引④硬度相同

A.①②③B.②③④C.①②

四、实践应用题（本题有5小题，每空格2分，共18分）

初夏的某星期天，三位中学学生在家长陪同下，骑上自行车去古月桥研学旅游。

请回答第30〜32题:

30.自行车上应用了许许多多的简单机械原理，其中车把手运用了▲的原理（填“杠

杆”或“轮轴”或“滑轮”）。

31.快到古月桥时看到一棵茂盛的大樟树，樟树属于▲植物（填“草本”或“木本”）。

小科同学还看到了：a.蜗牛，b.鲫鱼，c.鸭子，d.蚯蚓四种动物，其中属于脊椎动

物有▲（填序号且符合的都要填入）；在绿色的水稻田里，小科同学找到了许多较

大的青蛙，发现水稻田里的青蛙大多数是▲色的。

32.义乌古月桥建于宋朝嘉定六年，此桥虽经几百年风雨侵蚀，石质

风化严重，但仍保持其古朴风貌与别致造型。古月桥建造成拱形,

原因之一是为了▲抗弯曲能力（填“增强”或“减弱”）；

拱形在受到压力时，能够把受到的压力向下和▲传递给相

邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。

随着人们保护环境的意识越来越强，乱扔垃圾的现象已经越来越少了，大家都能把

垃圾按要求放入进垃圾桶里。请根据教材的标志和分类要求，回答第33〜34题：：

33.在垃圾桶上的标志中属于可回收垃圾标志的是一^（填序号）。

34.周末小科同学在家整理出以下没有用的物品：①纸板箱②水果果皮③用过的餐巾纸

④塑料矿泉水瓶⑤废旧银镉电池（可充放电）⑥剩菜剩饭。

请用序号将符合的都填入下列空格中：

其中属于厨余垃圾（易腐垃圾）的是▲;属于有害垃圾的是▲。

五、科学乐园（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共20分。）

35.小科同学用木棍撬动重物，如下第1题图所示，该杠杆的支点是)

36.小科同学用火钳夹小煤球如下第2题图所示，该杠杆属于…•…)

A、省力杠杆B、费力杠杆C、不省力也不费力杠杆D、以上都不正确

第35题图第36题图

37.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到的现象是............................（）

A、产生大量气泡B、发生燃烧C、溶液颜色始终不变D、铁钉上有物质附着

38.下面哪个是端午（农历五月初五）看到的月相是............................（）

39.“五水共治”首先是治污水。污水处理主要有初步处理、再处理、追加处理三个环节。

其中再处理是让废水通过砂砾，它的主要目的是........................（）

A、溶解B、消毒C、蒸发D、过滤

40.图中月球车上有两个很大的帆板，白昼通过帆板转变为电能保障月