【互联网金融对S市大学生消费行为影响实证探析（附问卷）10000字（论文）】

第[12]再者，家长也应该起到模范作用和引导作用。让孩子养成勤俭节约的美好品德。在政府方面，推动金融科技，健全法律体系，加大监管力度。金融科技是依托数据和算法解决信用和风控问题。对于发展中的风险问题它能够合理有效的处理，对于金融资源的配置他有能力提升效率，对于金融存在的隐患它可以及时的防范。使互联网具有更高的承载量，更加智能的管控，更能保证信息传输的高效、可靠性。所以，我们要大力推动与发展金融科技，相信随着市场发展的优胜劣汰，以及监管的加强，互联网金融业将得以规范。

第5章总结高效便捷的互联网金融服务，个性化的金融消费业务在一定程度上刺激了大学生的消费需求，由此也产生了许多不理性消费行为，他们衷情于享受型消费带来的愉悦和满足，无经济收入或较少经济收入的现实及相互间攀比行为使得这一消费群体，过度的追求享受型消费，伴随而至的则是透支未来个人发展潜力、通过不正当手段获取收益、主动或被动的卷入校园犯罪事件。因此，关注互联网金融到底对当代大学生的消费行为产生有哪些影响，这些影响是否有利于他们自身和社会的发展非常有意义。所以，这就以枣庄市大学生的消费行为为例展开了调查研究。首先，从大学生的资金来源和消费行为入手，经调查我们了解到大学生的生活费日益增多，攀比奢靡之风严重，理财观念薄弱。因此，要学会摆脱奢靡之风，脱离羊群效应，避免超前消费，量入为出，加强理财意识。其次，从两个方面进行分析，一方面是从大学生对互联网金融的了解程度以及金融产品的使用情况和满意度来分析，发现大多数大学生对互联网金融的了解不够全面，金融产品应用不够广泛，希望互联网金融更够进一步改善。因此，为了进一步防止大学生陷入超前消费的牢笼，大学生自己要树立正确的消费观，丰富自己关于互联网金融的知识，此外，互联网金融产品也要进一步完善；另外一面则是从大学生对互联网金融的外部环境入手，知悉大部分大学生认为互联网金融存在潜在风险，法律法规是否完善化、规范化，网络购物环境是否安全，是否满足大学生的消费需求情况都会对大学生消费产生影响。所以，要规范有关的法律法规，加大监管力度。最后，我们清楚的认识到，互联网金融对大学生的消费行为影响有利有弊，所以，可以从自我、政府、社会三方面来采取相应的措施，约束大学生的消费行为，营造一个良好的消费环境，为大学生在互联网金融中的消费保驾护航。附录互联网金融对枣庄市在校大学生消费行为调查统计表调查分析的目的：为了深入研究互联网金融对大学生消费行为的影响，以枣庄市大学生为例设计此问卷展开调查调查时间：2021年02月01日——2021年03月14日调查范围：枣庄学院、枣庄职业学院、枣庄科技职业学院的400名在校大学生调查方式：发放《互联网金融对枣庄市在校大学消费行为调查统计表》，以不记名方式进行问卷调查调查问卷设计：您所在的年级：A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级您的性别：A、女生B、男生您的月生活费是多少：A、3000元以上B、2000—3000元C、1000-2000元D、800—1000元E、800元以内您是否喜欢尝试新鲜事物：A、是B、否您的消费支出用于哪些：A、吃喝玩乐B、服饰C、护肤品D、电子产品E、游戏充值F、理财G、其他您是否使用过记账APP：A、是B、否您对互联网金融是否了解：A、非常了解B、部分了解C、不太了解D、完全不了解下列互联网金融产品中您常用哪个：A、支付类产品B、理财类产品（互联网）C、理财类产品（银行）D、点对点借贷类产品E、众筹产品下列选项中您认为影响互联网金融风险的因素是哪个：A、泄露隐私、B、监管不严C、欺诈风险D、信誉风险E、其他您是否主动学习过理财的相关知识：A、是B、否您是否参与过网贷：A、是B、否您网贷的金额是多少：A、300元以下B、300—3000C、3000—10000D、10000元以上您网贷还款方式是：A、从生活费中抵扣B、向朋友同学借钱C、兼职、奖学金等补偿D、以贷还贷E、其他您通过何种途径了解互联网金融：A、网络浏览B、广告宣传C、发放的传单D、其他您对于互联网金融APP中的贷款条例是否阅读过：A、从没阅读B、仔细阅读C、大体浏览总体调查状况：本次问卷调查共发出《互联网金融对枣庄市在校大学消费行为调查统计表》400份，共收回392份。有效答卷368份。在本次调查中，大学一年级至大学四年级的学生人数分别为131人、80人、66人、91人；男女生人数分别为176人、192人。第三问题选择3000元以上的有229人，选择2000元到3000元的29人、选择1000元到2000元的12人、选择800元到1000元的89人、选择800元以内的10人。

第四问题选择是的有310人，选择否的有58人。第五问题按性别归类，女生选择吃喝玩乐的有189人、选择服饰的有168人、选择护肤品的有99人、选择理财的有19人、选择其他的有16人；男生选择吃喝玩乐的169人、选择服饰的有156人、选择电子产品的110人、选择游戏充值的55人、选择理财的22人、其他的有10人。第六问题选择是的有23人、选择否的有345人。第七问题选择非常了解的有9人、选择部分了解的220人、选择不太了解的人121、选择完全不了解的18人。第八问题选择支付类产品339人、选择理财类产品（互联网）150人、选择理财类产品（银行）72人、选择点对点借贷类产品50人、选择众筹产品10人。第九问题选择泄露隐私279人、选择监管不严205人、选择欺诈风险199人、选择信誉风险190人、选择其他18人。第十个问题选择是的有22人、否的有346人。第十一个问题选择是的有212人、否的有156人。第十二个问题选择网贷的金额是300元以下89的人、选择300—3000的224人、选择3000—10000的52人、选择10000元以上的3人。第十三个问题选择网贷还款方式是从生活费中抵扣的165人、选择向朋友同学借钱的72人、选择兼职、奖学金等补偿的88人、选择以贷还贷的37人、选择其他的6人。第十四个问题选择网络浏览的有267人，选择广告宣传的有258人，选择发放传单的有59人，选择其他的有23人。第十五个问题选择从未阅读的有293人，选择仔细阅读的有8人，选择大体浏览的有67人。

以上调查所得均通过有效答卷不记名问卷统计，数据统计符合调查要求。调查意义总结：互联网金融不仅带来了便捷的生活，也带来了高效的服务。经过调查大学生对互联网金融的了解还不够深入，互联网金融环境还存在信誉风险，政府以及各部门的监管力度还存在不足。所以，扩大宣传引导广大大学生合法、合理、有效、正确消费，建立绿色、安全、完备的互联网金融体系刻不容缓！参考文献邵雪霏,杨洋.大学生消费心理及行为现状分析[J].全国商情(理论研究),2011(11):91-92.郑联盛.中国互联网金融:模式、影响、本质与风险[J].国际经济评论,2014(05):103-118+6.郑晨曦.当代大学生对互联网金融的认知分析——以1066名90后在校大学生为样本[J].金融经济,2015(02):137-140.饶龙先,宋哲慧.浅析互联网金融对大学生理财的影响[J].金融理论与教学,2016(01):34-36.李勇坚.互联网金融视野下的金融消费者权益保护[J].经济与管理研究,2016,37(09):54-61.吕鹏.互联网金融产品在L大学使用状况调研[D].辽宁大学,2017.苏丹娜.互联网金融对大学生消费行为的影响[J].中国商论,2017(26):66-67.张虹,蔡鹏苇.互联网金融对大学生消费行为的影响及对策机制研究[J].教师,2019(20):15-16.陈露,徐云婷,邓冯晓筱,路雪瑶,韦彩鑫,王丹.互联网金融对沈阳大学生消费行为的影响研究[J].北方经贸,2020(02):45-47.王晓萌.互联网金融领域政府监管问题的研究[D].河北师范大学,2020.魏志刚.互联网金融对大学生消费行为的影响及对策[J].时代金融,2020(24):114-115.李璊璊,于玥,马芳.“蚂蚁花呗”等互联网金融对大学生消费行为的影响[J].商场现代化,2020(18):16-18.ECChaffee，GCRapp.RegulatingOn