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散文阅读:精准分析主旨意蕴活动一一文练透[提升多层面、多角度分析能力]“广”字,求的是丰富意蕴;也可以从不同的层面探究,由浅层到我说:“那得烧多少汽油啊?好贵的水。”可排碱渠的水能和矿泉水比吗?又咸又苦。然而总比没水好。这么珍贵的水,主要用来做饭、洗碗,洗过碗的水给鸡鸭拌食,物模糊了界线。叶隙间阳光跳跃,脚下泥土暗涌。她走在葵花林里,是地震,而是万物的生长啊……她没有衣服,无所遮蔽也无所依傍。快要迷路一般眩晕。目之所及,枝梢的手心便冲她张开,献上珍宝,房换了一身又一身衣服,迟迟下不了最后的决定。我妈却赤身相迎,渐地,水流速度越来越慢,我妈跟随水流缓缓前行,凝滞处挖一锹,深处的庞大根系吮吸得滋滋有声,地面之上愈发沉静。她抬头四望。了地啄洗羽毛。在荒野中,窄窄一条水渠所聚拢的这么一点点生气,还忙。我妈说:“兔子,快看!水来了!”人家耳朵都不侧转一下。自《遥远的葵花地》,有删改)注2.写人散文(见学案65“活动二”) 人心境澄明”?请结合“母亲形象”简要分析。 节),夏日在葵花地里赤身劳作;她坚韧乐观(充满耐心与希望),坦不同的角度”要求“广度”挖掘。散文中不同的材料,如不同的人、不同的事、不同的物,都有可能成为“不同的角度”;即使是同一人生活经历和体验进行解读,这就可以获得一些具有个性化的说明,相对来说就深了一层;可以联系文本产生的时代,对文本解读考查,层、实用层面、美学层面;可能涉及的范畴,如政治、文化、风俗、活动二一文练透[提升意蕴题型分析能力]了,奔向户外的漫步者不在少数。寒风虽是强弩之末,但威力尚存,我不幸被击中,有一日傍晚从江畔回来,咳嗽流涕,身上阵阵发冷。一本小人书《一块银元》,主要情节围绕一块银元展开,写了穷人姑娘的命!黑暗了。体温计是恶魔,这在看过《一块银元》小人书的同学心中,我们为什么怕这位老师呢?她严厉起来不可理喻。她有一杆长她管理班级严格到什么程度呢?要是教室的泥地清扫不净,值去溪边洗手(那时大兴安岭植被好,溪流遍布),冬天时只能用积雪这位班主任老师看上去跋扈,但她业务好,很敬业,也有善心。不知她是否还在她当年嫁过去的小城。按她的年龄,应是儿孙满堂、可能会遭到众口一词的谴责。但试想在20世纪七十年代一个荒僻的分明是一个微观花园么,我发现了无数颗更加细小的水银珠粒,在这不死的花朵,实难相送,那就索性不送,我不相信就凭它们,会让我性命堪忧——将其当花来赏又如何!权当它们是蜡梅的心,2.写人散文(见学案65“活动二”)的含意?请结合作品谈谈你的看法。 ②“花朵”不仅指真实的花朵,也指水银花类题延读请探究文章最后一段中画线句的意蕴。(2015年江苏卷《比邻而居》第15题)散文中“水银”有什么意蕴?请简要说明。 惧怕的;水银“花儿一样绽放”,我要“将其当花来赏”表明“我”本文以“水银花开的夜晚”为标题,有哪些好处?请结合作品简要 类题延读《萨丽娃姐姐的春天》第19题)答案①呼伦贝尔草原大自然的春天;②羊羔生长期的春天;③萨丽娃事业的春天;④以萨丽娃为代表的新一代牧民未来生活的春有人说迟子建的这篇散文“充满温情而富有诗意”,请结合作品简 述了“我”幼小时对水银的恐惧和憎恨以及现在的平常心乃至欣赏,“我”通过水银对童年生活以及班主任的追忆,既有此时此夜独自来看,作者将水银艺术化,将“水银溢出”艺术化为“水银花开”,者以细腻而饱含深情的笔触,运用“微观花园”“花儿一样绽放着”几天不曾见太阳的影子,沉闷包围了她的心。今早从梦中醒来,春风有时也许可怜孩子们的寂寞吧!在那洒过春雨的土地上,咀。这可算是春给她们特别的恩惠了!这春神努力创造美丽的刹那间,你也想遮饰起你的丑恶吗?人类假命哟!”兰像是解意般地向她点着头。(选自《人间世》杂志1934年第1期,有删改) “窗外的春光”不能永驻人间;③“但愿”既表达了对窗外春光终将逝去,人间生活冷硬淡漠的无奈和叹息,又表达了 祝桑乡位于四川省甘孜藏族自治州雅江县境内。汽车爬上3800在木板上,在阳光下闪耀成一块块“金砖”;玻璃罐里黄灿灿的虫在头上,戴着一副小巧的藏式金耳环,穿着一身褐色暗花拉萨长裙,鲜的。还有今年新采的虫草、贝母,货真价实。”“哎呀,辛苦了!”仁青措的丈夫丁则尼玛迎了过来,热情地“伙计,生意做得好哦。天天让老婆在那里招揽顾客,小心被怕是赶都赶不走了。”他边说边取出手机,翻到一条银行存款信息,“哇!个、十、百、千、万、十万,厉害啊。”第一书记一边要知道,这对夫妻3年前结婚不到一个月时,就因为家庭贫困作社的320头牛,还把村里零散牦牛的放牧也承包下来,按每头母社的款项,第一年的收入就把贫困线甩得远远的,再加上代销虫草、上来,用还未长角的小脑袋轻轻地碰触着他的小腿,他像看着自己的孩子一样盯着它们舔舐。回访结束,我们走出帐篷,雪域的阳光普照着万物,晃得人睁汽车飞驰在318国道上,同行的小护士得意地唱了起来:“是谁帮咱们翻了身呃,是谁帮咱们得解放呃,是亲人解放军,是救星共产党,呷拉羊卓若呃……”她高涨的情绪感染着大家。我们也情不自禁地放开嗓门,唱起了我们的县歌:“高尔寺山,蜿蜒的臂膀,迎接远方的朋友……”嘹亮的歌声在青山绿水间回荡。(选自2020年10月30日《中国民族报》,有删改)“真”指向文艺作品的内容真实、态度真诚,它是对文艺作品可信度的反映。艺术立足生活真实,反映时代要求。一时代有一时代之精神,优秀文艺作品是时代前进的号角,是折射时代精神的镜子,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气,文艺的性质决定了它必须以反映时代精神为神圣使命。(摘自李昕揆《优秀文艺作品的评判标准》)4.下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是()A.开篇把回访说成“走亲戚”,意在表明“我”和同事们现在把脱贫后的祝桑乡村民当作了亲人,为全篇奠定了情感基调。
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