第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习题（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习题（含答案）一、选择题1．“国家统一，民族融合＂是中国历史发展的主流，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，也是疆域最大的王朝。建立元朝的少数民族是（

）A．女真族 B．契丹族 C．鲜卑族 D．蒙古族2．南宋灭亡后，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的抵抗派大臣是（

）A．文天祥 B．寇准 C．岳飞 D．秦桧3．美国媒体《华盛顿邮报》和《纽约时报》分别评价成吉思汗为“千年风云第一人”“千年伟人”。以下属于成吉思汗功绩的是A．联系南宋结盟,南北夹击金朝 B．建立元朝,统一中国C．建立司法机构,创制蒙古文字 D．推行汉法,实行改革4．下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（

）A．都进行了制度的创新B．都城都位于今天的北京C．都是少数民族入主中原后建立的政权D．都被农民起义推翻5．蒙古族是中国北方一个古老的民族。他们善骑射，过着游牧生活。在12世纪时，他们的生活发生着动荡。其主要原因是（

）A．受到金的欺压 B．部落间频繁发生战争C．安史之乱的影响 D．民众的起义6．下列是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），在相应的空格内依次填入（

）秦→西汉→→三国→西晋→……隋→→……→→明→清A．东汉、北宋、南宋 B．汉、唐、元C．东汉、唐、元 D．东汉、五代、宋7．小明在学习中国古代史时整理了图中的笔记，据此1206年

统一蒙古草原1227年

灭亡西夏1234年

天亡金朝1271年

元朝建立1276年

灭亡南宋推断，他学习的课题是A．南宋、蒙古与金的对峙 B．元朝的疆域和民族交融C．元朝对边疆地区的管辖 D．蒙古族的兴起与元朝的建立8．下列不属于宋元时期发达的中外交通的表现是（

）A．宋代海路交通发达B．元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家C．宋元时期海上丝绸之路进入鼎盛时期D．元朝建立后，陆路和海路交通的范围进步扩大9．1271年元朝建立，国号取自《周易．乾》中的“大哉乾元，万物资始”。下列关于元朝的说法，正确的是(

)A．成吉思汗率军灭金后，建立元朝B．在元朝军队的进攻下，西夏灭亡C．元朝的建立者采纳汉朝儒臣的建议，推行中原的各种制度和文化D．元朝建立后在西藏设立北庭都元帅府，管理西藏的军政事务10．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程。其中“平西夏”这一过程是与以下哪位历史人物有关(

)A．耶律阿保机 B．宋太宗 C．成吉思汗 D．忽必烈11．小明在学习中国古代史时整理了图中的笔记，据此1206年

统一蒙古草原1227年

灭亡西夏1234年

天亡金朝1271年

元朝建立1276年

灭亡南宋推断，他学习的课题是A．南宋、蒙古与金的对峙 B．元朝的疆域和民族交融C．元朝对边疆地区的管辖 D．蒙古族的兴起与元朝的建立12．“一代天骄成吉思汗”是中国历史上最伟大的历史人物之一，被外国人称为“世界的征服者”。下列史实中与“一代天骄”有关的是（

）A．开凿运河 B．建立元朝 C．统一蒙古 D．灭亡南宋13．斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是A．铁木真 B．忽必烈 C．阿骨打 D．阿保机14．西藏自古以来就是中国的领土。为加强对这一地区的管辖，元朝设置了（）A．宣政院 B．台湾府 C．驻藏大臣 D．伊犁将军15．下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（

）A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功16．成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他最主要的功绩是（

）A．灭亡西辽 B．定都大都 C．建立元朝 D．统一蒙古17．以下关于元朝统一的叙述不正确的一项是（

）A．1276年，元军攻人南宋都城，南宋灭亡，元朝完成了对全国的统一B．南宋灭亡后，陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争C．1279年，元军攻灭南宋残部D．元朝完成对全国的统一，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础18．下列中国古代朝代按时间先后顺序排列，正确的是A．隋唐——秦汉——宋元 B．秦汉——隋唐——宋元C．宋元——隋唐——秦汉 D．宋元——秦汉——隋唐19．忽必烈建国号“大元”。取《易经》“乾元”之义。改变了此前中国各朝代沿用了数千年的以发祥地为国号的旧传统，开创以吉祥字词为国号的新时代。2021年是忽必烈建国号“大元”多少周年A．742周年 B．750周年 C．761周年 D．815周年20．如图为某一历史人物传记的目录，该传记应是A．《铁木真传》 B．《忽必烈传》 C．《完颜阿骨打传》 D．《耶律阿保机传》二、简答题21．中国古代文明灿烂辉煌，而古都可谓是中华文明的缩影。中国最著名的“四大古都”是西安、，南京、洛阳、北京。还有“六大古都”“七大古都”“九大古都”的说法。其中，西安、北京可谓其中最著名的代表。材料一材料二请回答：(1)据材料一中的图一，请写出唐都长安城的突出特点。图二是城北大明宫的一座著名宫殿，请写出它的名称。(2)据材料二写出今天的北京在辽代、金代的名称。元大都的繁华景象在一位意大利旅行家的什么著作中有生动的描述？到了明代，在元大都的基础上，哪一位皇帝修建了北京城？22．相关链接，根据提示写出人物(1)率军在郾城大败金军主力的南宋抗金将领∶(2)被唐太宗称为知得失的一面镜子的著名谏臣∶(3)1115年正式建立女真政权，定国号大金的少数民族首领∶(4)生活在唐朝由盛转衰的时期的诗人，他的诗有"诗史"之称∶(5)他建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗∶23．观察下面图片回答问题：（1）图一人物是谁？他有什么样的历史贡献?（2）图二人物是谁？他有什么样的历史贡献?？三、综合题24．阅读下列材料，回答问题。材料一

如图是两宋时期政权并立示意图材料二

1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。材料三

自契丹侵取燕、蓟(今北京市宛平县)以北，拓跋(党项族)自得灵、夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国(指中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌(指辽、西夏)所为，皆与中国等(相同；一样)。——《续资治通鉴长编》(1)请写出材料一图中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。(2)材料二中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料二，指出“澶渊之盟”的主要内容。你认为应该怎样评价“澶渊之盟”？(3)从材料三中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝。这些仿效措施在当时起了什么作用？25．统一是中国历史发展的主流和必然趋势。我国古代历史上出现了几次大的分裂时期，最后都实现了统一。阅读下列材料，回答问题。材料一：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“号”……——摘编自《资治通鉴》材料二：咸宁五年（279年）十一月，武帝大举伐吴，发水陆大军二十万，令王溶、杜预、胡奋等将兵分六路，从长江上、中、下游分别出击东吴……咸宁六年三月十五日，王浚率部攻入建业，吴主孙皓投降，吴国灭亡。材料三：北周借由宇文泰开创的关陇集团，逐渐吞并了政治日趋腐败的北齐。周武帝去世后，外戚……掌握朝廷，通过北周静帝的禅让建立隋朝。经营八年之后，发兵灭南陈统一中国，开创出具开放性和包容性的隋唐帝国。——摘编自《中国文明史·魏晋南北朝》材料四：1260年，他继承了汗位。1271年，他取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元……八年后，元灭南宋，继而统一全国。——摘编自《中国通史》（1）材料一中的“王”是谁?材料中的“初并天下”是什么意思?列举一例“王”为巩固统一而采取的措施。（2）结合所学知识，指出材料二所述的是什么历史事件。（3）根据材料三及所学知识，指出隋朝的建立者是谁。他的后继者开凿了一条贯通南北的大运河，结合所学知识，说说这条运河开通的意义。（4）材料四中的“他”是谁?结合所学知识，说说元朝的统一有何历史意义。26．阅读材料，结合所学知识回答问题材料一：又规定州郡长官改由文人充任，长官之外另设通判(副长官)，使其相互牵制……在宰相之下添设参知政事，并把晚唐五代时权宜设置过的枢密使和三司使定为常设官员，以枢密使分取宰相的军权大权，以三司使分取宰相的财政大权材料二：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共尊成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割，”材料三：如图（1）材料一反映的是哪一朝代的政治制度改革？它对于国家统治带来了怎样的影响？（2）材料二反映的是哪一事件？“大契丹皇帝”是指哪一政权？（3）材料三图1中的抗金名将是谁？他在抗击金军方面立下了哪些重大战功？（4）材料三图2中的人物给我们留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，他是谁？他抗击的是哪个政权？（5）上述两幅图片中的人物给我们留下了哪些宝贵的精神财富？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D2．A3．C4．A5．B6．C7．D8．C9．C10．C11．D12．C13．A14．A15．B16．D17．A18．B19．B20．A21．（1）规划整齐（1分）含元殿（1分）（2）辽南京（1分）

金中都（1分）马可·波罗行纪（1分）

明成祖朱棣（1分）22．(1)岳飞(2)魏征(3)完颜阿骨打(4)杜甫(5)铁木真23．（1）成吉思汗/铁木真；统一蒙古各部（2）元世祖/忽必烈；建立元朝，定都大都24．(1)政权：①辽；②金。趋势：由民族政权并立到统一(或者国家由分裂到统一)。(2)契丹族。内容：辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。评价：澶渊之盟一方面加重北宋人民的负担，另一方面使辽宋之间保持和平局面，有利于双方的经济文化交流，促进民族交融。(3)①逐渐学会农耕生活；②学习中原文化，任用汉人为官；③仿照汉人的政治制度；④用汉族人制定的律令；⑤仿用汉人的车马、服饰。(任意两点)作用：开发了我国的边疆地区，促进了经济文化的交流和民族的交融。25．（1）秦始皇；统一六国；措施：建立中央集权制