2021年冀教版三年级上册语文阅读理解专项训练及答案

2021年冀教版三年级上册语文阅读理解专项训练及答案

一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿

过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的

照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下

飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团

围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

1.从文中找下列词的近义词。

五彩缤纷------------

马上------------

景色------------

壮丽------------

2.读句子，填空。

（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像o请你也照样子写一句

比喻句：o

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎。”“翩

翩起舞”和“欢迎”都是写的动作的，这里是把蝴蝶当作

_______________来写。

（3）因为祖国的宝岛台湾、_______、,所以说是蝴蝶生长的

好地方。

3.概括第三自然段的意思。

阅读短文，完成练习。

攻城

①玩攻城多在月夜。

②月很明，夜很深。我们约了十多个伙伴，去打麦场上攻城。

③十多个人分成两组，两组的人手拉着手，各站在打麦场的一端，这就是

两座城了。一座城上的人齐声喊：“月亮明，攻老城。”就是宣布攻城开始。

另一座城上的人接着应：“老城开，哪个来？”意思是说你们要点哪个人的名

呢？那边立即答道“叫你铁蛋上城来！”叫铁蛋的听到自己的名字，很兴奋，很

激动，大喊一声：“来了！”喊声落时，拔腿就向对方的城堡跑去，用很大的力

量去冲由人的手臂连起来的城墙。冲断了，说明城已攻破，便抓了俘虏回来，

加固自己的城堡；冲不破，便被人家扣留，做了俘虏。

④攻城虽是游戏，却能激起我们的真情。月很明，夜很静，我们玩起来个

个激情高涨，深深地感到每次冲或被冲，都关系重大，决定着城堡的安危，所

以每个人都有一股与城共存亡的精神，竭力地呐喊一拼命地跑，直到夜深了一

麦场上仍响彻着我们攻城的号令：

⑤“月亮明，攻老城。”

（6）“老城开，哪个来？”

⑧“叫你大虎上城来！”

1.玩“攻城”游戏的时间大多在—，地点在—，攻城时的心情是一

2.文章第③自然段主要介绍游戏的玩法。请按照玩攻城游戏的顺序，排列下面

的句子。

（—）拔腿就跑，大力冲城。

（一）发出号令，宣布攻城。

（一）冲断得胜，不破为败。

（—）分成两组，各站一端。

3.用“—”画出描写铁蛋攻城的句子。

4.根据短文内容进行判断。（以下说法正确的打，错误的打“义”）

（1）攻城这个游戏一个人也可以玩。（—）

（2）攻城游戏是力量的对抗，不需要团队的合作。（—）

（3）这篇文章富有情趣，表现了作者对童年生活的喜爱。（—）

5.仔细读读画线的句子，注意带点的字，你读出了什么？

6.这个游戏什么地方吸引你，简单说说理由。

三、阅读理解。

《富饶的西沙群岛》（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹

有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有

的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得

数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.在短文的空白处加上恰当的标点。

2.用“一一”画出这段话的中心句。

3.读文中画“一一”的语句，选出你认为正确的选项（）

A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。

B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是

一种夸张的写法。

4.判断，正确的打“，错误的打“X”。

①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（―）

②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（—）

③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照

应。（）

四、课外阅读。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的

黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小

的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好

像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝

头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就

像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色

一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了

个好听的名字，叫''五花山"。……”

1.这篇短文共写了、、三个季节时候的山，重点写了季

的山的景色。

2.秋天的山有、____、等颜色。

3.写出第四自然段中的比喻句。

五、阅读下文，回答问题。

爱动脑筋(jin)的孩子

华(hud)佗(tu6)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sdng)叶，一位老

爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么

高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳(sh6ng)子，在绳子一头拴(shudn)了块石头，

把石头抛(pa。)过枝条，枝条就被压(ya)弯了。他又用双手使劲拽(zhudi)绳

子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(Ui)弟吧！”原

来，老爷爷就是当地有名的蔡(cdi)医生。

1.这篇短文有个自然段。

2.填一填。这篇短文写的是华佗岁时候的故事，文中的老爷爷是

的蔡医生。

3.华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。

4.华佗是个的孩子。

六、阅读理解。

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不

少赞峰诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出

工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂

慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不

通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就

抬气乎乎地说：

“啥问题？你说吧！"小蜜蜂回答说。

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的

勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

1.填空：

蚂蚁忌妒蜜蜂的是，蚂蚁想来想去想不通的

是,蜜蜂勤劳是，蚂蚁勤劳为的

是o从中看

出O

2.从文中找出三个意思相同的词，写()里。

()——()——()

3.联系上下文，在“”上补全对话。

4.看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。

七、阅读下文，回答问题。

收集阳光

我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃

瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小

帆。

他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里

玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。

瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把阳光装进去。”然后，①他一手

捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特

有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。

几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。②光线灰暗

的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直

下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的承(chengshen

9)满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气

息。还有那个敞口的玻璃瓶子一一小男孩在野外拿的那一个。

老人得(deid6)的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对

身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收

进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界

上最伟大的发明。

真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、

腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光

吧。听朋友说，④小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个垮(chang

zhdng)他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声

和那么美好纯真的愿望一一收集阳光。

1.请在文中加点字的正确读音下画“。

2.读句子，完成练习。

他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

(1)他这么做是想()。

A.捉蚂蚱和蜻蜓B.装清澈的溪水C.收集最灿烂的阳光

(2)他为什么要这么做呢？请用“”在文中画出来。

3.读完短文，你心里在想什么？你又想对文中的小男孩说些什么呢？

我心里在想：____________________________________

我想对小男孩说：""

八、阅读下文，回答问题。

桌椅的对话

一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见

椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明

坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散(sdn)架了，我

好痛。”

听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lian)，小明在我的脸上

乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”

小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“

1.照样子写词语。

高高兴兴_________________________

摇来摇去_________________________

2.椅子对桌子说了什么？请你用“”画出来。

3.小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。

他对桌子、椅子说：“

4.学了这篇短文，你明白了什么道理呢？

九、阅读短文，回答问题。

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗

引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些（）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半

朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是

百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我儿时

才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个

（）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富

丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（）的名

花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什

么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在（）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊,

这是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不

对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1.括号里填的词，全对的一组是（）

A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心

B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心

C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想

D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心

2.文中“名花”是指（）

A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴

蝶花

3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。

4.蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）

5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?

十、阅读课内精彩语段，回答问题。

搭船的鸟（节选）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是

翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还源冬。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做

什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来

了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下

去。

1.写出文中加点词语的近义词。

2.把选文内容补充完整，填在文中的横线上。

3.作者将翠鸟与鹦鹉进行—,进一步突出_____o

4.选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的—。“”"___”这两个词语表

现了翠鸟捕鱼速度之快。

5.阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？

十一、课外阅读。

甜藤儿

六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我

们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我

们便向一眼山泉走去。

正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我

说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”

我有点怀疑地说（）这能吃吗（）

“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，

放进嘴里。

我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几

口，我就感觉那些叶子特别苦。

“呸！呸！真苦！"我赶快把叶子吐了出来。

龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。

吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜

（）真甜（）我抹抹嘴（）高兴地说（）

龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。

长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事

情，到头来，它往往是甜的！

1.在文中（）里填上合适的标点符号。

2.作者一开始觉得甜藤儿滋味是___,后来吸气的时候嘴里是o

3.作者长大后知道了什么？用“”在文中画出相关的语句。

4.说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是

甜的！”这句话的。

十二、阅读下文，回答问题。

望远镜

300多年前，荷兰莱茵河边的一个小城里，开着一家眼镜店。一天，几个孩

子把近视镜片和老花镜片拿出来，在门前玩耍。一个孩子无意中把两个镜片叠

在一起，一片是近视镜的，一片是老花镜的。当他透过两层镜片看外面的景物

时不禁大喊起来：“奇怪，奇怪，远处的人怎么都到面前来了？远处的房子、

树木怎么也都移近了？”别的孩子都围过来争着看，觉得很好玩。过路的人也

来试了试，同样觉得奇怪，可是谁也说不出道理来。

这消息传出去，让意大利物理学家伽利略听到了，他整整想了一夜。第二

天，他用一根空管子，一头装着凸玻璃片，一头装着凹玻璃片，拿来看外边的

景物，他发现不但景物看起来近了，而且放大了3倍左右。有好些干箪看不见

的景物，也能看见了。

伽利略继续研究，六个月以后，就制成了一架精或的望远镜。用这架望远

镜来看远方的景物，可以放大1000倍。用来观察天空，一向看不见的许多星

星，也可以看见了。

到了现代，望远镜的用处更多了，除了用于观察天空，还可以用于军事。

现在，人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时，也越来越喜欢使用望远镜

了。

1.写出文中加点词语的近义词。

平常（）精致（）

2.请结合短文列举望远镜的用处。（不少于四种）

3.“他整整想了一夜。”他在想什么问题？“伽利略继续研究"，最后结果怎

样？

他想：___________________________________

结果：__________________________________

4.望远镜的发明给我们的生活带来了方便，如果没有伽利略当初认真、执着的

研究，就不会有望远镜的诞生。这个故事对你有什么启发？你想对伽利略说点

什么？

给我的启发：__________________________________

我想对伽利略说：

十三、阅读下面的短文，并完成问题。

一只小蚂蚁，因为人民都称它为“大力士”，所以它总以为自己很了不

起！

有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个

大嘴巴的家伙，给我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去

了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比

你身体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔子瞅了蚂蚁一眼，没理它就走

了。小蚂蚁更神气了口它在草地上遇到了一只狼口毫不客气地说口你又是什么

东西口连鸭子和兔子都被我打败了口你还不给我让路口难道也想试试我的拳头

口狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小蚂蚁突然咬狼一口。这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……

1.给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。

2.小蚂蚁在森里遇到了（）、（）、

（）O

3.请你在口里填上正确的标点。

4.“神气”在文中的意思是（）。（写序号）

A.精神饱满。B.自以为优越而表现出得意或傲慢的

样子。

5.读了这个故事，你有什么启发？

十四、课外阅读。

宝岛台湾

台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰，海拔将近

4000米，是我国东部最高的山峰。山峰冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以

叫做玉山。

日月潭是道上天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清

澈，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵艳丽。四周群山环绕，山林青葱，山

水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。

台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美

名。

台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的

55%,是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石

油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有

500多重，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。

1.给加点字选择正确的读音。

绿草如茵（yingyin）富饶（rdorao）

埋藏（cdngzang）湖泊（p。bo）

2.写出下面这些词语的反义词。

繁茂（——）吸引（）富饶（）

3.能准确概括第三自然段意思的是o

A.日月潭是岛上的天然湖泊。

B.日月潭风光优美，是著名的游览胜地。

C.日月潭山水相映。

D.日月潭湖水清澈，岸边绿草如茵。

4.文中哪句话点明了本文的主要内容?

A.台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。

B.台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。

C.台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

十五、阅读短文，完成练习。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又

开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人

喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(SU。)的绿叶衬托着朵朵洁

白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹

果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的

颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又

甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极

了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pi)美。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在括号内。

()的细雨()的露珠

()的绿叶()的海洋

()的外衣(______)的银梨

2.照样写词语。

(1)大大小小(AABB)：

(2)扁圆扁圆(ABAB)：

(3)又大又甜(ABAC)：

3.把写银梨特点的词语和句子按要求填在横线上。

(1)形状：__________________________

(2)颜色：开始呈_________,后来o

4.用“一一”画出一个比喻句。

5.短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、一

6.给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。

7.从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

答案

1、

1.五颜六色立刻景象壮观

2.(1)谁在天空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。

(2)前来参观的客人呀人人

(3)气候温暖，水源充足，花草茂盛

3.蝴蝶谷里的景色非常迷人。

2、

1.月夜打麦场很兴奋、很激动

2.3241

3.叫铁蛋的听到自己的名字，很兴奋，很激动，大喊一声：“来了！”喊声落

时，拔腿就向对方的城堡跑去，用很大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙。

4.XXV

5.小伙伴们对攻城这个游戏非常投入，非常热爱。

6.示例：这个游戏可以培养我们的团队合作的精神。

3、

1.;；，；，，。

2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

3.B

4.VXV

4、

1.春夏秋秋

2.金黄杏黄火红色

3.人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

5、

1.3

2.七当地有名

3.华佗想了想，找来一根绳（shdng）子，在绳子一头拴（shudn）了块石头，把石

头抛（Pa。）过枝条，枝条就被压（yd）弯了。他又用双手使劲拽（zhudi）绳子，枝

条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

4.爱动脑筋

6、

1.人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。

为什么人们只夸蜜蜂，不称赞