2023-2024学年部编版语文六年级上学期《期中检测试卷》含答案解析

六年级语文上学期期中测试卷

积累与运用

[2021•山东招远】

阅读文字，按要求做题。

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白

的潇洒，紫的m4ng()long()。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨

出，这是丁香。

在我断断续续住了近三十年的小()室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透h旨o()端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先

映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参考()的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，

几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多

簇花开满一树，遮y3n()着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

meng()I6ng()4()室

hao()端参拳()遮yan()

2.(语言运用)生活中你喜欢什么植物或者动物？请你介绍一下，至少运用一种修辞手法。(60字左右)

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()

A.那个领奖台就是我最小驷神彳丰的地方，总有一天我会靠自己的努力站上去。

B.课堂上，全班同学都虚现眩眩地盯着黑板，认真听讲。

C.解放军战士如猛虎下山，以徘中倒阿之势歼灭了城中守敌。

D.我站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如迨净;骞。

[2021•山东泰安】

4.下列各句没有语病的一项是()

A.中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。

B.《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首

诗作。

C.研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困，通过主动悬架构型的变化，实现了“祝融号”的

抬轮和蠕动。

D,从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领

域。

5.下列表述有误的一项是()

A.“九曲黄河万里沙”“南朝四百八十寺”，这些加点的数词是实数，这样写能增加诗歌的真实性。

B.“大渡桥横铁索寒”中的“寒”，既写出了铁索的冰凉，又表现了铁索桥的惊险，让人胆寒。

C.《草原》一文中，作者在写景时融入自己的感受，这种写法，既把景物刻画得形象逼真，又使抒发的

感情有所寄托，达到了情景交融的艺术效果。

D.“我是亲友之间交往礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”——运用排比的修辞手

法，增强了语势，突出了花对人类的无私奉献。

6.根据提示默写。

(D红军不怕远征难，。,乌蒙磅礴走泥丸。

(2),死而后已。——诸葛亮《后出师表》

(3),花木成畦手自栽。——《书湖阴先生壁》(其一)

(4)千里莺啼绿映红，。——《江南春》

(5)稻花香里说丰年，。——《西江月•夜行黄沙道中》

(6)黑云翻墨未遮山，。——《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)

(7)写出一句与友情有关的名言；

综合性学习

[2021•四川宜宾】

7.读图，按要求作答。

(D任选一个角度，简要概括图示内容。

(2)用一句话简评画面呈现的美感。

阅读下列材料，按要求作答。

材料一：农历五月初五，是我国的传统节日端午节，农耕民族看天吃饭，对自然季节的细微变化与它

带给生命体的影响格外敏感，这份敏感也体现在农历中。午，夏历中用以指五月。夏历以地支纪月，正月

为寅，二月为卯，顺次至五月就是午月。由此，午月的初始、午月的开端，便称为“端午”。

材料二：每年的端午，由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生，而此时正值艾叶生长繁茂、气味浓烈

之时，于是各家门前总要悬挂艾草，既用于避邪，又用来驱赶蚊虫。

材料三：今年传出个别大学限制过圣诞节的消息，中国人该不该过洋节再次引发讨论。

8.你认为中国人该不该过洋节？简单谈谈理由。

9.根据以上材料以及平时的生活经验，你知道端午节有哪些习俗吗？仿照下面例句画线部分，补写句子，

写出你对这个节日的了解，并使之与画线句构成一组排比句。

例句：每一个中国传统节日，都书写着与众不同的风土人情：比如春节，贴春联，吃汤圆，春晚播放际，

触动家国情愫；比如清明节，回故里、祭祖坟，鞭炮鸣响时，牵动血脉亲情；

阅读理解

阅读下面这首词，完成后面小题。

西江月•夜行黄沙道中

明月别技惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

10.以上是南宋词人（姓名）的作品，其中“西江月”是。

11.下列对这首词的理解，不正确的一项是（）

A.上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。

B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了丰收后人们热烈畅谈的场景。

C.“七八个星天外，两三点雨山前”巧妙运用数词、名词，清新活泼。

D.作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光，使人有身临其境之感。

12.想想“路转溪桥忽见”的是什么，流露出夜行人怎样的情感。

课外文言文阅读

陈万年教子

万年尝病，召成教戒①于床下，语至夜半，成唾，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公②教戒

汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢日：“具晓所言，大要③教咸谄也。”万年乃不复言。

【注】①戒：告诫。②乃公：你的父亲。③大要：概要，主旨。④谄：谄媚，奉承。

13.解释下列句中加点的词。

(1)头触屏风触：

(2)何也何：

(3)具晓所言晓：

(4)万年乃不复言复：

14.将文中画线句子翻译成现代汉语。

(D乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？

(2)具晓所言，大要教咸调也。

15.陈万年为什么“不复言”？

[2021•黑龙江绥化】

阅读材料，回答问题。

材料一：

感冒了为何没胃口？

感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症(上呼吸道包括鼻、咽、喉)，引起感冒的病毒有很多种。不同的病

毒，引起的症状可能有所不同。比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状：流感病毒和

副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状；腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当

然，最常见的病毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。

一年四季，春夏秋冬，每每季节交替时，也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病，但会给日常生活带

来不便。感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、

头昏、疲乏等，除了这些症状外，不少患者还会出现茶饭不思的现象，即使面对平时最爱吃的美食也丝毫

没有兴趣。这主要有三方面的原因。

第一，人在感冒尤其是发烧时，体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成胃肠蠕动减慢，甚至

出现紊乱。胃肠消化减慢，我们感受不到饥饿，自然就不太想吃东西。此时进食一些清淡的粥和汤，可少

食多餐；可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质；多吃新鲜蔬菜和水果，但要尽量避免食

用芹菜、韭菜、茴蒿、玉米等粗纤维食物，以免加重胃肠负担；因甜食可生痰，还会导致腹胀、抑制食欲，

应少吃。

第二，感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变，不仅会引起鼻塞、流涕等症状，还会使

黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退；更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损，阻碍大脑对香味

信号的接受。患者应注意休息，多饮白开水，保持口腔和鼻腔清洁。

第三，人体的嗅觉和味觉是协同工作的，感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变

迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。尽管没有胃口，患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾

病的能量。

材料二：

咳嗽是感冒引发的常见症状芸：o咳嗽是一种呼吸道变应性炎症，是非常常见的症状，几乎每个人都

经历过咳嗽的烦恼，尤其是寒冬季节，很多老人、孩子和患者连门也不敢出，大大影响了生活质量。

咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽，可以持续8

周，甚至更长，这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈，而是因为感冒损

伤了呼吸道的黏膜，机体对外界刺激过于敏感所致。

咳嗽虽然是感冒常见病症，也是人身体的保护性反应，但是对于咳嗽的治疗若用药不当，不仅不能止

咳，反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药，存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就

用药等几方面的误区。在正确用药的同时，我们也应加强饮食调护，注意食补养肺。可适当进食一些养阴

生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄，及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时要经常开窗流通新

鲜空气，加强体育锻炼，提高机体抗病能力。

16.下列说法错误的一项是（）

A.材料一采用了总分结构，说明了感冒没有胃口原因。

B.材料一以问句为题目，激发读者的阅读兴趣，交代了说明对象。

C.感染后咳嗽之所以持续时间长，并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈。

D.材料一是一篇事物说明文，采用逻辑顺序，层次清晰，逻辑严密。

17.材料一中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？

18.体会材料二中加点词“之一”的表达效果。

19.由于天气原因，你的同学李明感冒了，主要症状是咳嗽，请你运用材料二的知识给李明一些建议。

2021•湖北武汉】

阅读下面的文章，完成下面小题。

喧闹与幽静

①那天我开车去了城市郊外，在僻静处的一块石头上坐下来。四周阅无人影，静悄悄的，田间玉米絮

絮在微风中轻轻摆动，不知名的秋虫唧唧有声，天上白云仿若一团棉絮缓缓飘移。“久在樊笼里，复得返

自然。”我喜欢这样的幽静，眼神空茫，啥都不想，脑子里的一些浊物杂质丝丝缕缕抽离而去。这种发呆，

看似石化枯坐，实则凝神排毒，让我特别享受。

②我住的房子两居室全部临街，而且这街是一条城市连接高速公路的主干道，每日车水马龙，川流不

息。白天还好，到了夜深人静的时候，汽车呼啸而过的声音被格外放大了，“嗖——嗖——”，每过一辆，

都像在神经线上碾过，骗在床上，眼睛盯着天花板，根本无法入睡。待好不容易被极度疲倦带入梦乡，”吱

——"一声急躲刺耳的刹车声，让我猝然惊醒，小心脏扑通扑通一阵乱跳，就再也难以成眠。这种喧闹，

不仅导致神经衰弱，时间久了恐怕还会让我有罹患心脏病之虞。

③陶渊明有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”你看，古人生活里最主

要的喧闹也是“车马喧”，只好以精神法聊以自慰了。而今天除了“车马喧”，还有建筑工地的打夯声、

水泥搅拌声，公园里大妈跳舞“嚼嚓嚓”的音乐声、高亢啜亮的歌声，人声、市声，等等，各种声音共同

构成了鼎沸的水分子，咕嘟咕嘟冒泡。即使躲在清静的房间里，杜门闭窗，如果屏息谛听，仍然有关抑不

住的各种杂音侵扰耳朵。

④其实，喧闹与幽静都是一种真实的存在状态，可人们似乎更喜欢幽静，而不喜欢喧闹。不同的环境

造就不同心境，产生不同影响。喧闹仿佛一场夏天的急雨，声势浩大，轰轰烈烈，然而经常只是湿湿地皮，

浮于表面，难以从根本上润泽大地，深潜其里。而幽静却如同春夜的细雨“随风潜入夜，润物细无声”，

真正“喂饱”大地的雨大抵都是不声不响的。人的耳朵管听，眼睛管看，喧闹的状态会扰乱人的视听，在

幽静之中所见所闻才会清楚明白。所以，诸葛孔明说“非宁静无以致远”，翁同稣也说“每临大事有静气”。

⑤深秋时节，我同妻子到一位朋友的山里别墅去玩，对喧闹与幽静有了更深切的别样的体味。朋友花

了50万买了大约2000亩的山地，筑房建屋，植树种菜，成了名副其实的“山大王”。坐在二层的大露台

上，极目远眺，远山如黛，山岚轻笼，山坡绿树茂密葱茏，有微风习习拂面，顿感骋怀惬意，有如神仙。

临近中午时分，我独自一人沿着蜿蜒的山路往深处走去，耳边只有潺媛的山泉流水声，树上或悠长或短促

的蝉鸣鸟叫声，越发增添了幽静之感。入夜躺在床上，所有的声音都睡去了，安静得似乎只有呼吸的声音。

这种幽静又和城郊截然不同，是完全的、彻底的幽静，静得有些让人发慌。却原来，有声音的幽静才是活

的幽静、可贵的幽静，没有声音的幽静岂不是死寂？如此住了两宿，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，我的

“旧林”“故渊”是鼎沸如煮的城里。我忽然觉得那建筑工地的打夯声、水泥搅拌声，公园里大妈跳舞“。彭

嚓嚓”的音乐声、高亢啜亮的歌声，人声、市声，等等，才是热气腾腾的人间生活。人是社会人，如果离

群索居，自我隔绝，短期尚可修心养性，久之则会蜕变为自然人，这种幽静恐怕只能育出不谙世事的傻瓜。

⑥正如钱健书的“围城”，城外的人想进来，城里的人想出去，对待喧闹与幽静的态度亦如此。无论

是在城里城外，还是在心里心外，都真实地存在着喧闹和幽静两种环境，二者是相互依存的，无须逃避，

接受就好。一味喧闹，或者一味幽静，这世界恐怕就显得索然无趣；一味在意喧闹，或者一味喜欢幽静，

我们的心境也会为外界所役。喧闹和幽静，虽是外部的客观存在，却也是内部的主观臆造。如同陶渊明所

说“心远地自偏”，身居闹市也能在内心筑起一道幽岸的风景，同样，处偏远也可能内心喧闹不止。坦然

面对外部环境，在两者间根据心灵的需要自如转换，居于一种更安然自在的状态，方是智者。

（文/刘江滨，根据命题需要有删改）

20.第①段中，作者说自己在城市郊外“看似石化枯坐，实则凝神排毒”。请根据①〜③段内容说说这里的

“排毒”指的是什么。

21.从第④段的比喻描述中，可以看出喧闹、幽静能给人带来怎样的影响？请简要概括。

22.处于深山别墅中，作者对“幽静”“喧闹”有怎样的新认知？请根据第⑤段内容分别作简要概括。

23.第⑥段中，作者主张我们应该怎样对待“喧闹和幽静”？为什么？

写作。

2021•山东垦利】

24.习作。

题目：我眼中的（爸爸、妈妈、某个老师、同学等）

要求：（1）把题目补充完整。

（2）运用人物描写，写出人物的个性特点，写出自己的真情实感。

（3）不少于500字。

答案与解析

积累与运用

【2021•山东招远】

阅读文字，按要求做题。

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白

的潇洒，紫的m6ng()long()。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨

出，这是丁香。

在我断断续续住了近三十年的小()室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透俏o()端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先

映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差()的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，

几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多

簇花开满一树，遮炉n()着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

I.根据拼音写汉字，给加点字注音。

meng()I6ng()4()室

hao()端参萃()遮yan()

2.(语言运用)生活中你喜欢什么植物或者动物？请你介绍一下，至少运用一种修辞手法。(60字左右)

【答案】1.①.朦②.胧dou④.毫⑤.CT⑥.掩

2.我最喜欢牵牛花。那日，无意间，经过菜园，就在冬青树的枝叶间看到了几朵紫色的小喇叭，我走近一

瞧，原来是一株牵牛花，细细的藤蔓在枝叶间缠绕，没成熟的花骨朵鼓成一个个小苞等待绽放，而开过的

花朵正朝着太阳微笑——是的，我分明看到了，一朵或者是几朵牵牛花在微笑。

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形识记。

朦胧：模糊不清，隐隐约约。文中指的是月光下紫丁香隐隐约约，有点看不清。

斗室(dbu)：形容非常狭小的屋子。文中是指“我”住的地方很小。

斗

[ddu]l.对打。2.比赛胜负，争胜。3.使动物之间互争高下。4.拼合，对准，凑近。5.古同“逗”，

逗引0

[ddu]l.中国市制容量单位（十升为一斗，十斗为一石）。2.量粮食的器具。3.形容小东西的大。4.形

容大东西的小。

毫端：笔尖。

参学（cD：不一致，不整齐。

差

[cha]以两手揉物或自相揉擦。

[cha]l.不相同；不相合。2,错误。3.缺少；欠。4.不好；不够标准。

[chaijl.指使、派遣。差遣、差使2.受派遣去做事人。钦差、信差

[Cl]l.参差2.等级。尊卑之差、爱无等差

MJt（yan）：遮蔽；掩盖。

【2题详解】

本题考查语言表达。

如用比喻的修辞手法描写向日葵：向日葵的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。向日葵向阳而开

的花，开起来就像阳光般灿烂，颜色里已经充满阳光的味道。向日葵那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.那个领奖台就是我最心期被住的地方，总有一天我会靠自己的努力站上去。

B.课堂上，全班同学都康翔陇喀地盯着黑板，认真听讲。

C.解放军战士如猛虎下山，以对叫倒懑之势歼灭了城中守敌。

D.我站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如迨净：粟。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语搭配。

A.心驰神往：指心神飞到（向往的地方），形容非常向往。句子意思是我一直希望靠自己的努力站上那个领

奖台，那是我非常向往的地方。符合语境，使用恰当。

B.虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。句子意思是全班同学很认真地看着黑板，认真听着讲。词语使用不

符合语境，使用不恰当，可以改为“全神贯注”。

C.排山倒海：形容力量强，声势大。句子意思是解放军战士歼灭了敌人，声势很大。符合语境，使用恰当。

D.沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。句子意思是站在泰山山顶，我显得很渺小，符合语境，

使用恰当。

[2021•山东泰安】

4.下列各句没有语病的一项是（）

A.中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。

B.《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首

诗作.

C.研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困，通过主动悬架构型的变化，实现了“祝融号”的

抬轮和蠕动。

D,从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领

域。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

A.语序颠倒。“不仅……更……”表递进关系，“成就全面发展的人格”比“成就一种技艺”意思更深一

层，二者应互换位置。

B.词语重复。“约二千二百余名诗人”中的“约”和“余”意思重复，应删掉其中一个。

C.成分残缺。“开展了内场下陷脱困”表述不完整，应在“脱困”后加上“的实验”。

故选D„

5.下列表述有误的一项是（）

A.“九曲黄河万里沙”“南朝四百八十寺”，这些加点的数词是实数，这样写能增加诗歌的真实性。

B.“大渡桥横铁索寒”中的“寒”，既写出了铁索的冰凉，又表现了铁索桥的惊险，让人胆寒。

C.《草原》一文中，作者在写景时融入自己的感受，这种写法，既把景物刻画得形象逼真，又使抒发的

感情有所寄托，达到了情景交融的艺术效果。

D.“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”——运用排比的修辞

手法，增强了语势，突出了花对人类的无私奉献。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查课文内容的理解和句子的理解。

A.这两句诗中的数字都不是实数，而是概数，表示很多。“九曲”：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲

曲的地方很多。”四百八十寺”：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。据《南史・循吏•郭

祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。这里说四百八十寺，是虚数.故选A。

6.根据提示默写。

(1)红军不怕远征难,,乌蒙磅礴走泥丸。

⑵死而后已。诸葛亮《后出师表》

⑶,花木成畦手自栽.-《书湖阴先生壁》(其一)

(4)千里莺啼绿映红,《江南春》

(5)稻花香里说丰年,《西江月•夜行黄沙道中》

(6)黑云翻黑未遮山,《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)

(7)写出一句与友情有关的名言;

【答案】①.万水千山只等闲②.五岭逶迤腾细浪③.鞠躬尽瘁④.茅檐长扫净无苔

⑤.水村山郭酒旗风⑥.听取蛙声一片⑦.白雨跳珠乱入船⑧.海内存知己，天涯若比邻。

【解析】

【详解】本题主要考查默写。

“逶”

(1)书写时注意“等”“迤”“腾”的正确写法;

(2)书写时注意“鞠”“瘁”的正确写法;

(3)书写时注意“茅”“檐”“净”的正确写法;

(4)书写时注意“郭”“酒”“旗”的正确写法;

(5)书写时注意“蛙”“声”的正确写法;

(6)书写时注意"跳"“入”的正确写法;

(7)关于友情的名言有：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

综合性学习

[2021•四川宜宾】

7.读图，按要求作答。

(1)任选一个角度，简要概括图示内容。

(2)用一句话简评画面呈现的美感。

【答案】①.全民健身运动，倡导健康快乐理念。你看！大家都运动起来了，有的在做操，有的在打羽

毛球，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在跑步……②.运动成就健康，健身创造和谐。

【解析】

【详解】考查口语交际能力。

(1)本要认真观察图片，然后对图片进行概括描述。图上是各种各样的运动场景，这里可以从“运动与健康”

这个角度来概括，注意表达清晰、简洁、准确，语言流畅，符合逻辑。

如：健康理念深入人心，全民运动参与度不断提高，运动方式多种多样，大家找到了适合自己的运动方式

进行锻炼，如：体操、足球、排球、羽毛球、跑步等。

(2)图片所呈现的都是人们在做运动的状态，根据图片传达出的内涵“运动使人健康”，用一句话简评画面

呈现的美感即可。图文转化应注意：①注重整体阅读。解答这类题，应当先对图表资料等有一个整体了解，

有清晰的逻辑分析，把握一个大的主题或方向。整理有效信息，概括简洁准确。②注意细节。③把握题目

要求，根据题目要求进行回答。

如：弘扬运动精神，积极面对人生

阅读下列材料，按要求作答。

材料一：农历五月初五，是我国的传统节日端午节，农耕民族看天吃饭，对自然季节的细微变化与它

带给生命体的影响格外敏感，这份敏感也体现在农历中。午，夏历中用以指五月。夏历以地支纪月，正月

为寅，二月为卯，顺次至五月就是午月。由此，午月的初始、午月的开端，便称为“端午”。

材料二：每年的端午，由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生，而此时正值艾叶生长繁茂、气味浓烈

之时，于是各家门前总要悬挂艾草，既用于避邪，又用来驱赶蚊虫。

材料三：今年传出个别大学限制过圣诞节的消息，中国人该不该过洋节再次引发讨论。

8.你认为中国人该不该过洋节？简单谈谈理由。

9.根据以上材料以及平时的生活经验，你知道端午节有哪些习俗吗？仿照下面例句画线部分，补写句子，

写出你对这个节日的了解，并使之与画线句构成一组排比句。

例句：每一个中国传统节日，都书写着与众不同的风土人情：比如春节，贴春联，吃汤圆，春晚播放际，

触动家国情愫；比如清明节，回故里、祭祖坟，鞭炮鸣响时，牵动血脉亲情；

【答案】8.不该过，弘扬传统文化，宣传中国“符号”，每一个中国人责无旁贷、义不容辞。

9.比如端午节，吃粽子，赛龙舟，艾草飘香处，引发怀古幽思

【解析】

【8题详解】

本题考查语言表达。

本题为开放性题型，答案不唯一。根据题干主题，说出自己的看法，可以说该过，也可以说不该过，说出

理由即可。

如：可以过，全球化时代，传统应该跟上时代，让传统文化也走向世界，让大国文化包容创新。

【9题详解】

本题考查仿写句子。

根据题干和例句可知，仿写的句式是排比句式，字数要与例句一致，内容应是端午节及端午节的习俗。

如：端午节，包粽子、划龙舟，艾草悬挂时，祈求平安康健。

阅读理解

阅读下面这首词，完成后面小题。

西江月•夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

10.以上是南宋词人（姓名）的作品，其中“西江月”是。

11.下列对这首词的理解，不正确的一项是（）

A.上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。

B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了丰收后人们热烈畅谈的场景。

C.“七八个星天外，两三点雨山前”巧妙运用数词、名词，清新活泼。

D.作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光，使人有身临其境之感。

12.想想“路转溪桥忽见”的是什么，流露出夜行人怎样的情感。

【答案】10.①.辛弃疾②.词牌名11.B

12.旧时茅店。流露出夜行人的惊喜之情。小桥一过，乡村林边茅店的影子，却意想不到地出现在眼前了。

前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，更表现了他由于沉浸在

稻花香中以致忘记了道途远近的怡然自得的入迷程度。

【解析】

【10题详解】

本题考查词的理解。

《西江月•夜行黄沙道中》是宋代诗人辛弃疾的一首词，“西江月”是这首词的词牌名，“夜行黄沙道中”

是词题。

【11题详解】

本题考查对词内容的理解。

A.辛弃疾的这首《西江月》前两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这

些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句动

中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。故说法正确。

B.接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在词人的感觉里，俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷，争说

丰年。先出''说"的内容，再补“声”的创造。前四句纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感

受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜。因此，与其说这是夏景，还不如说是眼前夏景将给人们带来

的幸福。并不是“丰收后”而是丰收在望。故说法错误。

C.“七八个星天外，两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词，清新活泼。正确。

D.明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村

风光。情景交融，优美如画。恬静自然，生动逼真。故说法正确。

【12题详解】

本题考查对诗句的理解。

词人对黄沙道上的路径尽管很熟，可总因为醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中，竟忘却了越过“天外”，

迈过“山前”，连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店，也都没有察觉。前文“路转”，后文“忽见”，

既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡

然自得的入迷程度，相得益彰，体现了作者深厚的艺术功底，令人玩味无穷。由此可见，词人“路转溪桥

忽见”的是旧时的茅店，流露出夜行人的惊喜之情。

课外文言文阅读。

陈万年教子

万年尝病，召成教戒①于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公②教戒

汝，汝反睡，不听吾言，何也？”成叩头谢日：“具晓所言，大要③教成谄也。”万年乃不复言。

【注】①戒：告诫。②乃公：你的父亲。③大要：概要，主旨。④谄：谄媚，奉承。

13.解释下列句中加点的词。

(1)头触屏风触：

(2)何也何：

(3)具晓所言晓：

(4)万年乃不复言复：

14.将文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？

(2)具晓所言，大要教咸调也。

15.陈万年为什么“不复言”？

【答案】13.①.碰到②.为什么③.知道，明白④.再

14.①.你的父亲教导告诫你，你却打瞌睡，(你)不听我的话，这是为什么？②.您说的话的意思

我都明白，主要的意思是教我奉承拍马屁。

15.因为他的儿子揭穿了他的卑鄙心理，揭露了他的虚伪，让他哑口无言.

【解析】

【13题详解】

本题考查对字词意思的理解。

(1)“头触屏风”意思是头磕到了屏风上。所以句中的“触”是“碰到”的意思。

(2)句中“何也”是“为什么”的意思。

(3)“具晓所言”意思是“我知道你所说的意思”。“晓”是“知道，明白”的意思。

(4)“万年乃不复言”意思是“陈万年不再说话”。句中“复”是“再”的意思。

【14题详解】

本题考查对句子意思的理解。

(1)乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？是陈万年教儿子的时候说的话。乃公：你的父亲，乃：你。戒：

同“诫”，告诫；教训。睡：打瞌睡。句子意思是你的父亲教导告诫你，你却打瞌睡，(你)不听我的话，

这是为什么？

(2)是儿子说的话，大要：主要的意思。大要教咸谄：主要的意思是教我奉承拍马。谄(chWn),谄媚，奉承。

拍马屁。意思是您说的话的意思我都明白，主要的意思是教我奉承拍马屁。

【15题详解】

本题考查对文言文内容的理解。

结合“具晓所言，大要教咸调也。”可知意思是“我都听见了，总的意思不过是叫我拍马屁讨好人家。”，

因此陈万年“不复言”是因为儿子说出了他的心里话，揭穿了他的卑鄙心理，揭露了他的虚伪。

【点睛】参考译文：陈万年曾经在生病休息时，将儿子叫到床前训话，讲到半夜，言犹未尽，陈咸竟睡着

了，突然头磕到屏风上。陈万年大怒，要拿杖来打他，并严厉责问道：“我今天这样诚信教你，你倒睡起

觉来，把我的话当耳边风，为什么这样？”陈咸磕头谢罪说：“我都听见了，总的意思不过是叫我拍马屁

讨好人家。”陈万年于是默然无语，不再说话。

[2021•黑龙江绥化】

阅读材料，回答问题。

材料一：

感冒了为何没胃口？

感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症（上呼吸道包括鼻、咽、喉），引起感冒的病毒有很多种。不同的病

毒，引起的症状可能有所不同.比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状：流感病毒和

副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状：腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当

然，最常见的病毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。

一年四季，春夏秋冬，每每季节交替时，也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病，但会给日常生活带

来不便。感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、

头昏、疲乏等，除了这些症状外，不少患者还会出现茶饭不思的现象，即使面对平时最爱吃的美食也丝毫

没有兴趣。这主要有三方面的原因。

第一，人在感冒尤其是发烧时，体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成胃肠蠕动减慢，甚至

出现紊乱。胃肠消化减慢，我们感受不到饥饿，自然就不太想吃东西。此时进食一些清淡的粥和汤，可少

食多餐；可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质；多吃新鲜蔬菜和水果，但要尽量避免食

用芹菜、韭菜、茴蒿、玉米等粗纤维食物，以免加重胃肠负担：因甜食可生痰，还会导致腹胀、抑制食欲，

应少吃。

第二，感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变，不仅会引起鼻塞、流涕等症状，还会使

黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性喊退：更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损，阻碍大脑对香味

信号的接受。患者应注意休息，多饮白开水，保持口腔和鼻腔清洁。

第三，人体的嗅觉和味觉是协同工作的，感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变

迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。尽管没有胃口，患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾

病的能量。

材料二：

咳嗽是感冒引发的常见症状V;。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症，是非常常见的症状，几乎每个人都

经历过咳嗽的烦恼，尤其是寒冬季节，很多老人、孩子和患者连门也不敢出，大大影响了生活质量。

咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽，可以持续8

周，甚至更长，这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈，而是因为感冒损

伤了呼吸道的黏膜，机体对外界刺激过于敏感所致。

咳嗽虽然是感冒常见病症，也是人身体的保护性反应，但是对于咳嗽的治疗若用药不当，不仅不能止

咳，反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药，存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就

用药等几方面的误区。在正确用药的同时，我们也应加强饮食调护，注意食补养肺。可适当进食一些养阴

生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄，及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时要经常开窗流通新

鲜空气，加强体育锻炼，提高机体抗病能力。

16.下列说法错误的一项是（）

A.材料一采用了总分结构，说明了感冒没有胃口的原因。

B.材料一以问句为题目，激发读者的阅读兴趣，交代了说明对象。

C.感染后咳嗽之所以持续时间长，并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈。

D.材料一是一篇事物说明文，采用逻辑顺序，层次清晰，逻辑严密。

17.材料一中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？

18.体会材料二中加点词“之一”的表达效果。

19.由于天气原因，你的同学李明感冒了，主要症状是咳嗽，请你运用材料二的知识给李明一些建议。

【答案】16.D17.举例子。列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子，具

体（真切）地说明了不同的病毒，引起的症状可能有所不同。

18.“之一”起限制作用（是“一种”的意思），说明咳嗽是感冒引发的常见症状中的一种，而非全部。“之

一”体现了说明文语言的准确性、严密性。

19.正确用药；加强饮食调护，注意食补养肺（或可适当进食一些养阴生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、

银耳、葡萄，及各种新鲜蔬菜等柔润食物）；经常开窗流通新鲜空气；加强体育锻炼，提高机体抗病能力。

【解析】

【16题详解】

本题考查对材料内容的掌握。

A.材料一先介绍了什么是感冒，再介绍了感冒没胃口的三个原因。本句叙述正确。

B.材料一以“感冒了为何没胃口？”为题，激发读者的阅读兴趣，交代了说明对象。本句叙述正确。

C.从材料二的句子“并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈，而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜，机

体对外界刺激过于敏感所致。”可知本句叙述正确。

D.事理说明文是说明一个道理或一种现象，而事物说明文则是一个人或一个东西。

材料一是事物说明文。

【17题详解】

本题考查说明方法。

常见的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作

目的，选用最佳方法。

材料一中画线句子列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子，运用举例子的说

明方法，说明了不同的病毒，引起的症状可能有所不同。

【18题详解】

本题考查说明文语言的特点。

解答此类题先说明词语意思，说明用了该词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密

性。

“之一”起限制作用（是“一种”的意思），说明咳嗽是感冒引发的常见症状中的一种，而非全部。“之一”

体现了说明文语言的准确性、严密性。

【19题详解】

本题考查知识拓展。

结合材料二“人们自我药疗时选用止咳药，存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等儿

方面的误区”可知，感冒了要正确用药；

由“可适当进食一些养阴生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄，及各种新鲜蔬菜等柔润食物”

可知，加强饮食调护，注意食补养肺；根据“同时也要经常开窗流通新鲜空气，加强体育锻炼，提高机体

抗病能力”可知，经常开窗流通新鲜空气；加强体育锻炼，提高机体抗病能力。据此概括作答即可。

[2021•湖北武汉】

阅读下面的文章，完成下面小题。

喧闹与幽静

①那天我开车去了城市郊外，在僻静处的一块石头上坐下来。四周阕无人影，静悄悄的，田间玉米絮

絮在微风中轻轻摆动，不知名的秋虫唧唧有声，天上白云仿若一团棉絮缓缓飘移。“久在樊笼里，复得返

自然。”我喜欢这样的幽静，眼神空茫，啥都不想，脑子里的一些浊物杂质丝丝缕缕抽离而去。这种发呆，

看似石化枯坐，实则凝神排毒，让我特别享受。

②我住的房子两居室全部临街，而且这街是一条城市连接高速公路的主干道，每日车水马龙，川流不

息。白天还好，到了夜深人静的时候，汽车呼啸而过的声音被格外放大了，“嗖——嗖——”，每过一辆，

都像在神经线上碾过，躺在床上，眼睛盯着天花板，根本无法入睡。待好不容易被极度疲倦带入梦乡，“吱

——”一声急骤刺耳的刹车声，让我猝然惊醒，小心脏扑通扑通一阵乱跳，就再也难以成眠。这种喧闹，

不仅导致神经衰弱，时间久了恐怕还会让我有罹患心脏病之虞。

③陶渊明有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”你看，古人生活里最主

要的喧闹也是“车马喧”，只好以精神法聊以自慰了。而今天除了“车马喧”，还有建筑工地的打夯声、

水泥搅拌声，公园里大妈跳舞“喷嚓嚓”的音乐声、高亢啜亮的歌声，人声、市声，等等，各种声音共同

构成了鼎沸的水分子，咕嘟咕嘟冒泡。即使躲在清静的房间里，杜门闭窗，如果屏息谛听，仍然有关抑不

住的各种杂音侵扰耳朵。

④其实，喧闹与幽静都是一种真实的存在状态，可人们似乎更喜欢幽静，而不喜欢喧闹。不同的环境

造就不同心境，产生不同影响。喧闹仿佛一场夏天的急雨，声势浩大，轰轰烈烈，然而经常只是湿湿地皮，

浮于表面，难以从根本上润泽大地，深潜其里。而幽静却如同春夜的细雨“随风潜入夜，润物细无声”，

真正“喂饱”大地的雨大抵都是不声不响的。人的耳朵管听，眼睛管看，喧闹的状态会扰乱人的视听，在

幽静之中所见所闻才会清楚明白。所以，诸葛孔明说“非宁静无以致远”，翁同稣也说“每临大事有静气”。

⑤深秋时节，我同妻子到一位朋友的山里别墅去玩，对喧闹与幽静有了更深切的别样的体味。朋友花

了50万买了大约2000亩的山地，筑房建屋，植树种菜，成了名副其实的“山大王”。坐在二层的大露台

上，极目远眺，远山如黛，山岚轻笼，山坡绿树茂密葱茏，有微风习习拂面，顿感骋怀惬意，有如神仙。

临近中午时分，我独自一人沿着蜿蜒的山路往深处走去，耳边只有潺媛的山泉流水声，树上或悠长或短促

的蝉鸣鸟叫声，越发增添了幽静之感。入夜躺在床上，所有的声音都睡去了，安静得似乎只有呼吸的声音。

这种幽静又和城郊截然不同，是完全的、彻底的幽静，静得有些让人发慌。却原来，有声音的幽静才是活

的幽静、可贵的幽静，没有声音的幽静岂不是死寂？如此住了两宿，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，我的

“旧林”“故渊”是鼎沸如煮的城里。我忽然觉得那建筑工地的打夯声、水泥搅拌声，公园里大妈跳舞“喷

嚓嚓”的音乐声、高亢啜亮的歌声，人声、市声，等等，才是热气腾腾的人间生活。人是社会人，如果离

群索居，自我隔绝，短期尚可修心养性，久之则会蜕变为自然人，这种幽静恐怕只能育出不谙世事的傻瓜。

⑥正如钱锦书的“围城”，城外的人想进来，城里的人想出去，对待喧闹与幽静的态度亦如此。无论

是在城里城外，还是在心里心外，都真实地存在着喧闹和幽静两种环境，二者是相互依存的，无须逃避，

接受就好。一味喧闹，或者一味幽静，这世界恐怕就显得索然无趣；一味在意喧闹，或者一味喜欢幽静，

我们的心境也会为外界所役。喧闹和幽静，虽是外部的客观存在，却也是内部的主观臆造。如同陶渊明所

说“心远地自偏”，身居闹市也能在内心筑起一道幽静的风景，同样，处偏远也可能内心喧闹不止。坦然

面对外部环境，在两者间根据心灵的需要自如转换，居于一种更安然自在的状态，方是智者。

（文/刘江滨，根据命题需要有删改）

20.第①段中，作者说自己在城市郊外“看似石化枯坐，实则凝神排毒”.请根据①~③段内容说说这里的

“排毒”指的是什么。

21.从第④段的比喻描述中，可以看出喧闹、幽静能给人带来怎样的影响？请简要概括。

22.处于深山别墅中，作者对“幽静”“喧闹”有怎样的新认知？请根据第⑤段内容分别作简要概括。

23.第⑥段中，作者主张我们应该怎样对待“喧闹和幽静”？为什么？

【答案】20.排解因城市的喧闹导致的各种不适。

21.喧闹：让人浮躁（浮于表面，视听受扰）。幽静：让人沉静（内心安宁，耳聪目明）。

22.幽静：有时也是一种死寂，让人远离社会。

喧闹：也是生机与活力表现，能让人保持社会属性（避免蜕变为自然人）。

23.我们应该接受喧闹和幽静的现实，因为它们是外部的客观存在；我们也应坦然面对喧闹和幽静，因为它

们也是内部的主观臆造。我们应在两者间根据心灵的需要自如转换，居于一种更安然自在的状态。

【解析】

【20题详解】

本题考查对短文内容的理解。

通过读短文可知，第一自然段写“我”开车去了城市郊外，享受环境的幽静：第二自然段则叙写居住在临

街扇子里的“我”遭受着汽车呼啸声音的侵扰，导致神经衰弱；第三自然段则写城市里的建筑工地的各种

声音，公园里的音乐声、高亢瞭亮的歌声、人声、市声等各种声