2022年苏州市高新区中考化学二模试题（含答案）

届初中毕业暨升学考试模拟试卷化学2022.05注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题，共28题，满分100分；考试用时100分钟.2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填写清楚，并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字.3.答选择题必须用2B铅笔把答数卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题.4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5K-39Mn-55选择题（共40分）单项选择题（包括20小题，每题2分，共40分.每题只有一个选项符合题意.）1.苏州蒋墩制墨的四个步骤中一定发生化学变化的是2.下列物质由分子构成的是A.铜 B.氮气 C.金刚石 D.氯化钠3.下列物质属于纯净物的是A.空气 B.干冰 C.海水 D.大理石4.下列实验操作正确的是5.天津大学研制出稳定性更好的二氧化碳加氢催化剂—Ag/In2O3.In2O3中In的化合价为A.+2 B.0 C.+6 D.+36.下列化学用语表示正确的是A.两个铁离子:2Fe2+ B.铁原子的结构示意图: C.钙原子：Ca D.硫酸铝：AlSO47.下列物质的用途与性质具有对应关系的是A.氮气沸点低，可用作保护气 B.熟石灰呈碱性，可改良酸性土壤C.镁有金属光泽，可用于制作烟花 D.浓硫酸有脱水性，可用作干燥剂8.下列指定反应的化学方程式和反应类型均正确的是A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3化合反应B.加热碳酸氢铵:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑分解反应C.一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O32Fe+3CO2置换反应D.小苏打治疗胃酸过多:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑复分解反应9.下列关于金属材料的说法正确的是A.生铁是铁和碳的化合物 B.制造保险丝的武德合金熔点高C.不能用钢丝球擦洗铝制品 D.用铁桶配制农药波尔多液10.下列关于溶液的说法正确的是A.5g面粉与5g食盐分别与50mL水混合都能形成溶液B.洗油精去除油污的原理是溶解油污C.不饱和溶液通过降低温度一定能形成饱和溶液D.配制溶液时，量取水时仰视读数会导致溶质质量分数偏小11.下列有关营养物质的说法正确的是A.常温下油脂都呈液态 B.葡萄糖的缓慢氧化为人体提供能量C.锥生素不属于人体必需的营养素 D.蛋白质在人体中可以被直接吸收12.下列有关水的说法正确的是A.水是一种常用溶剂 B.纯净水不含任何化学物质C.硬水和软水可用食盐水区分 D.雨水的pH一定为713.将棉手帕放入白酒中浸湿，再用坩埚钳夹住并点燃，片刻后将火熄灭，棉手帕依然完好。下列有关“烧不坏的棉手帕”实验的叙述正确的是A.手帕不是可燃物，不能燃烧 B.手帕被白酒浸湿，导致着火点降低C.手帕接触不到氧气，不燃烧 D.白酒中的水蒸发使手帕的温度达不到着火点14.中国药学家屠呦呦由于发现了青蒿素而荣获2015年诺贝尔生理或医学奖。青蒿素（化学式为C15H22O5）为无色针状晶体，味苦，在水中几乎不落，熔点为156~157℃，水煎后分解.下列关于青蒿素的说法不正确的是A.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 B.青蒿素中氢元素的质量分数最小C.青蒿素可用水浸取含青蒿素的植物来获得D.青蒿素不能通过高温萃取的方式获得15.KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A.KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B.10℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为20.9%C.t1℃时，KNO3、KCl两溶液中溶质的质量分数一定相等D.60℃时将等质量的KNO3和KCl饱和溶液冷却至t1℃，KNO3溶液中析出的晶体更多16.以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。下列说法正确的是A.转化①中乙和丙的分子个数之比为1:1 B.乙、丁均为氧化物C.转化中催化剂的质量和性质均不变 D.该过程实现了无机物与有机物的相互转化17.下列各组离子在溶液中能大量共存的是A.Ba2+、K+、、 B.Mg2+、H+、Cl-、C.Fe3+、Na+、、OH- D.Ag+、Ca2+、Cl-、OH- 18.下列实验方案能达到相应实验目的的是选项实验目的实验方案A检验氢氧化钠溶液是否变质滴加无色酚酞试液，观察是否变红色B除去CaO中的CaCO3加足量的稀盐酸至不再产生气泡，过滤C分离MnO2和KCl的固体混合物加水溶解，过滤，洗涤，干燥D鉴别硫酸铵和硝酸钾固体分别取样与少量熟石灰混合研磨，闻气味19.下列物质的转化在给定条件下均能实现的是20.利用题20图-1装置在相同温度下探究等体积碳酸钠、碳酸氢钠稀溶液与足量的同浓度稀盐酸反应，结果如题20图-2所示。 下列说法不正确的是A.图中连通器的作用是使分液漏斗与广口瓶内压强相等，便于液体顺利滴下B.取用的稀溶液中碳酸钠与碳酸氢钠的质量比为53:42C.碳酸钠比碳酸氢钠与稀盐酸反应产生气体的速率慢D.实验时碳酸钠溶液与碳酸氢钠溶液实际消耗了等质量的稀盐酸非选择题（共60分）21.（4分）2022年24届冬奥会在北京成功举办，处处体现“低碳环保、绿色奥运”的理念。（1）“钢雪车”:钢架雪车由不锈钢板制成，不锈钢硬度▲（填“大”或“小”）于纯铁。（2）“冰立方”:从微粒视角分析，水结成冰的转化过程中改变的是▲。（3）“冰墩墩”:冰墩墩的毛绒材质主要为聚酯纤维，属于▲（填字母）。A.复合材料 B.无机非金属材料 C.合成材料 D.金属材料（4）“氢火炬”:火炬以氢气为燃料，减少碳排放。氢气燃烧的化学方程式为▲.22.（7分）阅读以下材料，回答相关问题:一片药片大约有0.1~0.5克，但有时候主药成分只占了几十毫克，甚至还不到一毫克，剩下的部分都是各种药用辅料.药用辅料.本身对治病没什么用，但它们绝不是可有可无。大多数药片都会添加“崩解剂”，目的是让药片快速分散成小颗粒，使其更快溶解并被人体吸收，淀粉和纤维素制成的“崩解剂”易于形成润湿的毛细管通道，水能迅速进入片剂内部，使整个片剂润湿崩解。羧甲基淀粉钠等物质遇水后自身体积会迅速膨胀，崩解效果更显著。另有一些药物在水中溶解产生热，使片剂内部残存空气膨胀达到崩解效果。还有一些是由于化学反应产生气体，从而使药物崩解。药片中也会加入一些特别的辅料，目的是控制药物的释放。比如肠溶片，一般要在药片表面加上一层可以抵御胃液的包衣，药片进入肠道后才能被吸收，避免药物对胃的刺激.某些缓释片通过“黏合剂”把药物“埋”在难溶于水的辅抖成分中，让它们慢慢地释放出来。同一种药物，制成不同片剂以满足不同的需求，比如用于治疗糖尿病的药片“二甲双胍”，就有普通片、肠溶片、缓释片三种，选择和服用药物必须谨遵医嘱。（1）下列关于“崩解剂”的说法正确的是▲。A.淀粉和纤维素都属于有机高分子化合物B.生石灰溶于水放热，可用作崩解剂C.一些泡腾片中添加的碳酸氢钠和柠檬酸属于崩解剂D.“崩解剂”在运输过程中需密封防潮（2）高钙片中有效成分是碳酸钙，成年人服用可预防▲；不能将高钙片加工成肠溶片的原因是▲。（3）缓释片将药物“埋”在难溶于水的辅料中，能使有效成分在胃中缓慢释放的原因是▲；请再写出一种可以减慢化学反应速率的方法▲。（4）为了达到从夜间至黎明对血糖的控制，医生会建议服用二甲双胍▲片（选填“普通”、“肠溶”或“缓释”）；肠溶片需整片吞服，不得嚼碎或掰开的原因是▲。23.（6分）实验室制取气体的常见装置如图所示，回答下列问题:（1）利用A、F装置组合制取氧气，反应的化学方程式▲。F中观察到▲现象，说明氧气收集满。实验后，经检验，发现收集的氧气不纯，可能的原因是▲（写一点）。（2）用B装置制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为▲，与装置B相比，装置C的优点是▲。（3）下列关于装置G说法中不正确的是▲。A.用排空气法收集H2，H2从a端进入B.用排水法收集O2需先装满水，O2从b端进入C.盛放Ca(OH)2溶液时，可用于检验CO2D.盛放NaOH溶液时，可用于除去CO2气体中混有的少量HCl气体24.（6分）下图为海水吸收CO2并进行碳循环的原理图。（1）大气中的CO2过多会引发的环境问题是▲。（2）“吸收”:吸收大量CO2会导致海水酸化的原因▲（用化学方程式表示）。随着海水温度升高，海水吸收二氧化碳的吸收率在下降，其原因是▲。（3）“钙化”:释放CO2的反应为2NaHCO3+CaCl2CaCO3+CO2↑+▲+H2O，“吸收”的CO2与“钙化”中释放的CO2的量▲（填“相等”或“不相等”）。（4）“光合”:绿色植物将二氧化碳转化为有机物，同时伴随的能量转化形式为▲。25.（7分）某小组对中和反应进行如下探究。 [实验1]如题25图-1所示，利用不同酸碱进行反应，观察现象。（1）试管①中的现象是▲。试管②中有白色沉淀产生，化学方程式为▲。试管③中无明显现象。[实验2]为了研究试管③中是否发生了反应，取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入2~3滴酚酞试液，再滴加稀盐酸。（2）若观察到▲的现象，说明试管③中发生了反应。[实验3]如题25图-2所示，利用无水乙酸、氢氧化钠、变色硅胶进一步探究中和反应。已知:变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。（3）能证明中和反应有水生成的现象是▲。（4）加入试剂后，迅速旋紧橡皮塞的目的是▲。（5）装置c中U形管内的液面左低右高，原因可能是▲。26.（9分）乙烯是合成纤维、合成橡胶、合成塑料（聚乙烯及聚氯乙稀）等的基本化工原料，乙稀产量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志。（1）乙稀的结构式为，其化学式为▲，碳、氢元素的最简质量比为▲。 （2）区分聚乙烯及聚氯乙烯塑料的方法是▲。（3）乙烯还可以用于脱去烟气中的SO2其脱硫机理如题26图-1，脱硫率与温度、负载率（分子筛中催化剂的质量分数）的关系如题26图-2。①该脱硫原理总反应的化学方程式为▲。②加题26题-2所示，为达到同样最佳脱硫效果，应采取的具体反应条件是▲。27.（10分）铁红（Fe2O3）是中国传统红色颜料的重要着色剂。（1）《唐本草》等古籍记载煅烧绿矾（化学式为FeSO4•7H2O）可以制备铁红。某小组用下图所示实验装置对绿矾的焙烧反应进行探究。①实验过程中，装置A玻璃管内可观察到的现象为▲。②取少量U形管内液体于试管中，滴加▲（填名称），溶液呈红色，溶液中含有H+。③装置C的作用是除去尾气中的SO2气体，反应的化学方程式为▲。（2）现代工业可以利用废铁屑制取铁红，工艺流程如下:①“酸溶”:硫酸用量不宜过多的原因是▲。②“沉淀”:加入碳酸氢铵后要控制温度在35℃以下的原因是▲。③“过滤”:滤渣为FeCO3，滤液主要成分是▲（填化学式）。④“煅烧”:在空气中煅烧FeCO3，生成Fe2O3和CO2，化学方程式为▲。（3）与煅烧绿矾相比，废铁制铁红的优点为▲。28.（11分）水中的溶氧量对鱼类生存至关重要，养殖水体中落解氧的含量一般应在5-8mg/L。市售“鱼浮灵”俗称固体双氧水，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），是一种水产养殖及运输过程中的增氧剂。（1）探究鱼浮灵的成分及增氧原理。[实验1]取少量市售“鱼浮灵”于试管中，加入适量水，观察到有持续的小气泡冒出，伸入带火星的小木条，木条没有复燃，向试管中加入少量MnO2粉末，再次用带火星木条检验，木条复燃。刚开始木条没有复燃的原因是▲。[实验2]待上述试管中无气泡产生后，取上层清液，加入▲，观察到有气泡产生，且该气体能使澄清石灰水变浑浊，可知溶液中含有碳酸盐。结论:“鱼浮灵”溶于水后，H2O2缓慢释放出氧气，从而增加水中的溶解氧。写出该反应的化学方程式▲。（2）探究溶液pH对鱼浮灵增氧效果的影响。[实验3]室温下，向50mL不同pH的水溶液中分别加入0.2g鱼浮灵，测得水中溶解氧变化（△DO）如题28图所示。①分析曲线，你可以得到的结论是▲。②已知我国渔业用水水质鱼类及饵科生物安全的pH值范围为6.5~8.5，结合题2