大班篮球工作计划教案_第1页
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文档简介

大班篮球工作计划教案《大班篮球工作计划教案》篇一标题:《大班篮球工作计划教案》引言:篮球运动是一项深受儿童喜爱的体育活动,它不仅能够增强儿童的体质,还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。在大班幼儿阶段,通过篮球活动,可以帮助他们提高身体协调性、灵活性和耐力,同时也能促进他们的社交技能和情绪发展。因此,制定一份科学合理的大班篮球工作计划教案至关重要。一、教学目标:1.身体发展目标:通过篮球训练,提高幼儿的跑、跳、投等基本动作技能,增强他们的身体素质和协调能力。2.认知发展目标:让幼儿了解篮球的基本规则和术语,提高他们的观察力和判断力。3.社会性发展目标:培养幼儿的团队合作精神,学会分享和轮流,提高他们的社交技能。4.情感发展目标:通过篮球活动,增强幼儿的自信心和自尊心,培养他们对体育运动的热爱。二、教学内容:1.篮球基础知识:向幼儿介绍篮球的起源、基本规则、场地设施、比赛形式等。2.基本技能训练:包括运球、传球、接球、投篮等基本动作的练习。3.战术配合:通过简单的团队配合练习,如传球配合、跑位战术等,培养幼儿的团队协作能力。4.游戏与竞赛:设计各种篮球相关的游戏和小型竞赛,提高幼儿的学习兴趣和竞争意识。三、教学方法与策略:1.示范法:通过教师的示范,让幼儿模仿正确的篮球动作。2.讲解法:对篮球规则和战术进行详细讲解,帮助幼儿理解。3.练习法:安排各种形式的练习,让幼儿反复实践,掌握技能。4.游戏法:将篮球技巧融入游戏中,使学习过程更加有趣。5.竞赛法:组织小型篮球比赛,激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。四、教学进度安排:1.第一阶段(第1-4周):初步接触篮球,学习基本规则和运球、传球等基础技能。2.第二阶段(第5-8周):继续巩固基础技能,引入投篮训练,开始简单战术配合练习。3.第三阶段(第9-12周):提高训练难度,加强团队协作,组织小型内部比赛。4.第四阶段(第13-16周):总结提高阶段,复习所有技能,参加校际或社区间的友谊赛。五、评估与反馈:1.过程评估:通过观察幼儿在活动中的表现,评价他们的参与度和技能掌握情况。2.结果评估:通过小型比赛和技能测试,评估幼儿的学习成果。3.家长反馈:通过家长会或问卷调查,了解家长对幼儿篮球活动的看法和建议。六、安全与健康管理:1.确保场地安全,清除一切可能的安全隐患。2.合理安排运动量,避免幼儿过度疲劳。3.提供必要的安全装备,如篮球鞋、护膝等。4.定期检查幼儿身体状况,确保他们适合参与篮球活动。结语:通过这份大班篮球工作计划教案的实施,不仅能够提高幼儿的篮球技能,还能促进他们的全面发展。教师应根据幼儿的实际状况,灵活调整教学内容和方法,确保每个幼儿都能在篮球活动中获得乐趣,并从中受益。《大班篮球工作计划教案》篇二尊敬的篮球教练们,随着新学期的开始,我们即将迎来大班篮球训练的新篇章。为了确保训练的顺利进行,并帮助孩子们在篮球技能和团队合作方面取得进步,我特此制定了本工作计划教案。以下是大班篮球工作计划的详细内容:一、训练目标1.提高大班幼儿的篮球基本技能,包括运球、传球、投篮等。2.增强幼儿的体质,提高他们的协调性和灵活性。3.培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。4.通过篮球训练,提高幼儿的自信心和抗挫能力。二、训练内容1.基础技能训练:-运球:双手胸前运球、单手运球、胯下运球、背后运球等。-传球:双手胸前传球、单手肩上传球、单手击地传球等。-投篮:定点投篮、移动投篮、跳投等。2.战术训练:-进攻战术:跑位、挡拆、传切配合等。-防守战术:半场人盯人防守、区域联防等。3.体能训练:-速度训练:短距离冲刺、折返跑等。-耐力训练:长跑、变速跑等。-力量训练:仰卧起坐、俯卧撑等。4.游戏与比赛:-通过篮球游戏提高幼儿的兴趣和参与度。-定期组织班级内部篮球比赛,锻炼实战能力。三、训练方法与要求1.趣味性:将训练内容融入到游戏中,提高幼儿的兴趣。2.渐进性:由易到难,逐步增加训练难度。3.重复性:通过反复练习,帮助幼儿掌握正确动作。4.安全性:强调安全意识,避免运动伤害。5.竞争性:适当引入竞争机制,激发幼儿的训练热情。四、训练时间安排1.日常训练:每周三次,每次训练时间不少于1小时。2.周末集训:每月一次,全天集训,包括技能训练和比赛。3.假期训练营:寒暑假期间,组织篮球训练营,加强训练。五、评估与反馈1.过程评估:定期检查幼儿的训练表现,记录进步情况。2.结果评估:通过比赛成绩和日常表现,评价训练效果。3.家长反馈:定期与家长沟通,了解幼儿在家中的练习情况,并听取家长的意见和建议。六、注意事项1.装备要求:确保每位幼儿穿着合适的运动装备,包括篮球鞋和运动服。2.营养与休息:训练前后,提醒幼儿适当补充水分和营养,保证充足的休息。3.安全第一:训练中始终将安全放在首位,避免过度训练和意外伤害。七、总结与调整1.每月总结:每月末,对本月训练情况进行总结

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