弟子规学习心得10篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页弟子规学习心得10篇本文是弟子规学习心得10篇的范本，针对弟子规学习心得10篇做了肯定整理修编，该申请书内容完整，严谨有效，可直接套用。下面跟我来看下。

在平日里，心中难免会有一些新的想法，好好地写一份心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是我收集整理的弟子规学习心得10篇，欢迎阅读与保藏。

弟子规学习心得篇1

《弟子规》是一本教人怎样做人、学习、孝敬父母、尊老爱幼的书。近学期，我校掀起了学习诵读《弟子规》的热潮，关于《弟子规》的各种活动也广泛开来。

我在开头时觉得学习《弟子规》枯燥无味，我想：莫非我们还学习古代人跪来跪去吗?但是，经过后来老师的讲解和同学的热忱，我被感染了，也加入了学习诵读《弟子规》的行列中。在《弟子规》中，我最为宠爱的是“信”这一内容，叙述了作为一个人应当怎样诚恳守信。“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”意思是：凡是说出去的话，诚信为先;欺诈别人或胡言乱语，那怎么可以呢?诚信是一种美德，只有拥有想、诚信的人，才能拥有幸福的生活。

还有一句是“闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。”意思是假如一个人听到别人说自己的缺失就生气，听到别人赞扬自己就高兴，那么不好的伴侣就会接近你，而真正的良朋益友渐渐疏远退却了。相反，那些正直诚恳的有德之士，就会渐渐成为好伴侣与你亲近起来。

北宋词人晏殊，素以诚恳着称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参与考试。结果晏殊发觉考试是自己十天前刚练习过的，就照实向真宗报告，并恳求改换其他题目。宋真宗特别欣赏晏殊的诚恳品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便常常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆进行各种宴会。

晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊异特别，不明白真宗为何做出这样的打算。真宗说：“近来群臣常常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜爱游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参加宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

同学们，晏殊的这则故事不就是大家应当学习的典范吗?我们缺失的不也就是这种精神吗?

同学们，诚信是金，它是一艘能够驶向盼望与欢乐的航船，它是一个能扇动我们宏大抱负的风筝与翅膀，我们为什么不能好好的珍惜它呢?同学，不要迟疑，拿起《弟子规》，跟着我一起去享受诚恳守信带给我们的宝藏吧!

弟子规学习心得篇2

岳母重病，想行孝而不得力，唯有求佛开示，以便是孝心彰显，母体得以康复，毕竟圆满，或许孝心所感，或许机缘巧合，由于医生已经束手无策，只有求佛，最终答案都在经典。

首先顶礼感恩儒释道的古圣先贤，感谢给我们留下的教导和财宝!

在经典的开示和善学问的讲解下，才晓得一切的不如意来自颠倒，人活颠倒了，佛讲得贪嗔痴慢疑五毒中的太深了，结果不言而语。

学习一个月的经典最终明白，自己和四周的人的生活就想花瓶里的花，呈现的是一时的浮华，犹如最近流行的一句话，神马都是浮云。为什么艳丽的花会短暂的凋谢呢，追根溯源是没有根，人何尝不是如此，没有了根基所以浮华只是一时的，这个根基就是孝，就是德，就是道。于是我放下高深从基础《弟子规》学起，从今日起，早起颂《弟子规》，晚回颂《弟子规》，而且同时对比践行，的确获益许多，首先自己身心和谐，其次影响身边的人也在转变。

吾已经发宏愿回响，将无畏布施坚持到不能做为止，老婆也开头到处体谅，并发愿颂经回响.信任在不久就有好的果报，观相岳母最快8个月，最慢3年能达到不吃药完全康复，如此做我有信念。从现在起每日观相对比，以便能够迅猛进精。

今日观相：7点老婆早起颂经回响，此为大孝，岳母起，3岁女儿已起，吾起颂《弟子规》。这些可赞美!

颂完，早饭时谈及医药费，老婆声高振耳，且有斥责之态，此为不孝，女儿反应敏感，捂耳反对，突然意识孩子是吾师，都知道说话要柔声细语，同时想到一句话：孩子不用管，全凭德行感，身教胜于言教。

吾止语，佛说不行说，由于吾亦如此，常在和老婆讲话时斥责对方，学习《弟子规》后时有警觉，开头时打完电话才意识到，现在接电话前就开头警觉。

岳母虽无语，可面色已变，面色变心情就变，心情纠结身体气血郁结细胞就变，以至于老婆走后气喘不止，病上加病而无人能知。

岳母，老婆都皈依佛们，可苦痛苦恼不断，观相只是形式上皈依而心未归。吾的体会佛的教育是解除人的苦恼，应当是越学越高兴，越学越欢乐，皈依佛还有苦恼就是没有修行修正自己的行为，或者没有听从佛的教育去做，或者是修偏了，缘由没有理解佛法的真实意图，所以需要多听善学问的讲解就不会修偏了。

明显今日早上老婆做事有对有错，对的是颂经回响是孝，错的是说话声高并有怨意，此为不孝，可是这个孝和不孝是不能相抵的，这需要修正。可是事错人没有错，由于人没有标准，对比贤圣的总结，就是有了标准，才知道错了，所以还不能怪老婆不懂事，也不能怪岳母不开窍，由于他们没有学习践行《弟子规》，所以今日女儿做的最好。

弟子规学习心得篇3

近期，依据公司要求，部门组织员工学习了《弟子规》，通过学习《弟子规》，使我了解到这是一部中华传统文化的经典，有着弘扬和建设中华民族精神的作用，是我们民族的灵魂。它全面系统地阐述了做人、处事、交友、尊老、爱幼等道德行为规范。对当今建设文明和谐社会是百益而无害的。它能胜于法制强行，它能在人的心灵上起到道德言行的约束，它能唤起人们的“仁爱”“慈善”之心，从而能树起人生的正确坐标，远离是非避邪之路。弟子规让我们学习怎样和他人和谐相处，养成一种敬重他人的良好习惯。弟子规提高了人们的思想道德素养，让人们树立起正确的伦理道德和人生观，同时对我们现实生活有着重要的指导意义。

我想，一个人无论是在生活中还是在工作中，总要不断完善自我，培育良好地道德情操，才能赢得人们的敬重，适应社会进展潮流，从而更好地解各种进展难题。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识，今后，我要进一步深化反复读诵《弟子规》，真正了解弟子规的精髓，从中学会做人处事的道理，提高自身修养，指导工作实践。

俗话说，书读百遍，其意自现，通过反复学习弟子规有关内容，使我深刻体会到做人父母的要重视和培育道孩子的品德素养，从《弟子规》学起。让他们接受古圣先贤的教育，令其明辨是非，善恶，尊老爱幼。自己要以身作则，到处为孩子作好表率，引导和启发孩子们的“孝心”、“爱心”和“感恩心”开拓孩子们的道德才智，为他们传授圣贤教育的典范。对个人而言，要真正了解和把握弟子规深刻内涵，同时把这些基本道理运用到工作实践中，信任我的工作会有一个新的起色。

总之，我认为《弟子规》是圣贤教育的指南，它不但适用于家庭教育，并且还适用于各阶层不同年龄人的学习和效仿。是正规人生订正错误的良方，在工作实际中，就是要正确理解和运用弟子规中所阐述的道理，使其成为自己工作实践中的指路明灯。

弟子规学习心得篇4

今日，很荣幸能学习国学《弟子规》，在这之前，我对《弟子规》是一点都不了解的，更不懂类似三字经的学问要怎么教会孩子，学习后才知道，原来这里面大有学问。

在观看了两节有关《三字经》的活动，看到那些孩子把三字经从头背到尾，朗朗上口的样子，感觉真的很不行思议，原来还以为孩子们坐久了肯定会很不耐烦，但在这个过程中，孩子们一点都不觉得无趣，而老师的教学方式方法也许多，有嬉戏、分组读、两组竞赛读、视频教学等，孩子们的常规也很好，每个人的表现都彬彬有礼，充分表现出了中国古代的礼仪，真的让我受益匪浅。

之后，负责教学的廖老师告知我们，《弟子规》几百年来，我们中华民族的祖先，始终坚信这样一个简洁的道理：小孩子在他年少时(0～13岁)，记忆力特别好，应当把前辈的人生阅历、生活才智记忆下来，牢牢地背记，并烂熟于心中。《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教导编写而成，教育同学为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。

我信任，通过我们的努力，我们的孩子也可以做到这么棒。

弟子规学习心得篇5

我校近期开展了学习了《弟子规》的系列活动，初次接触《弟子规》，我认为和女儿幼儿园背的《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。仔细学习研读后，。使我对所学习的《弟子规》有了新的熟悉。才知道这是一本做人之道的好书，浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理，对于指导教育少年儿童生活和学习，培育同学孝亲尊师、温柔谦逊的品德，养成良好的习惯都有着特别重要的作用。对于我们成年人也有着重要的意义。

《弟子规》主要是讲孝顺父母、友爱兄弟、良好的品德和生活习惯、博爱的精神、正确的读书方法。时过境迁，岁月消逝，书中所讲的内容或许同我们现在的时代形势不太一样，但书中提倡的家庭和谐、做一位品德高尚的人、养成良好的生活习惯、如何使自己的学业有所成的精神却是永久值得我们学习的。

《弟子规》的总纲领是“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”。《弟子规》其核心思想是孝弟仁爱。它是一本教我们如何做人的基础规范。人的一生最重要的是要懂得如何为人处事。不会做人，这一生也休想有很好的成就;而一个人如能懂得做人之道，不但个人的修身会得到进步，在家庭方面也能得到幸福美满，子孙也都可以兴盛。只要我们仔细地去学习、去感悟，就会明白很多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不行以做，有了做人的准绳，在生活工作中就会有正确的推断，准时订正自己错误的言行。

我们中国是个礼仪之邦，很重视礼仪的教育，可现在的社会，礼仪已经被人们所遗忘，特殊是现在的孩子根本不知道怎样孝顺父母，体谅父母。怎样敬重长辈，怎样尊师重道。有的只是维护自己的利益，只知道自己的利益神圣不行侵害。有的同学，在班级里以自我为中心，不能容忍别的同学，行为极端，极富攻击性。作为一名学校老师，我们除了教同学学习学问之外，还应教会同学如何做人，如何孝敬父母。如：“父母敬，须敬听，父母责，须顺承。”告知我们，父母教育我们做人处事的道理，是为了我们好，应当尊敬地倾听，做错了事，父母责怪教诫时，应当虚心接受，不行强词夺理，使父母让气、难过等等。

让我们仔细学习好《弟子规》，深刻领悟《弟子规》精髓，做一位品德高尚、学业有成的人。并学以致用，用《弟子规》来规范自身的言行，指导同学的生活和学习，培育同学孝亲尊师、温柔谦逊的品德，养成良好的行为习惯。同时不断提升自己的品德修养。

弟子规学习心得篇6

为加强学校的德育工作建设，丰富校内文化，我校响应教育局的号召，全校师生进行诵读《弟子规》，学习圣人经典，传承民族圣人经典文化的读书学习活动。全校上下、师生之间、班级之间，到处呈现出学习、诵读、力行《弟子规》的情景。现在，同学诵读学习《弟子规》的情景给我们的校内增加了一道靓丽的风景。

在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅，它增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会：

第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”。这就充分体现了“孝”字的重要性，古人有云：“百事孝为先”，可见，孝是做人的根本。

其次待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，傲慢使人落后”这些都是古人总结出的阅历。而《弟子规》则给出了系统的准则“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。”假如能够把这些都落实到行为上，那么人与人之间的关系会更加融洽，整个社会都会更加和谐。

第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。“见人善，即思齐。纵去远，以渐跻。见人恶，即内省。有则改，无则警。”只有懂得时刻反省自己，规正自己的人，才可以使其自身有长足的进步。这才应当是人一生所追求的终极目标。

《弟子规》叙述的是我们身边的学问，我们学习古圣贤经典文化，是教育同学从学校会为人处世的根基。学习弟子规优秀心得体会。学习《弟子规》，不光要会诵读，重要是能做到，并且长期坚持，最终把它作为我们生活中的的行为准则。

弟子规学习心得篇7

记得小时候首先接触的是《三字经》，总是喜爱和同学比，看谁背的多，背的熟，弟子规学习心得。

其实那些故事的真正含义都是后来才渐渐明白的。

来到了巨人培训学校，第一次接触到《弟子规》，这宏大的中国传统文化经典。

不得不深感惭愧，这么晚才学习《弟子规》。

经过几天的学习下来，令我受益匪浅。

今日就把学习心得和大家共享一下:首先通过学习《弟子规》给我最大的影响就是孝。

弟子规圣人训首孝悌次谨信百善孝为先，这就是最简洁的做人原则。

一个对自己父母都不善的人对他身边的亲人伴侣也肯定不会好。

我很赞同这种教育观念，从小我也是个比较听话乖巧的女孩，对长辈一向是比较敬重，所以在父辈或长者也对我很关怀。

这点我深深明白，什么都是相互的，只有自己敬重他人，善待他人才能更好的得到别人的敬重。

《弟子规》中提到最多的就是父母，换句话说，我们要孝顺父母长辈，也应善待他人!《弟子规》提到信说道:凡出言信为先诈与妄奚可焉。

就是开口说话，诚信为先，答应他人的事情，肯定要遵守承诺，没有力量做到的事不能任凭答应，至于哄骗或花言巧语，更不能使用!对于诚信我想许多人都深有体会。

假如我说过要做的事一次没做到，两次没完成，第三次便不会有人信任你了。

言出必行，言而有信才能更好的得到伴侣的信任!话说多不如少惟其是勿佞巧话多不如话少，话少不如话好。

说话要恰到好处，该说的就说，不该说的肯定不说，立身处世应当谨言慎行，谈话内容要实事求是，所谓:词，达而已矣!;不要花言巧语，好听却靠不住。

我是个爱说话的人，很外向的性格促使我喜爱在任何场合表现一番。

看到话说多不如少惟其是勿佞巧我心里深感内疚。

我以前从来没有重视过说话的艺术，从来没有仔细的反省自己在说话方面有什么缺点，所以常常会由于自己说话不妥与伴侣产生不必要的误会。

今日《弟子规》让我知道了，我要刻骨铭心的记得说话不要多说，要说到点上，说得详细明白。

见未真勿轻言知未的勿轻传，事非宜勿轻诺苟轻诺进退错，凡道字重且舒勿急疾勿模糊，彼说长此说短不关己莫闲管就是说任何事情在没有看到真相之前，不要轻易发表看法，对事情了解得不够清晰明白时，不行以任意传播，以免造成不良后果。

(谣言止于智者，不要被谣言所利用。

)不合义理的事，不要轻易答应，假如轻易承诺，会造成做也不是，不做也不好，使自己进退两难。

讲话时要口齿清楚，咬字应当清晰，渐渐讲，不要太快，更不要模糊不清。

遇到他人来说是非，听听就算了，要有才智推断，不要受影响，不要介入是非，事不关己不必多管。

己有能勿自私人所能勿轻訾，勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新，人不闲勿事搅人担心勿话扰这句的意思是当你有力量可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。

对于他人的才华，应当学习观赏赞美，而不是批判、嫉妒、毁谤。

不要去讨好巴结富有的人，也不要在穷人面前傲慢自大，或者轻视他们。

不要喜新厌旧，对于老伴侣要珍惜，不要贪恋新伴侣或新事物。

对于正在劳碌的人，不要去打搅他，当别人心情不好，身心欠安的时候，不要闲言闲语干扰他，增加他的苦恼与担心。

最终说说生活习惯，《弟子规》道:朝起早夜眠迟老易至惜此时早上要早点起床，晚上也别很早就睡觉。

由于时间珍贵，转瞬即逝，应当好好珍惜和努力。

学习是不断的，生活更是学习做人最好的平台。

感谢《弟子规》巩固了我做人的道理，教训了我要在生活中不断都告诫自己有许多不足，虚心的接受别人善意的批判并加以改之。

在今后的生活工作中我将要连续学习《弟子规》的传统教育，做好工作的同时要学会做人。

我励志珍惜每一次自我提高的机会，乐观乐观的面对将来成长道路上的各种挑战。

做感动中国人的教育!

弟子规学习心得篇8

在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简洁，但就是没有真正去体会其中的道理。由于在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会：

第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有许多没有做到。通过这次学习，盼望自己在今后的学习和生活中加倍努力，盼望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还经常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关怀父母，相反却总是带给他们苦恼。通过学习《弟子规》我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加欢乐!

其次待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步，傲慢使人落后”，虽然从小就念过很多这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，反而经常争强好胜，傲慢自满。想一想傲慢自满的确给自己带来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。在单位里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和谐，总是在埋怨不公正，通过学习《弟子规》让我熟悉到尊敬和虚心的重要性，人不行有高傲之心，工作成果再突出，对领导不够敬重，我行我素还是得不到领导的认可，假如我早点接受这样的教育，信任在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。

第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子，在自己学习的过程中，发觉自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实《弟子规》，同时也要教育我的孩子，让他从小接受传统文化，“为国教子，以德育人”，孩子是祖国的将来，假如教育他们是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，信任一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人!

弟子规学习心得篇9

弟子规这本书教育我们怎样待人接物，蕴含着很多做人的道理。《弟子规》的主要内容:首先要孝敬父母，敬重兄长，其次做事要严谨，还要诚恳、博爱，在做好以上这些事情的基础上，然后再去学习学问，正确做人。

孝顺父母，要虚心听从父母的教导，了解父母的言行，努力去奋斗为父母生活制造更好的条件。敬重师长，懂得长幼有序，要学礼，懂礼等。学校里遇到学长学姐要打声招呼，主动问好，发自内心的去敬重他们。

为人处事，首先要做到品德端正，诚恳守信，时时刻刻留意自己的言行举止。然后衣着要端正，说话要文明，要懂得反省自己，养成良好的行为习惯，不能弄虚作假。在学好良好品德的前提下，再去学习学问，学习虚心、忍让的态度，并且行为上也要到处为他人着想。

弟子规给了我的生活一个指导一个方向，要找准人生目标，并为了目标，脚踏实地的去奋斗，这样才能使自己不断进步。

弟子规学习心得篇10

中华传统文化，博大精深，没有深化学习，不知其深浅，我是越来越觉得自己的无知，越学越觉得自己的浅薄，渐渐地发觉贪大不精。此时，我明白了“一门深化。长期熏修”的真正道理，也坚决了我用《弟子规》去规范孩子与我的行为，做一个有德、有才的人。现在的孩子，迷茫、无聊、空虚，没有目标。孩子的心灵没有寄予，没有寄予的心灵是不行能平稳和充实。为孩子找一个心灵的家园，让孩子的心有一份寄予，是我们现在的当务之急。而构建什么样的心灵家园，给孩子和自己的心灵浇什么样的养分，就一一摆在我们的面前。中华传统文化是最好的机床和养分，而传统文化的“核心”就是“孝”，夫孝德之本。“孝”是德育的“根本”，构建孩子心灵的家园，应以“孝”的培育为本?让孩子的心灵归附在“孝”上，在“孝”的家园里健康成长。

一、在孩子中推展《弟子规》和《孝经》。中华传统文化育德本中，《弟子规》和孝经》是孩子养正的最好读本。孩子学《弟子规》时，要一门专入地去修习。从背诵、抄写、讲解、力行、共享这几步去用心学习，诚意念，常说善恶只是一念之差，养成善念，在做悖之事时，这些善念就会提示你，使你时时警惕自己不去做坏事，长此以往，善行多了，恶行少了，心灵就洁净了。《资治通鉴》里有一句话“行有不止，乃成君子。”长期去学习《弟子规》，按《弟子规》的要求去力行，力行后共享自己的感受，倾听别人的共享，找出自己的差距，努里向别人看齐。让我们