中学固定资产管理制度

中学固定资产管理制度一、背景中学是教育事业的重要组成部分，在教学和管理过程中，会涉及大量的固定资产，如教室、实验室设备、电脑等。要确保这些固定资产的安全和正常使用，需要建立一套中学固定资产管理制度。二、目的中学固定资产管理制度的目的是规范固定资产的采购、使用、维护和报废等流程，确保固定资产的合理利用和保值增值，提高学校管理水平和效益。三、适用范围本制度适用于中学内所有固定资产的管理，包括设备、仪器、图书、教育用具等。四、职责分工1.学校领导：负责全面领导和监督中学固定资产管理工作，制定相关政策和制度，并落实相关责任。2.资产管理部门：负责具体的固定资产管理工作，包括资产采购、领用、登记、核实、报废等。3.各部门负责人：负责本部门固定资产的合理使用和维护，定期进行资产清查和报告。五、资产采购1.资产需求申请：各部门根据实际需要填写资产需求申请表，包括资产名称、规格、数量、用途等详细信息。2.采购选择：资产管理部门根据需求申请，进行市场调研，筛选合适的供应商，并制定采购方案。3.采购过程：按照中学财务制度规定的流程，完成采购手续，并保存采购合同、发票等相关文件。4.资产登记：采购完毕后，将所有已购买的固定资产进行登记，包括资产名称、型号、规格、品牌、购置日期、购置价格等信息。六、资产使用1.资产领用：各部门对所需使用的固定资产，需填写领用申请表，经相关部门审核同意后，方可领用。2.资产使用：固定资产使用人员需要妥善保管和使用资产，不得私自买卖或私自调换，若需调动资产，需经过相关程序。3.资产维护：固定资产使用人员有责任定期检查和维护资产，保持其正常运行和良好状态，并填写资产维护记录。4.资产借用：对于需要借用固定资产的情况，需填写借用申请表，经相关部门审核同意后，方可借用，并按规定归还。七、资产报废1.资产报废申请：当固定资产已无法正常使用或达到使用寿命，需填写资产报废申请表，并附上相关证明材料。2.资产评估：资产管理部门进行资产评估，确认资产的实际残值。3.报废手续：按照中学财务制度规定的报废流程，完成报废手续，并保存相关文件。4.资产处理：报废的固定资产，可以进行拍卖、置换、捐赠或报废处理，具体方式经资产管理部门决定。八、资产清查1.定期清查：资产管理部门按照年度计划，对所有固定资产进行定期清查，核对实物与账面记录是否一致。2.盘点程序：清查时，需进行实地盘点，核对全部资产的实际数量和状态，并填写盘点记录表。3.盘点结果：资产管理部门根据盘点结果，及时更新资产登记册，如发现差异，需进行调查和处理。九、违纪处罚对于违反中学固定资产管理制度的行为，将按照学校相关纪律进行相应处罚，包括警告、罚款、停职、解雇等。十、制度宣传和培训中学应定期对中学固定资产管理制度进行宣传和培训，确保全体员工了解制度内容和操作流程，提高管理水平。十一、监督和评估学校领导应对中学固定资产管理制度进行定期监督和评估，发现问题及时进行整改和完善，提高制度的有效性和实施效果。以上是关于中学固定资产管理制度的文档，该制度的建立有助于规范固