凡尔赛-华盛顿体系教案1-人教版

《凡尔赛—华盛顿体系》教案知识与能力、了解英国、法国和美国的“和平计划”，认识列强追求的“战后和平”本质；、认识和理解中国的正当要求，分析在世界范围内解决作为弱国的中国的问题的难度所在；、知道《凡尔赛和约》的内容和特点，分析凡尔赛体系的性质；、知道国际联盟的有关史实，分析其宗旨和实际效果；、认识华盛顿会议内容，掌握评价重要国际会议的基本能力；过程与方法、知道巴黎和会和华盛顿会议召开的相关历史知识，掌握学习历史事件的方法；、通过学习各个条约的主要内容，掌握归纳历史文献的基本方法；、通过地图认识欧洲战后新的政治格局和对于德国的处置情况，掌握以图识史的基本方法；情感态度与价值观、通过学习，认识在当时国际环境下“弱国无外交”的结论；、通过学习，认识国际会议和条约是解决国际争端的重要途径；、通过了解中国在外交舞台上的种种遭遇，认识到国家强大的必要性；教学重点、英法美参加巴黎和会的意图、《凡尔赛和约》的内容、华盛顿会议签订的条约教学难点帝国主义战胜国为重新瓜分世界，建立了国际新的秩序，调整了它们在欧洲和亚洲太平洋地区的统治秩序教法与教具讲述分析；通过欧洲大战前后版图分析凡尔赛体系的内容。教学过程年列宁领导的俄国十月社会主义革命，开辟了国际无产阶级革命运动和被压迫民族解放运动的新纪元。第一次世界大战打垮了四大帝国，改变了帝国主义国家之间的力量对比，世界格局发生了重大变化。战后初期，帝国主义战胜国为重新瓜分世界，建立新的国际秩序，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，暂时调整了它们在欧洲和亚太地区的关系，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。学习这一内容之前，我们必须先把握这一时期的主要阶段特征：．—年，帝国主义战胜国为重新瓜分世界，建立新的国际秩序，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚太地区的关系，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。．～年，资本主义世界进入相对稳定发展时期。苏联在经济恢复发展的基础上，年开始了社会主义五年计划建设，并取得了伟大成就。．年资本主义世界爆发了空前严重的经济危机和政治危机，美国罗斯福“新政”，通过国家干预经济，暂时缓和了危机带来的灾难。德国和日本则先后建立了法西斯专政，欧亚战争策源地形成。．世纪年代，世界局部反法西斯战争开始。但是，在英、法、美绥靖政策的纵容下，法西斯势力日益猖獗，战争危机迫近。一、巴黎和会。．巴黎和会召开的背景。第一，年，俄国十月革命胜利后，第一个社会主义国家的诞生，冲破了世界资本主义体系，使世界分裂为社会主义和资本主义两种既对立又共处的社会体系。第二，年月，德国为首的同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。战败国和战胜国之间的矛盾由此产生并发展。第三，战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化。第一次世界大战打垮了四大帝国，严重削弱了英法等国力量；美国大发战争横财，经济实力急剧膨胀，妄图支配世界。.巴黎和会的召开。年初，第一次世界大战战胜国对战败国媾和的会议，在法国巴黎附近的凡尔赛宫召开，个战胜国的代表参加了会议。但是美、英、法三国政府的首脑操纵了和会，德国等战败国和苏俄被排斥在会议之外。年全国高考题：年美、英、法、意、日在巴黎和会上.要求最大限度地削弱战败国．根据自身实力提出利益要求.分得了战败国的殖民地．赞同限制战胜国陆海军军备学生解答。参加巴黎和会的各国代表目的不同，美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议，企图攫取战后世界领导权。英国奉行“势力均衡”政策，既要削弱德国海军力量，剥夺它的海外殖民地，勒索战争赔款，维护其庞大的殖民帝国及海上优势，又要防止法国势力过分膨胀，因此英国不主张过分削弱德国。法国为重建欧洲霸权，收回阿尔萨斯和洛林，索取尽可能多的战争赔款，坚决要求最大限度地削弱德国。意大利希望落实参战时协约国的承诺，扩大领土。日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化。尽管各国心怀鬼胎，但都根据自身的实力提出切身利益要求，所以项是正确选择。．《凡尔赛和约》和凡尔赛体系。巴黎和会的中心问题是对德和约问题，经过长时期激烈的争吵，年月日，对德的《凡尔赛和约》正式签订。（指导学生阅读、讨论教材页内容，然后归纳《凡尔赛和约》的主要内容。）第一，关于领土问题。和约重新划定德国疆界，法国收回阿尔萨斯和洛林；萨尔煤矿区由国际联盟代管年，期满后由当地公民投票决定其归属（年公民投票以压倒多数决定归属德国）；莱茵河西岸的德国领土由协约国军队占领年，东岸千米以内为不设防的非军事区；德国承认奥地利独立，不得和它合并；承认波兰独立，把原属波兰的领土基本归还波兰，德国保留东普鲁士，但泽被宣布为国际联盟管理下的“自由市”；西里西亚部分领土划归捷克斯洛伐克。总之，德国丧失了约／的领土。第二，关于德国海外殖民地问题。根据国联盟约规定的“委任统治”制度，德国的海外殖民地和势力范围由英、法、日、比等国加以瓜分，其中，非洲和中东的部分地区归英、法等国所有；太平洋上的岛屿大多被日本占有。和会无视中国的主权和战胜国的地位，把德国原在中国山东攫取的一切特权让给日本。巴黎和会外交的失败和北洋军阀的黑暗统治，引发了中国“五四”反帝爱国运动，中国代表最终拒绝在和约上签字。第三，关于军事问题。德国要接受严格的限制，废除普遍义务兵役制，陆军不得超过十万人，海军只能保留一些轻型水面舰艇，不得拥有主力舰和潜水艇，不准拥有空军。第四，关于赔款问题。由于战胜国在这个问题上的激烈矛盾，所以和约只在原则上要求德国承担战争责任并对战胜国支付大量赔款，但赔偿总额及各战胜国应得的赔款数额的比例，由赔款委员会在年月日以前予以确定。在此之前，德国应偿付亿金马克。此外，巴黎和会把处理“俄罗斯问题”作为一项重要任务。和会决定对苏俄实行经济封锁，保留德国在东线的军队，建立由波兰、爱沙尼亚等国组成的“防疫地带”，防止苏俄革命影响的扩展。和会还批准了武装干涉苏俄、匈牙利苏维埃政权的计划，划分了各国在苏俄的行动范围。巴黎和会实际成为帝国主义武装干涉苏俄的司令部。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心