部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及答案（真题汇编）

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.在学校和同学相处，我们不应该（

）。A.团结同学B.做游戏时不能排斥其他同学C.脱离班集体2.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是（

）。A.正确的，是对虚荣者的赞美B.正确的，我们都有虚荣心C.错误的，我们要诚实3.关心和帮助他人，（

）。A.不需要学习B.需要学习C.需要不断地学习D.了解他人需求即可4.小伙伴不小心把我的风筝撕坏了，我应该（

）。A.气坏了，让他赔个新的B.马上去他家告状C.和他一起试着去补好D.不理他，让他滚远点5.我们对待自己的态度应该是（

）。A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格6.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大”？（

）A.三人行，必有我师B.一箭易断，十箭难折C.择其善者而从之D.一滴滴水可以汇成河7.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（

），实际上却十分细心体贴。A.单独B.孤单C.孤傲D.骄傲8.下面事例（

）体现了冷落、排斥、忽视同学。A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩9.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（

）。A.赶快退出来，怕给班级丢脸B.利用空余时间多练习C.一出错就气得大哭D.觉得无所谓，没什么大不了的10.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我应该向他学习二.(共10题，共30分)1.每个人都有自己的特点，也有（

）的地方。2.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。3.（

）是中华民族的传统美德，是做人之（

）。4.每个人的家乡都有着独特的（

）。5.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（

）、（

）的内心世界。6.每个人都有自己的特点。在（

）中、（

）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（

）了解自己的特点。7.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（

）。（

）被称为现代社会的“流动杀手”。8.请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（

）。9.我们身边的每个人都是不同的，学会（

）是我们必须具备的本领。10.韩非子说，（

）不如拙诚。三.(共10题，共20分)1.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（

）2.因为有“不同”，所以生活更精彩。（

）3.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（

）4.小明、小兰和小丽做游戏，把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。（

）5.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（

）6.平时多为别人着想，就可以减少很多麻烦。（

）7.在镜子中、活动中能够找到自己的特点，但是在他人的看法中不能了解自己的特点。（

）8.在活动中，合作让我们更容易取得成功。（

）9.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（

）10.与人沟通交流时，我们要经常打断对方的话，及时说明我们的观点。（

）四.(共6题，共39分)1.列举你心中的诚实行为。2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！4.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？5.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）6.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。五.(共2题，共16分)1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？2.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？参考答案一.1.C2.C3.C4.C5.A6.B7.C8.C9.B10.C二.1.不完美2.理解3.诚实；本4.文化5.丰富；独特6.镜子；活动；他人的看法7.合作学习；交通事故8.我短跑速度快9.和“不同”的人相处10.巧诈三.1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。2.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。3.（答案不唯一）同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。4.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。5.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。6.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。五.1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐