人教版数学五年级下册期末测试卷（重点班）

人教版数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果□是○的15倍，下面算式正确的是（

）。

A.○÷15=□

B.○×15=□

C.□×15=○2.所有的一位数中，既是奇数又是合数的数有（

）个。

A.1

B.2

C.33.把一个棱长5分米的正方体木块，平均分成两个大小完全一样的长方体后，表面积（

）。

A.不变

B.变大

C.变小4.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（

）。A.a是b的倍数

B.b和c都是a的倍数

C.a和b都是c的因数5.“4→2”表示2是4的因数，“X→Y”表示（

）。

A.Y是X的倍数

B.Y是X的因数

C.X是Y的因数6.下面的数，因数个数最多的是（

）。A.18

B.36

C.40二.判断题(共6题，共12分)1.自然数1、3、5、7、11、13都是质数。（

）2.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。（

）3.一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数。（

）4.如果一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。（

）5.既是质数，又是偶数的数只有2。（

）6.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。（

）三.填空题(共8题，共18分)1.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（

）平方厘米。2.计量一小瓶果汁可以用（

）做单位，用字母（

）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（

）做单位，用字母（

）表示。3.常用的容积单位有（

）、（

）。4.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（

）立方米，表面积增加（

）平方米。5.3分是1元的______，写成小数是______元。6.一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（

），这两个分数相差（

）。7.24的因数共有（

）个。其中，质数有（

）个，合数有（

）个。8.体育课上，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体（

）旋转了（

）度。四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共14分)1.（1）点M的位置可用数对（

）表示，点N的位置可用数对（

）表示，点P的位置可用数对（

）表示。（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。2.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？六.解答题(共6题，共21分)1.如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米？（2）甲、乙两地哪个月降水量相差最大？相差多少？2.王老师家的电话号码是七位数，从高位到低位排列依次是：最小的质数，最小的合数，既不是质数也不是合数，3的最小倍数，最大的一位数，最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜，王老师家的电话号码是多少？3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。4.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？5.一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？

6.万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.1002.毫升；mL；升；L3.升；毫升4.2ab；4（a+b）5.；0.036.；7.8；2；58.向左；90四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）2.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。六.解答题1.（1）545－500=45（毫米）

答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。（2）565－355=210（毫米）

答：甲、乙两地五月份降水量相差最大，相差210毫米。2.24139183.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：

从正面看到的形状是：

4.最少需要4个小正方体，最多可