六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【模拟题】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列避险行为正确的是（

）。A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B.雷电交加时，小明还在看电视C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去2.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭3.下列不属于我国主要的自然灾害的是（

）。A.流行性感冒B.台风C.泥石流4.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（

）

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀B.地势低平C.终年白雪覆盖，气温非常低5.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日6.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（

）。A.一带一路B.联合国C.世界贸易组织D.世界卫生组织7.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（

）表示。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色8.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（

）。A.降雨太少山B.植被被破坏C.季节原因9.下列关于我国自然灾害的说法，错误的是（

）。A.种类多B.分布广C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一D.很少发生自然灾害10.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（

）。A.3月12日B.5月2日C.2月2日D.2月4日二.填空题(共10题，共60分)1.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为，减少（

）危害的重要手段。2.地球约（

）%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的（

）%。3.4月22日是世界（

）日。4.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。（

）（

）

（

）（

）（

）

（

）5.（

）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（

）还给森林，把（

）还给海洋，把（

）留给天空。6.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（

），那就是我们可爱的家园——（

）。7.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（

）、（

）、（

）等正以惊人的速度减少；（

）、（

）、（

）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（

）。8.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（

）、氧气和（

）的要求。9.化石燃料燃烧排放的大量（

）导致（

）。10.循环经济包括产品的清洁生产、（

）和（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（

）2.“世界环境日”是每年5月的第三周。（

）3.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（

）4.人类用特有的方式与自然和谐相处。（

）5.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（

）6.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（

）7.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（

）8.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（

）9.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（

）10.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界气象日3月23日

国际臭氧层保护日五.简答题(共6题，共40分)1.当地震发生时，你应该怎么做？2.作为小学生，我们应该怎样保护地球？3.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。4.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？5.面对灾难，我们应该有怎样的精神？6.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共22分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.C6.A7.D8.B9.D10.C二.填空题1.法律；自然灾害2.71；293.地球4.泥石流；洪涝；地震；旱灾；滑坡；台风5.保护环境；碧绿；蔚蓝；清澈6.星球；地球7.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；全球气候变暖8.温度；水9.温室气体；全球变暖10.资源的循环利用；废物的高效回收三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。2.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）3.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。4.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。5.（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。6.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七