六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案（综合题）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（

）。A.关系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕热，所以要多晒太阳C.现在没有疫情，该放松了D.始终按要求做好防护才安全2.地震发生时，错误做法是（

）。A.及时、有序撤离B.护住头部C.回家带走贵重财物3.下面那个星球的表面温度最高（

）。A.地球B.太阳C.月亮4.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡，若将所用塑料杯退回，可拿回一欧元；会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成；会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了（

）。A.绿色环保的价值观随时代变化而变化B.环保理念不仅要宣传，更要付诸行动C.人们的创意是社会不断进步的基础5.下列（

）行为是尊重自己的表现？A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰6.为了保护环境，我国制定了（

）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国商法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》7.当地震来临时，我们应该（

）。A.马上跳楼B.快速跑到空旷地带C.在楼里站着D.找客厅的中央抱头蹲着8.下列不属于清洁能源的（

）。A.太阳能B.煤C.风能9.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。A.滑坡、泥石流B.地震C.旱涝D.台风10.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（

）。A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏B.无节制放牧导致土地沙漠化C.热带雨林遭受乱砍滥伐D.火山喷发导致的森林火灾二.填空题(共10题，共52分)1.2020年新冠肺炎疫情发生后，全国人民发扬“一方有难，（

）”的精神共同应对灾难。2.为了更有效地（

），实现（

），世界各国通过签订协定、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项（

）。3.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。4.如果人类不能尊重自然，随意（

）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。5.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（

），从而提高抗灾能力。6.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（

），洪涝，地震、（

）、泥石流、病虫害等。7.除了（

）的原因外，人类在（

）、（

）中不合理的行为也会诱发或（

）自然灾害。8.为保护环境和资源，人们大力发展（

）实现（

）发展、我国还将（

）列为一项基本国策。9.（

）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（

）、（

）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。10.我国发生的自然灾害种类（

）、分布（

）。对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.自然灾害都是天灾，没有人为。（

）2.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（

）3.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（

）4.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。（

）5.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（

）6.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（

）7.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（

）8.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（

）9.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（

）10.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共6题，共46分)1.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？2.作为小学生，我们应该怎样保护地球？3.通过下列材料，你明白了什么？材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？5.假如离开了地球，人类还能生存吗？6.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。①（

）。②（

）。六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共2题，共22分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.B5.D6.C7.B8.B9.C10.D二.填空题1.八方支援2.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护；基本国策3.不屈不挠；团结互助4.破坏5.抗击灾害6.自然灾害；台风；滑坡7.自然；生产；生活；加重8.循环经济；可持续发展；环境保护9.气候变暖；洪涝；干旱10.多；广；洪涝和地质灾害三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。2.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）3.我明白了面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。4.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。6.空调在让我们感到舒适的同时，也排放了大量二氧化碳，造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时，也产生了环境问题。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我