部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷含完整答案（名师系列）

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.下面不能体现和同学在一起的好处的是（

）。A.上课可以小组讨论B.可以一起欺负别人C.课间一起玩游戏2.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（

）自己。A.承认B.否定C.肯定D.夸奖3.荒岛逃生游戏告诉我们（

）最重要。A.团结B.力气C.技巧4.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（

）。A.可以原谅B.可以接受C.不可取5.我们要看到自己的（

）。A.长处B.短处C.长处和短处6.下列做法能让我们交到更多朋友的是（

）。A.只找志同道合的好朋友一起玩B.不管什么人，都和他们称兄道弟C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同7.下列说法正确的是（

）。A.性格相投的人在一起不会闹矛盾B.性格不同的人，想法和爱好也不同C.性格不同的人也可以在一起友好相处8.下列做法能体现集体意识的是（

）。A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装C.小红说出板报靠其他同学就行了9.同学们在日常交往中，（

）可能引起别人的不开心。A.出黑板报时，大家共同商量讨论，不独断专行B.晓彤太瘦，大家都叫他“豆芽菜”C.当别人有失误的时候，我们要学会用宽容的态度来对待10.小健单元考试成绩不理想，你会对他说（

）。A.你好差劲B.找原因，提成绩C.很失败呀D.不关事的二.(共10题，共38分)1.我们喜欢和自己（

）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（

）相处，这是我们必须具备的本领。2.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（

）、（

）。3.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（

）、（

）或（

）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。4.我们喜欢和自己情投意合的人（

），这是人之常情。5.同学之间有很多（

），可又（

）。6.同学（

）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动7.每个人都是一个独特的（

），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。8.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（

），共同度过美好的时光。9.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（

）自己、（

）自己，让自己变得更好。10.每个人都有自己的特点，在（

）、（

）、（

），我们都可以找到自己的特点。每个人都有丰富、独特的（

）世界。三.(共10题，共20分)1.我与同桌吵架了，主动与同桌道歉。（

）2.我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（

）3.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（

）4.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言可以接受。（

）5.平时多为别人着想，就可以减少很多麻烦。（

）6.无论自己喜不喜欢，我们都要尊重别人的兴趣爱好。（

）7.我可以一个人玩，不用和同学们在一起。（

）8.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（

）9.犯了错误不要紧，关键要勇于改正。（

）10.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（

）四.(共6题，共42分)1.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（

）。（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（

）。2.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）5.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。6.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？五.(共2题，共18分)1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。（

）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（

）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（

）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"（

）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。（

）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。2.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？参考答案一.1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.B二.1.情投意合；不同2.更丰富；更精彩3.冷落；排斥；忽视4.交朋友5.相同点；各有不同6.相伴7.个体8.友好交往9.改进；接纳10.镜子中；活动中；他人的看法中；内心三.1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.1.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。（2）主动找售货员退回。2.①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。3.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。4.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。5.示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。6.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”五.1.×；√；√；×；×2.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，