广东省汕头市潮阳区铜盂中学2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题

潮阳区铜盂中学20172018学年度第二学期七年级语文科期中考试试卷1.根据课文默写古诗文（1）_______，百般红紫斗芳菲。_______，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）（2）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦_______，_______。（李商隐《贾生》）（3《木兰诗》诗中写战争的旷日持久，战况激烈的句子_______，_______。（4）_______，_______。_______，_______。（杜牧《泊秦淮》）【答案】①.草树知春不久归②.杨花榆荚无才思③.可怜夜半虚前席④.不问苍生问鬼神⑤.将军百战死⑥.壮士十年归⑦.烟笼寒水月笼沙⑧.夜泊秦淮近酒家⑨.商女不知亡国恨⑩.隔江犹唱后庭花【解析】【详解】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：笼，隔。2.根据拼音写出相应的词语。（1）我将用我的泪水，洗去她一切的wūhuì（）和耻辱。（2）老王常有失群落伍的huángkǒng（），因为他是单干户。（3）都是些fánsuǒ（）之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事。（4）在农村，dàtíngguǎngzhòng（）夫妇俩从不合坐一条板凳。【答案】①.（1）污秽②.（2）惶恐③.（3）烦琐④.（4）大庭广众【解析】【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的词语是：污秽。3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.新学期开始了，我校初一学生大约有600个左右。（“大约”“左右”删掉其中一个）B.我们只有掌握了扎实的语文基础，就能更好的学习其他学科。（把“掌握”改为“掌控”）C.军训态度的好坏，决定了汇操比赛的成功。（把“成功”改为“成败”）D.春天的松山湖，风景秀丽，是游玩的好季节。（“春天”“松山湖”对调位置）【答案】B【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项修改不正确，关联词使用错误，把“就”改为“才”。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。4.下面句子中加点词语使用不当的一项是（）A.在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。B.世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。C.四周万籁俱寂，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。D.我对这小小的生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。【答案】A【解析】【分析】【详解】A.使用不当，心安理得：自以为做的事情合乎道理，心很坦然，与语境不符；B.包罗万象，意思是形容内容丰富，无所不有。使用恰当；C.万籁俱寂，形容周围环境非常安静，一点声响都没有。使用恰当；D.肃然起敬，形容对某人或某件事产生了敬佩之情。使用恰当；故选A。5.仿照示例，以“老师”为赞美对象，另写两句。假如我是画家，我就要用画笔，描绘出您两鬓的白发和和蔼的笑容。【答案】5、假如我是歌手，我就要用歌曲，歌唱出您灯下的背影和台上的风姿。假如我是作家，我就要用诗歌，赞颂出您无私的精神和高尚的品质【解析】【详解】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。本题注意运用排比的修辞方法，假设不同职业来赞美老师。阅读下面的文章后，完成下列小题卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。6.解释下列加点的字词（1）公亦以此自矜（）（2）尔安敢轻吾射？（）（3）康肃笑而遣之（）7.翻译下列文言句子（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。______________________________________________（2）见其发矢十中八九，但微颔之。___________________________________________________8.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。B.为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。C.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D.与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。【答案】6.①.自夸②.怎么③.打发7.①.有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁。②.老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。8.D【解析】【分析】选自：《欧阳文忠公文集》欧阳修年代：北宋参考译文：康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。【6题详解】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：遣：打发。【7题详解】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：颔：点头。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。【8题详解】本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析即可。D项正确，是为了与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出对话。阅读下面的文章后，完成下列小题曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖（即曹操，曹冲的父亲）欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船上称物以载之则校可知。”太祖悦，即施行焉。9.句子中的加点的词语，理解不正确的一项是（）A智意所及智意：知识和判断能力B.欲知其斤重其：指代“他”C.咸莫能出其理咸：都D.太祖悦悦：高兴10.请将画线句子处需加标点地方用“/”标出来。置象大船上称物以载之则校可知。11.结合故事内容，简要分析曹冲的特点。【答案】9.B10.置象大船上/称物以载之/则校可知11.从群臣都不能想出称象的办法，而曹冲却想出了办法，可以看出曹冲智力超群的特点。【解析】【分析】【9题详解】本题考查文言文中重点字词的解释。B.句意为：想要知道这象的重量。其：文中指代“大象”；故选B。【10题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理大意，结合语法，然后断句。句意为：把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。“置象大船上”“称物以载之”和“称物以载之”分别是称量大象的三个步骤，因此期间需要断开。因此正确的断句为：置象大船上/称物以载之/则校可知【11题详解】本题考查人物形象。由“智意所及，有若成人之智”可知曹冲从小智力和意识都如同成人一般，可见曹冲从小智力过人；结合“访之群下，咸莫能出其理”“冲曰：‘置象大船上称物以载之则校可知。’”可知，群臣都不能想出称象的办法，而曹冲却想出了办法，可以看出曹冲智力超群的特点。可据此作答。【点睛】参考译文：曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。阅读下面的文章后，完成下列小题这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢!但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花，他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸!”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”.在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的;但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在哪里了。我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经‘，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。12.第二段第一句话在结构上起什么作用?13.写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系?14.阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?结合全文看，作者写阿长用了什么样的手法？【答案】12.结构上起到承上启下的过渡作用。13.从侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。14.因为她发现作者非常喜爱这套书，而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良。欲扬先抑【解析】【12题详解】本题考查句子的作用，通常包括结构和内容两部分：结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做辅垫、首尾呼应、点题等。内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等。第二段第一句话在结构上起到承上启下的过渡作用。【13题详解】本题考查写作手法，根据文本内容可知，叔祖疏懒，不愿为我去买书，其他人也不愿意回答我，但是目不识丁的，让我讨厌的长妈妈却跑了很多地方为了买来书，更能充分表现出长妈妈的关爱之深，这是衬托的写法。【14题详解】本题考查内容的理解与人物性格分析。解答此题要结合前文内容以及人物的关系进行分析判断。选段首句“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，可以看出阿长看出了“我”非常喜爱这套书，而她又是“我”的保姆，“我”又是她最疼爱、最关心的孩子，所以才会关心《山海经》．通过这个事，表现了她关爱孩子，心地善良的性格。这里运用了欲扬先抑的写作手法。点睛：概括人物形象，实际上是考查整体把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品读全文，防止答的不全或流于表面。答题时，可采用如下方法：找出句中能体现人物性格品质的原词；通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性；从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复。阅读下面的文章后，完成下列小题阅读下面记叙文，回答后面小题。黑暗中的花香五岁那年他失明了，起初，他并不知道究竟发生了什么事，不停地问母亲，为什么总是黑夜，为什么不打开灯？母亲告诉他，他头顶有一块乌云，挡住了太阳和所有的灯光，不过不用害怕，虽然不能见到光明，但乌云挡不住太阳散发的温暖，用心感受世界还是暖烘烘的。他似懂非懂，却突然雀跃了起来，妈妈没有骗我，天上真的有乌云呢，有雨落在我手背上了。母亲的身体微微颤抖着，紧接着，有更多的雨落在他的手背上、脸颊上，雨水咸咸的、涩涩的，那是母亲的眼泪。黑暗中，他的听觉变得异常灵敏，甚至能听到一朵花开放的声音。有一天，他听到角落中传来细微的“噼叭”声，于是摸着墙壁走到角落，他伸手轻轻触摸，发现那儿有一盆植物，一股香气随着他的触摸在空气中弥漫开来，那是一种淡淡的无可名状的味道，像是光明的味道。母亲告诉他，那是一盆菊花。从此后，他爱上这盆花，他触摸它的枝叶，会感到凉润沁心，聆听花开，则会在心中打开一扇门。恍惚中，有一束光注入他黑色的世界。时光的流逝静寂无声，他渐渐顺从了黑暗，没有了最初的恐惧，反而变得有些依恋起来。直到有一天，父母告诉他要上学了，那个学校很好，虽然仍然黑暗，却充满了花香。随着父母跌跌撞撞走出家门，听到大街上车水马龙的声音时，他的身体变得僵硬起来，他感到强烈的阳光照射在自己身上，那温暖有些燥热，令他平静的心剧烈地跳动。他进入的是一所盲人学校，果然如父母所说，这儿充满了淡淡的花香味道，在穿过一段坑洼不平的林阴道时，他感觉到阳光忽明忽暗，他紧紧握住父母的手，害怕自己会迷失方向。那一天，他不知走了多少路，最后来到了一个陌生的房间，然后，他听到了一个温柔的声音在叫他的名字，你好，请坐下吧。他坐了下来，父母不知何时松开了手，他无所适从地四处摸索着，突然摸到了一个四四方方的桌子，这时，他嗅到了一股熟悉的花香，循着花香探去，果然，家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角，在熟悉花香环绕下，他的心渐渐平静下来，然后，他听到四周传来了他异常熟悉的声音，那是一种呼吸的声音，只有身处黑暗之中的人才会那样呼吸，细微、悠长、平静……在这里，他遇到了很多与他一样身处黑暗的年轻人，他学会了许多，生活能自理了，可以用盲文阅读书籍，甚至可以在操场跑道上与人赛跑。他逐渐长大了，有了很多朋友，他觉得黑色不再是单调而封闭的，相反，黑色是深邃而包容的，他热爱上了生活，感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明。每天的课程很多，但他每天都会雷打不动地伺候桌上的菊花，老师告诉他，这种菊花叫作墨菊，虽然朴质无华，却端庄稳重，在花的世界里，墨菊惬意舒缓、洒脱娴静、隽永鲜活、醇厚如酒，将其融汇到心境中，会凝聚起一份自然天成，飘逸出一份清绝品格。他听得悠然神往，心中暗暗下了决心，自己也要做一朵墨菊，在黑暗中散发出淡淡的花香，把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。15.标题中“花香”除了指菊花的香味之外，还有什么特殊含义？16.面对生活的遭遇，“他”经历了哪些情感上的变化？从“最初的恐惧”→________________→_______________→______________17.文中有三件事体现了父母对“他”的精心呵护，请简要概括。18.为什么“他觉得黑色不再是单调而封闭的，相反，黑色是深邃而包容的”？你从“他”的故事感悟到什么？19.本文着重从内心展开描写，请简要分析文中划线句子妙处。【答案】15.父母的关爱；老师的教导16.①.渐渐顺从②.有些依恋(渐渐平静)③.热爱上了生活17.①母亲用善意的谎言告诉他失明的原因。②母亲在墙角为他放置一盆菊花，用花香驱散他的恐惧。③父母亲把他送到盲人学校并把那盆菊花放在他书桌的角落，让他在熟悉的环境中学习。18.因为他热爱上了生活，感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明。我的感悟：生命的质量并不取决于你的眼睛看到的景色，而取决于你的灵魂感知到的美好，如此，才能把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。(意思对即可)19.这句话从触觉和听觉两方面写出了花带给他的凉润与豁然开朗。【解析】【15题详解】本题考查标题的含义。解答此题关键要联系文章内容，从本义（表面意思）和深层含义（结合文章中心）去考虑。结合文章内容，从“母亲告诉他，他头顶有一块乌云，挡住了太阳和所有的灯光，不过不用害怕，虽然不能见到光明，但乌云挡不住太阳散发的温暖，用心感受世界还是暖烘烘的”“家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角”可知“花香”指父母的关爱，从“老师告诉他，这种菊花叫作墨菊，虽然朴质无华，却端庄稳重”可知“花香”还指老师的关怀与教导。点睛：本题考查对文章标题的理解。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意作者所运用的某种手法以及所表达的某种感情。【16题详解】本题考查人物情感的梳理。解答此题关键要整体感知文本内容，理清故事情节，找出有关小男孩的描写，从文中筛选出有关他情感变化的词，或用自己的话来概括。从“他渐渐顺从了黑暗，没有了最初的恐惧，反而变得有些依恋起来”“他热爱上了生活，感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明”可以提炼出问题的答案。【17题详解】此题考查对文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找出描写父母的事件，分点概括出切题的答案。此题可以从母亲对“失明”的解释，用菊花带给他快乐，激发他对生活的热爱，让他在熟悉的环境中学习三个角度概括父母的精心呵护。【18题详解】本题考查对文章内容的理解与分析及阅读感悟。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去分析。他对黑色有了新的理解与感受，表明他热爱上了生活，感受到了源自灵魂深处的光明。阅读感悟要联系自己的生活实际，紧扣文章主旨展开，表述合理即可。【19题详解】本题考查借助不同感官描写人物心理的好处。因为此文中人物特殊，是个看不见事物的盲人，所以从触觉、听觉写他的内心感受更真实。“凉润沁心”是触觉角度，“聆听花开”是听觉角度，表现了他内心的豁达。作文20.一个人的美，不仅仅在容貌上，往往心灵上、行动上更能体现一个人的美，所以，心灵美才是最美的人。请以“我很美，因为我”为题，写一篇文章。写作要求：（1）先把题目补充完整，注意写出真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的校名、人名等【答案】例文；我很美，因为我善良虽然，我没有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，但我认为自己是美丽的，因为我有一颗善良的心。题记记得那一天，我在家里玩，突然听到窗户那边传来了“扑扑”的声音，“是什么”我惊恐的大叫，心想：难道是贼？不可能吧，光天化日之下，哪个贼会如此大胆？于是，我鼓起勇气朝窗户边蹑手蹑脚地走去，小心翼翼地拉开窗帘，只见一只小鸟在窗户边扑腾，欲飞不能。小鸟怎么啦？难道是受伤了？我猜测着，便立刻轻轻地推开窗户，伸出两只小手，试着捧起那只小鸟，把它放在桌子上，我当起了医生，拿起了放大镜，在小鸟身上左看看，右瞧瞧，发现这只小鸟的腿受伤了，我便拿来了消毒水，想为小鸟洗伤口，又找来纱布给小鸟包扎。起初，小鸟显得有些害怕，总是警惕地退了又退，不肯让我给它包扎，为了证明我的诚恳，我找了一些饼干渣，放在桌上，后退了几步，小鸟呆了一会儿，就开始食用了。就这样，我时时刻刻无微不至地帮小鸟换药包扎，一个星期后，小鸟的伤口也好的差不多了，我帮它把纱布解下来，再把小鸟放到窗台上，我非常舍不得它，但它终究是属于大自然的啊，因为这才是对小鸟最大的帮助。我放飞小鸟，它扑飞着翅膀，飞了起来，此时此刻，我望着那只小鸟，看着它飞向蓝天，金灿灿的阳光照射在它那扇动着的羽毛上，也照在我的身上，我看着自己地上的影子，觉得自己好美好美。因为这次是发自内心的帮助，让看到了自己美丽的一面，只有心灵美，才给人一种美的气质，给人以美的享受。【解析】【详解】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“我很美，因为我”为题，补充的词语应为美好的品质，通过记述生活中的真实事例，说明良好的品质对人生的重大意义，传递积极向上的正能量。点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。阅读下面的文章后，完成下列小题茶还没有沏来，老车夫的头慢慢的往下低，低着低着，全身都出溜下去。大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”说完，他在老车夫的脖子那溜儿听了听，自言自语的：“不是痰！”大家谁也没动，可谁也没再坐下，都在那满屋子的烟中，眨巴着眼，向门儿这边看。大家好似都不约而同的心里说：“这就是咱们的榜样！到头发惨白了的时候，谁也有一个跟头摔死的行市！”一辆极破的车，车板上的漆已经裂了口，车把上已经磨得露出木纹，一只唏哩哗啷响的破灯，车棚子的支棍儿用麻绳儿捆着。小马儿在耳朵帽里找出根洋火，在鞋底儿上划着，用两只小黑手捧着，点着了灯。老者往手心上吐了口唾沫，哎了一声，抄起车把来，“明儿见啦，哥儿们！”祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。大家又说笑起来，他觉得发乱，会了茶钱，又走了出来，把车拉到电影园门外去等候曹先生。一想到那个老者与小马儿，祥子就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命、他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能象个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！这么一想，他连虎妞的那回事儿都不想发愁了。及至看到那个闷葫芦罐儿，他的心思又转过来。不，不能随便；只差几十块钱就能买上车了，不能前功尽弃；至少也不能把罐儿里那点积蓄瞎扔了，那么不容易省下来的！还是得往正路走，一定！可是，虎妞呢？还是没办法，还是得为那个可恨的二十七发愁。21.请结合小说的相关情节说说祥子说的“二十七”是怎么回事，结果怎样？22.请结合选文的相关描写分析一下小说所反映的社会现实。【答案】21.“二十七”：是虎妞说自己怀了孕，要祥子在二十七日子生日那天，巴结刘四爷，认他作干爹。待日后顺水推舟。结果：虎妞与刘四爷闹翻，摊牌，刘四爷将虎妞、祥子赶出家门。（或说赶走祥子）虎妞在一个大杂院里租到两间