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文档简介

河南省开封市通许县第二高级中学2022-2023学年高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠BAD=60°,E为BC中点,则=()A.﹣3 B.0 C.﹣1 D.1参考答案:C【分析】利用向量的运算法则和数量积的计算公式即可得出.【解答】解:∵在边长为2的菱形ABCD中,∠BAD=60°,∴==2.又E为BC中点,∴.∴=====﹣1,故选C.2.函数的最小正周期为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略3.(5分)与直线3x+4y+2=0平行的直线方程是() A. 3x+4y﹣6=0 B. 6x+8y+4=0 C. 4x﹣3y+5=0 D. 4x﹣3y﹣5=0参考答案:A考点: 直线的一般式方程与直线的平行关系.专题: 直线与圆.分析: 求出已知直线的斜率和直线在y轴上的截距,然后分别求得四个选项的斜率与截距得答案.解答: 由直线3x+4y+2=0,得,则直线的斜率为﹣,且直线在y轴上的截距为.直线3x+4y﹣6=0的斜率为,直线在y轴上的截距为,∴3x+4y﹣6=0与3x+4y+2=0平行;直线6x+8y+4=0的斜率为,直线在y轴上的截距为,∴6x+8y+4=0与3x+4y+2=0重合;直线4x﹣3y+5=0、4x﹣3y﹣5=0的斜率均为,与直线3x+4y+2=0垂直.故选:A.点评: 本题考查了直线的一般式方程与直线平行间的关系,是基础的会考题型.4.己知,则m等于(

)A.-

B.

C.

D.-参考答案:A考点:函数的值.专题:计算题.分析:设,求出f(t)=4t+7,进而得到f(m)=4m+7,由此能够求出m.解答:解:设,则x=2t+2,∴f(t)=4t+7,∴f(m)=4m+7=6,解得m=﹣.故选A.点评:本题考查函数值的求法,解题时要认真审题,仔细求解,注意公式的灵活运用.5.已知函数f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时,(m为常数),则的值为()A.-3

B.-1

C.1

D.3参考答案:A6.在等差数列{an}中,,则(

)A.5 B.-5 C.10 D.-10参考答案:A【分析】由是的等差中项可知.【详解】因为是的等差中项,所以,故选:A.【点睛】本题主要考查了等差中项,属于容易题.7.已知等差数列{an}中,a2=2,d=2,则S10=()A.200 B.100 C.90 D.80参考答案:C【考点】85:等差数列的前n项和.【分析】由等差数列的通项公式,可得首项,再由等差数列的求和公式,计算即可得到所求和.【解答】解:等差数列{an}中,a2=2,d=2,a1+d=2,解得a1=0,则S10=10a1+×10×9d=0+45×2=90.故选:C.8.将函数y=sin(x+)的图象上各点的横坐标伸长到原来2的倍,再向左平移个单位,所得图象的函数解析式是(

)A.y=﹣sin(2x+) B.y=sin(2x+) C.y=cos D.y=sin(+)参考答案:C【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【专题】三角函数的图像与性质.【分析】根据三角函数的图象关系即可得到结论.【解答】解:将函数y=sin(x+)的图象上各点的横坐标伸长到原来2的倍,得到y=sin(x+),再向左平移个单位,所得图象的函数解析式是y=sin[(x+)+]=sin(x+)=cos,故选:C【点评】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于中档题.9.关于函数的四个结论:①最大值为;②把函数的图象向右平移个单位后可得到函数的图象;③单调递增区间为,;④图象的对称中心为,.其中正确的结论有(

)A.1个

B.2个

C.3个

D.4个参考答案:B根据题意,由于,然后根据三角函数的性质可知,P1:最大值为成立;P2:把函数的图象向右平移个单位后可得到函数的图象,故错误;P3:单调递增区间为[],;不成立P4:图象的对称中心为(),,成立故正确的有2个,选B.

10.已知等差数列{an},,则公差d=(

)A.-2 B.-1 C.1 D.2参考答案:C【分析】利用通项得到关于公差d的方程,解方程即得解.【详解】由题得.故选:C【点睛】本题主要考查数列的通项的基本量的计算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知向量,,,其中k为常数,如果向量,分别与向量所成的角相等,则k=_________.参考答案:2【分析】由向量,分别与向量所成的角相等可得,利用向量夹角的计算公式,列出等式,解出最后的结果.【详解】向量,分别与向量所成的角相等,可得,即,代入,,,得,故答案为.【点睛】向量的夹角相等,可以利用点乘进行求解;若向量,的夹角为,则.12.某中学初中部共有120名老师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为__________.

参考答案:144【分析】由初中部、高中部男女比例的饼图,初中部女老师占70%,高中部女老师占40%,分别算出女老师人数,再相加.【详解】初中部女老师占70%,高中部女老师占40%,该校女教师人数为.【点睛】考查统计中读图能力,从图中提取基本信息的基本能力.13.(3分)若函数f(x)=()x+m的图象不经过第一象限,则实数m的取值范围是

.参考答案:(﹣∞,﹣1]考点: 指数函数的图像变换.专题: 函数的性质及应用.分析: 根据指数函数的图象和性质即可得到结论.解答: ∵函数f(x)为减函数,∴若函数f(x)=()x+m的图象不经过第一象限,则满足f(0)=1+m≤0,即m≤﹣1;故答案为:(﹣∞,﹣1]点评: 本题主要考查指数函数的图象和性质,比较基础.14.如图是正方体的平面展开图,则在这个正方体中:①肼与E平行,

②CN与BE是异面直线.

⑤CN与BM成60角.

④DM与B/V垂直,

以上四个命题中,正确命题的序号是______________.参考答案:,15.若,则=___________;参考答案:略16.函数的定义域是_________

;参考答案:17.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.若,则sinB=________;若该三角形有两个解,则a的取值范围为___________.参考答案:

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在海岸A处,发现北偏东45°方向,距A处()海里的B处有一艘走私船,在A处北偏西75°的方向,距离A处2海里的C处的缉私船奉命以海里/每小时的速度追截走私船,此时,走私船正以10海里/每小时的速度从B处向北偏东30°方向逃窜.问:缉私船沿什么方向能最快追上走私船?参考答案:考点: 解三角形的实际应用;正弦定理;余弦定理.专题: 计算题.分析: 设缉私船追上走私船需t小时,进而可表示出CD和BD,进而在△ABC中利用余弦定理求得BC,进而在△BCD中,根据正弦定理可求得sin∠BCD的值,即可得到缉私船沿什么方向能最快追上走私船.解答: 解:如图所示,设缉私船追上走私船需t小时,则有CD=t,BD=10t.在△ABC中,∵AB=,AC=2,∠BAC=45°+75°=120°.根据余弦定理BC2=AB2+AC2﹣2AB?ACcos∠BAC==6可求得BC=.=,∴∠ABC=45°,∴BC与正北方向垂直,∵∠CBD=90°+30°=120°.在△BCD中,根据正弦定理可得sin∠BCD===,∴∠BCD=30°所以缉私船沿东偏北30°方向能最快追上走私船.点评: 本题主要考查了解三角形的实际应用.考查了运用三角函数的基础知识解决实际的问题.19.log2(x2-5x-2)=2参考答案:x=-1或x=6

20.已知函数.(1)判断函数在上的单调性,并用单调性的定义加以证明;(2)若,求函数在上的值域.参考答案:解:(1)当时,任取,因为,,,所以,得,故函数在上是减函数;同理可得:当时,函数在上是增函数.-------------------6分(2)当时,由(1)得在上是减函数,从而函数在上也是减函数,其最小值为,最大值为.由此可得,函数在上的值域为.--------------略21.(12分)已知函数(a>1),求证:(1)函数f(x)在(﹣1,+∞)上为增函数;(2)方程f(x)=0没有负数根.参考答案:考点: 函数单调性的判断与证明;函数与方程的综合运用.专题: 证明题.分析: (1)证明函数的单调性,一个重要的基本的方法就是根据函数单调性的定义;(2)对于否定性命题的证明,可用反证法,先假设方程f(x)=0有负数根,经过层层推理,最后推出一个矛盾的结论.解答: 证明:(1)设﹣1<x1<x2,则=,∵﹣1<x1<x2,∴x1+1>0,x2+1>0,x1﹣x2<0,∴;∵﹣1<x1<x2,且a>1,∴,∴,∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴函数f(x)在(﹣1,+∞)上为增函数;(2)假设x0是方程f(x)=0的负数根,且x0≠﹣1,则,即,①当﹣1<x0<0时,0<x0+1<1,∴,∴,而由a>1知.∴①式不成立;当x0<﹣1时,x0+1<0,∴,∴,而.∴①式不成立.综上所述,方程f(x)=0没有负数根.点评: (1)函数的单调性就是随着x的变大,y在变大就是增函数,y变小就是减函数,具有这样的性质就说函数具有单调性,符号表示:就是定义域内的任意取x1,x2,且x1<x2,比较f(x1),f(x2)的大小(当f(x1)<f(x2)则是增函数,当f(x1)>f(x2)

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