中考复习成语故事背景大揭秘

中考复习成语故事背景大揭秘一、复习概述成语，作为汉语的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵。在中考语文科目中，成语的使用是考查学生语言表达能力的重要环节。本次复习旨在帮助同学们深入理解成语的故事背景，掌握成语的正确运用，提高语文素养。二、复习目的了解成语的来源，挖掘成语背后的历史文化故事。掌握成语的基本义、引申义和比喻义，提高成语运用的准确性。培养学生在实际语境中正确运用成语的能力，提升语文表达能力。三、基础知识梳理成语的来源成语的来源主要有以下几个方面：（1）古代文学作品：如《诗经》、《楚辞》、《论语》等。（2）历史典故：如“围魏救赵”、“毛遂自荐”等。（3）神话传说：如“精卫填海”、“愚公移山”等。（4）民间故事：如“刻舟求剑”、“杯弓蛇影”等。成语的构成成语一般由四个字组成，字数固定，结构稳定。成语的构成主要有以下几种类型：（1）并列式：如“山清水秀”、“鸟语花香”等。（2）主谓式：如“天高地厚”、“人浮于事”等。（3）动宾式：如“锦上添花”、“雪中送炭”等。（4）偏正式：如“一举两得”、“一心一意”等。成语的用法成语在句子中的用法主要有以下几种：（1）作谓语：如“因地制宜”、“实话实说”等。（2）作宾语：如“画龙点睛”、“锦上添花”等。（3）作定语：如“狼子野心”、“风和日丽”等。（4）作状语：如“从容不迫”、“喜气洋洋”等。成语的辨析与运用在实际运用中，成语的辨析是非常重要的。同学们在复习时要注意以下几点：（1）注意成语的语义差异：如“发扬光大”与“发扬光大”虽只有一字之差，但意义截然不同。（2）注意成语的适用对象：如“一帆风顺”用于形容事业、人生顺利，而不适用于形容天气。（3）注意成语的感情色彩：如“处心积虑”含贬义，而“深思熟虑”含褒义。（4）注意成语的搭配关系：如“锦上添花”不能用来形容“雪中送炭”。四、成语故事背景大揭秘成语故事的重要性成语故事是成语的源头，了解成语故事有助于同学们更好地理解成语的内涵和用法。通过学习成语故事，同学们可以增长知识，拓展视野，提高语文素养。成语故事举例（1）成语：杯弓蛇影故事背景：古代有一位官员，赴任前到一位朋友家告别。朋友为他设宴款待，酒席上，朋友指着酒杯里的弓影，告诉官员：“这就是杯弓蛇影，你不要害怕。”官员听后，认为朋友是在嘲讽他胆小，于是心生怨恨。后来，官员到了任上，因为误会，错杀了无辜，才知道自己误会了朋友的好意。（2）成语：精卫填海故事背景：相传精卫是炎帝的女儿，她溺死于大海，化为一只鸟，名叫精卫。精卫鸟决心填平大海，以报仇雪恨。它每天从西山取来树枝石头，投入大海。这个故事表现了精卫鸟不屈不挠的精神。本次复习通过对成语故事背景的揭秘，使同学们深入了解了成语的来源、构成、用法及其背后的历史文化故事。希望大家在复习过程中，能够掌握成语的正确运用，提高语文表达能力，为中考语文科目取得优异成绩奠定基础。中考复习成语故事背景大揭秘一、知识点和重要性成语作为汉语的瑰宝，不仅承载着丰富的历史文化内涵，也是中考语文考查的重要内容。本次复习的主要知识点包括成语的来源、构成、用法及其背后的历史文化故事。掌握这些知识点对于学生来说至关重要，因为它们是提高语文素养、正确运用成语的基础。二、考察范围、题型和难度考察范围：成语的来源、构成、用法及其背后的历史文化故事。题型：选择题、填空题、简答题、应用题等。难度：从易到难，逐步提升。三、常用的公式定理及其适用的条件成语的来源：古代文学作品、历史典故、神话传说、民间故事等。成语的构成：并列式、主谓式、动宾式、偏正式等。成语的用法：作谓语、作宾语、作定语、作状语等。四、重点知识和核心剖析成语的来源：了解成语的来源，能够帮助学生更好地理解成语背后的历史文化故事，增强语文素养。成语的构成：掌握成语的构成类型，有助于学生正确运用成语，避免用词不当。成语的用法：熟悉成语的用法，能使学生在实际语境中正确运用成语，提高语文表达能力。五、解题思路和方法对于成语来源的学习，可以通过阅读古代文学作品、历史典故、神话传说、民间故事等方式，深入了解成语的背景故事。对于成语构成的学习，可以通过分类记忆、归纳总结等方式，掌握成语的构成类型。对于成语用法的学习，可以通过例句分析、仿写练习等方式，熟悉成语的用法。六、答题技巧和解题策略选择题：对于选择题，可以先排除明显错误的选项，然后根据成语的来源、构成、用法等知识点，分析剩余选项的正确性。填空题：对于填空题，可以根据语境和成语的用法，选择合适的成语填入空白处。简答题：对于简答题，首先要明确题目要求，然后根据成语的来源、构成、用法等知识点，有条理地组织答案。应用题：对于应用题，可以将成语运用到实际情境中，分析其是否符合语境，是否能够准确表达意思。以上就是关于中考复习成语故事背景大揭秘的详细内容，希望对学生的复习有所帮助。中考复习成语故事背景大揭秘一、制定复习计划为了确保复习效果，我们需要制定一个详细的复习计划。计划应包括以下几个方面：复习时间安排：合理分配时间，确保复习的持续性和稳定性。复习内容划分：将成语故事背景的各个知识点进行划分，每个阶段重点复习某一知识点。复习方法选择：根据自己的学习特点，选择合适的复习方法，如总结归纳、例题解析、模拟练习等。二、组织相关专题复习针对成语故事背景的各个知识点，我们可以组织以下专题进行复习：成语来源专题：通过阅读古代文学作品、历史典故、神话传说、民间故事等，深入了解成语的来源。成语构成专题：总结成语的构成类型，如并列式、主谓式、动宾式、偏正式等，并进行分类记忆。成语用法专题：分析成语在句子中的用法，如作谓语、作宾语、作定语、作状语等，并通过例句进行讲解。三、不同维度查漏补缺从语境维度：注意成语的适用对象、感情色彩、搭配关系等方面，避免在实际运用中出现错误。从知识维度：通过查阅资料、请教老师等途径，补充成语故事背景的相关知识，提高自己的语文素养。从技巧维度：学习成语的正确运用方法，如成语的仿写、改写等，提高自己的语文表达能力。四、拓展知识丰富学科视野在复习过程中，我们可以通过阅读相关的书籍、文章，了解成语故事背后的历史文化知识，丰富自己的学科视野。同时，可以关注一些语文学习网站、微信公众号等，获取更多的学习资源和信息。五、整理做错的题目在复习过程中，我们要注意整理自己做错的题目，分析错误原因，并找出解决办法。这样可以避免在考试中再次