大班制定计划教案

大班制定计划教案《大班制定计划教案》篇一在大班幼儿教育中，制定计划是教师组织教学活动的重要环节。一个科学合理的大班计划教案应当充分考虑幼儿的发展特点、教育目标以及课程内容，以确保教学活动的有效性和连贯性。以下是一份关于《大班制定计划教案》的专业文章内容：标题：《大班制定计划教案的策略与实施》正文：一、引言大班幼儿正处于从幼儿园向小学过渡的关键时期，他们的认知能力、社会交往能力和自我管理能力都在迅速发展。因此，在大班阶段，教师需要通过制定详细的教学计划，为幼儿提供系统、全面的教育，以促进他们的全面发展。二、制定计划的依据1.幼儿发展特点：大班幼儿的好奇心和探索欲望强烈，他们开始形成自己的想法和观点，教师应根据幼儿的这些特点设计活动。2.教育目标：遵循《幼儿园教育指导纲要》，结合大班幼儿的年龄特点，确定相应的教育目标。3.课程内容：选择符合幼儿兴趣和需要的教育内容，确保内容的广泛性和深度。三、教案的构成要素1.教学目标：明确具体的教学目标，包括知识目标、技能目标和情感目标。2.教学重难点：确定教学中的重点和难点，有针对性地设计教学活动。3.教学方法与策略：采用多样化的教学方法，如游戏法、观察法、讨论法等，以激发幼儿的学习兴趣。4.教学准备：包括物质准备和经验准备，确保教学活动的顺利进行。5.教学过程：详细规划教学环节，包括导入、展开、高潮和结束部分。6.教学评价：设计评价环节，以了解教学效果，并调整教学策略。四、教学活动的设计1.活动一：《我的梦想》-教学目标：了解幼儿的梦想，培养他们的想象力和表达能力。-教学准备：纸、笔、图片等。-教学过程：通过展示职业图片，引导幼儿讨论自己的梦想，并绘画出来。2.活动二：《我是时间小管家》-教学目标：帮助幼儿认识时间，培养他们的时间管理能力。-教学准备：时钟、日历、活动日程表等。-教学过程：通过游戏和实际操作，让幼儿体验时间的流逝，学习如何合理安排时间。五、家园共育1.家长参与：通过家长会、家长开放日等形式，让家长了解教学计划，并参与其中。2.家庭作业：适当布置家庭作业，促进幼儿在家庭中的学习和实践。六、总结制定一份科学合理的大班计划教案，需要教师综合考虑多方面因素，确保教学活动的连贯性和有效性。通过精心设计的教学活动，大班幼儿能够在游戏中学习，在探索中成长，为顺利过渡到小学阶段打下坚实的基础。七、参考文献[1]中华人民共和国教育部.(2001).幼儿园教育指导纲要(试行).北京:人民教育出版社.[2]张雪门.(1996).幼稚园组织法.台北:五南图书出版公司.[3]刘晓东.(2010).幼儿园课程设计与实施.北京:教育科学出版社.通过上述内容，我们可以看到，一份专业的大班制定计划教案应当基于幼儿发展特点和教育目标，通过精心设计的教学活动和家园共育，促进幼儿的全面发展。《大班制定计划教案》篇二标题：大班制定计划教案在大班幼儿教育中，制定计划是一项重要的学习活动，它不仅可以帮助幼儿学会自我管理，还能培养他们的责任感、决策能力和解决问题的能力。本教案旨在通过一系列有趣且富有教育意义的活动，引导大班幼儿学会制定计划，并逐步实施。活动目标：1.了解计划的重要性，明白计划可以让人更有条理地完成任务。2.学会使用简单的规划工具，如日历、时钟和清单。3.能够独立或合作制定一个简单的计划，包括目标、步骤和时间安排。4.培养幼儿的耐心和坚持性，学会监控和调整自己的计划。活动准备：-大班幼儿教育相关书籍或资料。-计划制定模板（包括目标、步骤和时间安排的表格）。-儿童用日历、时钟和清单。-活动所需的材料（如积木、拼图、绘画材料等）。-奖励机制（如小贴纸、积分等）。活动过程：1.导入活动：通过讲述一个关于计划的小故事，或者展示一个没有计划导致的混乱情景，来引出主题。2.讨论环节：询问幼儿在日常生活中的计划经验，如生日派对、旅行等，引导他们思考计划的作用。3.认识工具：介绍日历、时钟和清单，让幼儿了解这些工具如何帮助人们记住重要事件和安排时间。4.制定计划：-分组活动：将幼儿分成若干小组，每组负责一个简单的活动计划，如“如何搭建一座高塔”或“设计一个花园”。-提供模板：分发计划制定模板，指导幼儿填写目标、步骤和时间安排。-讨论和调整：鼓励幼儿讨论他们的计划，听取他人的意见，并适当调整。5.实施计划：-每组幼儿根据他们的计划开始活动，如搭建高塔或设计花园。-教师巡视指导，帮助幼儿解决遇到的问题，鼓励他们坚持完成计划。6.反思与总结：-活动结束后，让幼儿分享他们的计划实施情况，以及遇到了哪些挑战，是如何克服的。-讨论计划的重要性，以及如何在未来生活中更好地使用计划。活动延伸：-鼓励幼儿在家中也尝试制定简单的计划，如家庭作业或家务事。-设置一个“计划墙”，让幼儿张贴他们的计划，并记录实施情况。评估与反馈：-观察幼儿在活动中的参与度和积极性。-检查幼儿制定的计划是否合理、详细。-通过问卷或面谈了解幼儿对计划的理解和感受。注意事项：-确保计划的活动适合大班