版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年福建省福州市台江区华南中学八年级(下)期末
数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列四个二次根式中,最简二次根式是()
A.V-4B.C.04
2.下列方程中,属于一元二次方程的是()
A.x-2y=1B.x2+3=-C.x2—2y+4=0D.x2—2x+1=0
3.一次函数丫=kx+b的图象经过原点,则()
A.fc=0,b0B.k丰b=QC.k0,b0D.k=0,6=0
4.下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是()
A.3,4,5B,4,5,6C.5,12,13D,9,12,15
5.下列条件中,能判定四边形是菱形的是()
A.两组对边分别相等B.两条对角线互相平分且相等
C.两条对角线相等且互相垂直D.两条对角线互相垂直平分
6.甲、乙两人各射击5次,成绩如表.根据数据分析,在两人的这5次成绩中()
成绩(单位:环)
甲378810
乙778910
A.甲的平均数大于乙的平均数B.甲的中位数小于乙的中位数
C.甲的众数大于乙的众数D.甲的方差小于乙的方差
7.电影俄和我的祖国》一上映,第一天票房约3亿元,以后每天票房按相同的增长率增长,
三天后累计票房收入达10亿元,若增长率记作x,方程可以列为()
A.3(1+x)=10B.3(1+x)2=10
C.3+3(1+x)2=10D.3+3(1+无)+3(1+x)2=10
8.如图,平面直角坐标系中,一次函数%=自%+瓦(自H0)与jyA
丫2=七乂+匕2(&彳0)的图象分别为直线"和直线,2,下列结论错\|
误的是()-------►
A.七•心>0
B.kr+k2>0
C.br-b2>0
D./?!-Z>2<0
9.如图,在△ABC中,点E、O、F分别在边4B、BC、CA上,RDE//CA,
DF//BA,下列四个判断中,不正确的是()
A.四边形4ED尸是平行四边形
B.如果4D=EF,那么四边形4EDF是矩形
C.如果AD平分NEAF,那么四边形4EDF是菱形
D.如果AD1BCS.AB=AC,那么四边形力EOF是正方形
10.对于二次函数y=a/+bx+c,规定函数y=是它的相关函数.
已知点M,N的坐标分别为(一表1),《,1),连接MN,若线段MN与二次函数y=a/+bx+n
的相关函数的图象有两个公共点,贝M的取值范围为()
55
或
3<n<11<n<<n<1或1<n<
A.----4--3--4-
5
Cn<1或1<n<
--4-D.-3<n<—1或几>1
二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)
11.若,2%-6在实数范围内有意义,贝b的取值范围是.
12.抛物线y=/一2%+6的顶点坐标为.
13.已知:函数为=2%,丫2=-%+3,若%<1,则加旷2(填“>"或"="或"<").
14.已知一组数据是-1,0,-1,2,则这组数据的方差是.
15.a=2021x2023-2021x2022,b=V20222-4X2021-c=V20202+20,则a,
b,c的大小关系是.
16.如图,正方形ABC。的边长为2,点E、F分别是CD、BC的中点,
4E与。尸交于点P,连接CP,则CP=
B
三、解答题(本大题共9小题,共86.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(本小题8.0分)
计算:
(1)2/3-3<l2+^^27:
⑵|1一一(兀一;)。+Cx<6.
18.(本小题8.0分)
解下列方程:
(1)X2+2X-3=0;
(2)x(x—4)=3(x—4).
19.(本小题8.0分)
如图,E、尸为四边形4BCD对角线BD上的两点,AE1BD于点、E,CF1BD于点F,AD=BC,
BE=DF.
求证:四边形4BCD是
20.(本小题8.0分)
如图,在AABC中,AB=AC,BC=10,CDLAB,垂足为D,CO=8.求AC的长.
21.(本小题9.0分)
某校举行知识问答竞赛,每班选20名同学参加比赛,根据答对的题目数量,得分等级分为5分,
4分,3分,2分,学校将八年级甲班和乙班的成绩整理并绘制成统计图.
甲班知识问答成绩统计图乙班知识问答成绩统计
班级平均数(分)中位数(分)众数(分)
甲班a44
乙班3.63.5b
(1)请把甲班知识问答成绩统计图补充完整(不用写计算过程):
(2)通过统计得到如表格中的数据,请求出表中数据a,b的值;
(3)根据(2)的结果,你认为甲,乙两班哪个班级成绩更好?写出你的理由.
22.(本小题9.0分)
某服装公司在新春到来之际,新上市4型和B型两款童装,准备将80件4型童装和120件B型童
装分配给甲、乙两个电商平台专卖店销售.4型童装成本价90元,B型童装成本价80元,其中140
件给甲电商平台专卖店,60件给乙电商平台专卖店,且都能卖完.两电商平台专卖店销售这两
种童装每件的价格(元)如下表:
A型(元)B型(元)
甲店190170
乙店170180
(1)设分配给甲电商专卖店4型产品x件(20<%<80),如果记这家服装公司卖出这200件童装
的总利润为y(元),求y关于x的函数关系式;
(2)如果要使得总利润最大,服装厂应当如何分配?最大利润是多少?
23.(本小题10.0分)
已知:关于x的一元二次方程/+ax+a-1=0.
(1)求证:无论a取任何实数,此方程总有实数根;
(2)若方程有一个根大于3,求a的取值范围.
24.(本小题12.0分)
如图1,E是。4BCC边4B上的一点,连接CE,以CE为边作。CEGF,使点。在线段GF上(不与端
点重合).
(1)求证:Z.CDF=4CEB;
(2)如图2,连接AG,当点E是AB中点且ZG=AE时,求证:四边形CEGF是矩形;
(3)在(2)的情况下,当=且ND4B=90。时,判断线段DG和。F的数量关系,并证明.
25.(本小题14.0分)
己知:如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=-,x+6与x轴、y轴的交点分别为4、B,
将40B4对折,使点。的对应点“落在直线4B上,折痕交x轴于点C.
(1)直接写出点C的坐标,并求过4、B、C三点的抛物线的解析式;
(2)若抛物线的顶点为D,在直线BC上是否存在点P,使得四边形0D4P为平行四边形?若存
在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由;
(3)设抛物线的对称轴与直线BC的交点为7,Q为线段B7上一点,直接写出|Q4-Q0|的取值
范围.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:<4=2,因此,4不符合题意;
E符合最简二次根式的定义,因此E符合题意;
的被开方数是小数,因此,小4不是最简二次根式;
的被开方数是分数,因此3不是最简二次根式;
故选:B.
根据最简二次根式的意义逐个进行判断即可.
本题考查最简二次根式,掌握被开方数为整数,且不含有能开得尽方的因数或因式的二次根式是
最简二次根式是正确判断的前提.
2.【答案】D
【解析】解:4方程x-2y=1是二元一次方程,选项A不符合题意;
8.方程/+3=2是分式方程,选项B不符合题意;
X
C方程/—2y+4=0是二元二次方程,选项C不符合题意;
D方程/-2尤+1=0是一元二次方程,选项。符合题意.
故选:D.
利用一元二次方程的定义,逐一分析四个选项中的方程,即可得出结论.
本题考查了一元二次方程的定义,牢记“只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方
程叫一元二次方程”是解题的关键.
3.【答案】B
【解析】解:,.一次函数丁=kx+b的图象经过原点,
*k手0,b=0.
故选:B.
利用一次函数的定义及一次函数图象上点的坐标特征,可得出b=0.
本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数的定义,利用一次函数的定义,找出k#0
是解题的关键.
4.【答案】B
【解析】解:432+42=52,则能构成直角三角形,故此选项不合题意;
8.42+52#62,则不能构成直角三角形,故此选项符合题意;
C.52+122=132,则能构成直角三角形,故此选项不合题意;
0.92+122=152,则能构成直角三角形,故此选项不合题意;
故选:B.
利用勾股定理逆定理进行计算即可.
此题主要考查了勾股定理逆定理,关键是掌握勾股定理的逆定理将数转化为形,作用是判断一个
三角形是不是直角三角形.必须满足较小两边平方的和等于最大边的平方才能做出判断.
5.【答案】D
【解析】解:4、两组对边分别相等.不能判断是菱形,只能判断是平行四边形;本选项不符合
题意;
8、两条对角线互相平分且相等.不能判断是菱形,只能判断是矩形;本选项不符合题意;
C、两条对角线相等且互相垂直.无法判断是菱形,本选项不符合题意;
。、两条对角线互相垂直平分.能判断是菱形,本选项符合题意;
故选:D.
根据菱形的判定方法一一判断即可;
本题考查菱形的判定,解题的关键是熟练掌握菱形的判定方法,属于中考常考题型.
6.【答案】C
【解析】解:4、甲的成绩的平均数=33+7+8+8+10)=7.2(环),乙的成绩的平均数=卜7+
7+8+9+10)=8.2(环),所以4选项说法错误,不符合题意;
B、甲的成绩的中位数为8环.乙的成绩的中位数为8环,所以B选项说法错误,不符合题意;
C、甲的成绩的众数为8环,乙的成绩的极差为7环;所以C选项说法正确,符合题意;
D、Sj=1[(3-7.2)2+(7-7.2)2+2X(8-7.2)2+(10-7.2)2]=5.68,|[2x(7-
8.2)2+(8—8.2)2+(9-8.2)2+(10-8.2)2]=1.36,所以D选项说法错误,不符合题意.
故选:c.
计算甲乙的平均数可对a进行判断;计算甲乙的中位数可对B进行判断;计算甲乙的众数可对c进
行判断;计算甲乙的方差可对。进行判断.
本题考查了平均数,中位数,众数,方差的意义.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以
数据的个数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间
两个数的平均数).一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.一组数据中各数据与它们的平均数
的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.掌握定义是解题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:设平均每天票房的增长率为X,
根据题意得:3+3(l+x)+3(l+x)2=10.
故选:D.
第一天为3,根据增长率为x得出第二天为3(1+x),第三天为3(l+x)2,根据三天累计为10,即
可得出关于x的一元二次方程.
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关
键.
8.【答案】B
【解析】解:•••一次函数y=Bx+bi的图象过一、二、四象限,
履<0,瓦>0,
•••一次函数y=的%+尻的图象过二、三、四象限,
/c2<0,b2<0<
二4、ki,%>3故A不符合题意;
B、七+七<0,故8符合题意;
C、bx-b2>0,故C不符合题意;
D、瓦•瓦<。,故。不符合题意;
故选:B.
根据一次函数y=/qx+瓦与y=七刀+尻的图象位置,可得七<0,瓦>0,k2<0,b2<0,然
后逐一判断即可解答.
本题考查一次函数的性质,解题的关键是掌握一次函数的性质,属于中考常考题型.
9.【答案】D
【解析】解:4、因为。E〃C4DF//BA,所以四边形4EDF是平行四边形.故A选项正确.
B、如果=四边形4EDF是平行四边形,所以四边形4EDr是矩形.故B选项正确.
C、因为AD平分NE4F,所以"AC=Z.FAD,"乙FAD=Z.EDA,Z.EAD=Z.FDA,.-.Z.EAD=/.EDA,
■.AE=DE,又因为四边形4EDF是平行四边形,所以是菱形.故C选项正确.
D、如果4。1BC且4B=4C,所以四边形4EDF是菱形,故。选项错误.
故选:D.
两组对边分别平行的四边形是平行四边形,有一个角是90。的平行四边形是矩形,有一组邻边相等
的平行四边形是菱形,四个角都是直角,且四个边都相等的是正方形.
本题考查了平行四边形的判定定理,矩形的判定定理,菱形的判定定理,和正方形的判定定理等
知识点,熟练掌握判定定理是解题的关键.
10.【答案】A
【解析】解:如图1所示:线段MN与二次函数y=-x2+4x+n的相关函数的图象恰有1个公共点.
所以当x=2时,y=1,即-4+8+n=l,解得n=-3.
如图2所示:线段MN与二次函数y=-x2+4x+n的相关函数的图象恰有3个公共点.
,•・抛物线y=%2-4%-n与y轴交点纵坐标为1,
,—n=1,解得:n=-1
.•.当-3<nW-1时,线段MN与二次函数y=-x2+4x+兀的相关函数的图象恰有2个公共点.
如图3所示:线段MN与二次函数y=-x2+4%+几的相关函数的图象恰有3个公共点.
••・抛物线y=-x2+4x+n经过点(0,1),
***Ti—1.
-x2+4%+九的相关函数的图象恰有2个公共点.
••,抛物线y=/-4x-7i经过点
15
-+2H=解得n=
4-4-
.•11<n<弼寸,线段MN与二次函数y=-x2+4x4-n的相关函数的图象恰有2个公共点.
综上所述,律的取值范围是一3<nW-1或1<nW"
4
故选:A.
首先确定出二次函数y=-x2+4x+n的相关函数与线段MN恰好有1个交点、2个交点、3个交点
时n的值,然后结合函数图象可确定出n的取值范围.
本题主要考查的是二次函数的综合应用,解答本题主要应用了二次函数的图象和性质、函数图象
上点的坐标与函数解析式的关系,求得二次函数y=-x2+4x+n的相关函数与线段MN恰好有1
个交点、2个交点、3个交点时n的值是解题的关键.
11.【答案】%>3
【解析】解:,••使V2.—6在实数范围内有意义,
**•2x-6N0,
解得x>3.
故答案为:x>3.
先根据二次根式有意义的条件得出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于或等于0.
12.【答案】(1,5)
【解析】解:y=%2-2x+6
=x2—2x+l—1+6
=(x-l)2+5,
抛物线y=x2-2%4-6的顶点坐标为(1,5).
故答案为:(1,5).
把抛物线y=x2-2x+6配方即可解答.
本题考查了二次函数的性质,解题的关键是掌握用配方法求二次函数顶点坐标.
13.【答案】<
【解析】解:如图所示:
联立方程组可得:kf:+3
解得:
.••两个函数的交点坐标为(1,2),
故答案为:<.
根据正比例函数的性质和一次函数的性质解答即可.
此题考查正比例函数的性质,关键是根据正比例函数的性质和一次函数的性质画出图象解答.
14.【答案】1.5
【解析】解:这组数据的平均数是:^(-1+0-14-2)=0,
.,•这组数据的方差是:;X[2x(-1-0)2+(2-0)2+(0-0)2]=1.5.
故答案为:1.5.
先由平均数的公式计算出这组数据的平均数,再根据方差的公式计算即可.
本题考查方差的定义:一般地设n个数据,刈,》2,••・出的平均数为,则方差S2=;[(与一])2+
22
(x2-x)+-+(xn-x)],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成
立.
15.【答案】a>c>b
【解析】解:a=2021x2023-2021x2022
=2021x(2023-2022)
=2021
=7202/,
b=720222-4x2021
=V(2021+1)2-4x2021
=7(2021-I)2
=720202,
c=720202+20
a>c>b.
故答案为:a>c>b.
根据题意a中提取公因式可得2021x(2023-2022),即可得出a=2021,根据二次根式的性质可
得a=,彘正,b的被开方数可化为(2021+1产-4x2021,根据完全平方公式的变式应用可
化为(2021-1)2,可得/,=中赤,再根据二次根式比较大小的方法进行求解即可得出答案.
本题主要考查了二次根式的性质与化简,完全平方公式,二次根式的比较大小,熟练掌握二次根
式的性质与化简,完全平方公式,二次根式的比较大小进行求解是解决本题的关键.
16.【答案】誓
【解析】解:如图,作CG_LCP交DF的延长线于G.
则+Z.GCF=乙PCG=90°,
•••四边形/BCD是边长为2的正方形,
.・・AD=CD=BC=AB=2,Z-ADC=乙DCB=90°,
•・・E、"分别为CD、BC中点,
・•・DE=CE=CF=BF=1,
・••AE=DF—y/~5f
ncADDE2门
・"P=H=『
・•・PE=卓,PF=1,
在△/DE和△DCF中:
AD=DC
Z.ADE=乙DCF
DE=CF
•••△40EwZk0CF(SAS),
・•・Z-AED=Z.DFC,
••・乙CEP=乙CFG,
・・・(ECP+Z.PCF=Z.DCB=90°,
:.乙ECP=Z.FCG,
在△£*"和△FCG中:
(Z-CEP=乙CFG
\CE=CF
(Z.ECP=LFCG
.MECPZAFCG(ASA),
ACP=CG,EP=FG,
・•.△PCG为等腰直角三角形,
PG=PF+FG=PF+PE=乎=CCP,
2<T0
•r•oCP=―-・
故答案为?.
由AADEWADCF可导出四边形CEPF对角互补,而CE=CF,于是将△CEP绕C点逆时针旋转90。至
△CFG,可得△CPG是等腰直角三角形,从而PG=PF+FG=PF+PE=,1CP,求出PE和P尸的
长度即可求出PC的长度.
本题为正方形背景下的几何计算题,主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质、勾股
定理等知识点.对于型如CEPF的四边形,即两个对角是直角,并且有一个直角的两边长度相等,
则直角顶点的连线长度的根号二倍等于另一个直角的两边长度之和,这一经典性质,值得重视和
熟悉.
17.【答案】解:(1)2,3-3「^+J-|X\T27
=20-6c+3
=3—4C;
(2)|1-<2|-(IT-1)°+OxV_6
=C-1-1+37~2
=4。-2.
【解析】(1)先进行二次根式的乘法运算,化简运算,再算加减即可;
(2)先算绝对值,零指数幕,二次根式的乘法,再算加减即可.
本题主要考查二次根式的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
18.【答案】解:(l)x2+2x-3=0,
(%+3)(%-1)=0,
%4-3=0或%—1=0,
X]——3,%2=1.
(2)x(%—4)=3(%—4),
x(x-4)—3(x—4)=0,
(%—4)(%—3)=0,
x-4=0或%-3=0,
x1=4,x2=3.
【解析】(1)利用解一元二次方程-因式分解法,进行计算即可解答;
(2)利用解一元二次方程-因式分解法,进行计算即可解答.
本题考查了解一元二次方程-因式分解法,熟练掌握解一元二次方程-因式分解法是解题的关键.
19.【答案】证明:・・・4E于点E,CF上BD于点、F,
・•.Z.AED=Z.BFC=90°,
vBE=DF,
・•.DE=BF.
-AD=BC,
**•Rt△ADE=Rt△CBF,
・•・AD=BC,Z-ADE=乙CBF,
/.AD//BC,
・•・四边形48CD是平行四边形.
【解析】只要证明Rt△ADEwRtZkCBF,可得40=8C,Z.ADE=Z.CBF,可得4D//BC,推出即
可证明;
本题考查平行四边形的判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角
形解决问题,属于中考常考题型.
20.【答案】解::CDLAB,
A^ADC=/.BDC=90°,
在Rt△BCD中,BD=VBC2-CD2=6.
设4c=AB=x,则AO=x-6,
在RtAACO中,AC2=AD2+CD2,即/=。-6)2+g2,
解得,x=^,即4c=学
【解析】根据勾股定理求出B。,设4C=x,得到4。=%-6,根据勾股定理列方程,解方程得到
答案.
本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么。2+川=
c2.
21.【答案】解:(1)甲班得分为3分的人数为20-(4+8+4)=4(人),
补全图形如下:
中班知识问行成绩统计图
(2)a=%"*犷“…=3.6,乙班的成绩中5分的占的百分比最多,所以众数为6=5;
(3)甲班成绩更好,理由如下:
在甲、乙班平均得分相等的前提下,甲班成绩的中位数大于乙班,
所以甲班高分人数多于乙班,
二甲班成绩更好(答案不唯一).
【解析】(1)根据各得分人数和为20求出得分为3分的人数即可补全图形;
(2)根据平均数与众数的定义求解即可;
(3)根据中位数、众数的意义求解即可(答案不唯一).
本题考查扇形统计图、统计表的意义和表示数据的特征,理解平均数、中位数、众数的意义是正
确解答的前提,样本估计总体是统计中常用的方法.
22.【答案】解:(1)由题意,得:y=(190-90)%+(170-80)(140-%)+(170-90)(80-%)+
(180-80)(%-20),
整理,得y=30x+17000,
即y关于4的函数关系式是y=30%+17000(20<x<80);
(2)由y=30x+17000(20<x<80),
k=30>0,
二y随工的增大而增大,
.••当%=80时,总利润最大,最大利润为:30x80+17000=19400,
答:分配给甲电商专卖店4型产品80件,B型产品60件,分配给乙电商专卖店4型产品0件,B型产
品60件时总利润最大,最大利润为19400元.
【解析】(1)根据题意和表格中的数据,可以写出y关于x的函数关系式;
(2)根据一次函数的性质解答即可.
本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和不等式的性质解
答.
23.【答案】(1)证明::/=a?-4x1x(a-1)=a?-4a+4=(a-2)220,
二无论a取任何实数,此方程总有实数根;
(2)解:x2+ax+a-1=0,
即(x+l)[x+(a—1)]=0,
解得:xT=-1,a2=1—a,
又•••方程有一个根大于3,
1—a>3>
解得:a<—2,
a的取值范围为a<-2.
【解析】(1)根据方程的系数,结合根的判别式,可得出A=(a-2)2N0,进而可证出:无论a取
任何实数,此方程总有实数根;
(2)利用因式分解法,可求出方程的解,结合方程有一个根大于3,即可求出a的取值范围.
本题考查了根的判别式、因式分解法解一元二次方程以及解一元一次不等式,解题的关键是:(1)
牢记“当A20时,方程有两个实数根”;(2)利用因式分解法,求出方程的两个实数根.
24.【答案】⑴证明:•.•四边形4BCD和四边形CEGF是平行四边形,
AB//CD,CE//FG,
•••Z.BEC=Z.DCE,Z.DCE=Z.CDF,
•••Z.CDF=Z.CEB;
(2)解:延长FG,B4交于点H,
•••四边形4BCC是平行四边形,
:.AB=CD,
VE是48的中点,
AE=^AB=;CD,
vAB11CD,CE//FG,
•••四边形CDHE是平行四边形,
HE=CD,
AE=^HE,
AH=^HE=AE,
vAG=AE,
:.Z-AGE=Z-AEG,
・・・AG=AH,
・・・乙H=乙4G”,
在RCAEG〃中,Z.H+/MEG+^LHGE=180°,
EPz/7+AAGH+/.AGE+Z.AEG=180°,
・・•Z.HGE=Z.AGH+Z.AGE=90°,
・・・乙EGF=90°,
•••四边形CEGF是平行四边形,
.•・四边形CEGF是矩形;
(3)DG=|DF.
理由如下:连接OE,设AE=Q,
-AB=ADf且NZMB=90。,四边形ABCD是平行四边形,
.••平行四边形ABCD是正方形,
:.BC=AB=AD=2a,EB=a,乙B=90,
在RtAADE^ARtABCE中,DE=VAD2+AE2=屋a,CE=VBE2+BC2=屋a,
•••四边形CEGF是矩形,
GF=CE=yTSa,乙EGF=90°,
•1•EH=CD=2a,GF=CE=V_5a.
■■S^DHE=\AD-HE=\EG-DH,
ADHE4/3
:-EG=-BT=~a'
^.Rt^EDG^,DG=VED2-DG2=
DF=GF-DG=^a,
3j~5
.DG_-y-a_3
••—,—™™■■
DF2g2
kQ
3
DG=^DF.
【解析】(1)由平行四边形的性质得出48〃C。,CE//FG,由平行线的性质得出4BEC=ZOCE,
△DCE=NCDF,则可得出结论;
(2)延长FG,BA交于点H,证明四边形COHE是平行四边形,由平行四边形的性质得出HE=CD,
证出NEGF=90°,由矩形的判定可得出结论;
(3)连接DE,设AE=a,证明四边形4BC0是正方形,得出BC=AB=AD=2a,EB=a,=90。,
由勾股定理求出DE,CE的长,根据三角形的面积可求出DG,求出DF的长则可得出答案.
此题是四边形综合题,主要考查了平行四边形性质,矩形的判定与性质,正方形的性质,全等三
角形的判定和性质,勾股定理,证明四边形CEGF是矩形是解本题的关键.
25.【答案】解:(1)点C的坐标为(3,0).(1分)
•••点4、B的坐标分别为4(8,0),8(0,6),
•••可设过4、B、C三点的抛物线的解析式为y=a(x-3)(x-8).
将x=0,y=6代入抛物线的解析式,
1
得a
-4-(2
.••过4、B、C三点的抛物线的解析式为y=#-六+6.(3分)
(2)可得抛物线的对称轴为直线x=学,顶点。的坐标为(学,-||),
设抛物线的对称轴与x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大米课程设计
- 夹具机械课程设计
- 儿童迷宫课程设计
- 寝室组合床柜课程设计
- 双排键课程设计
- 伞齿轮课程设计
- 吉林省四平市梨树县2025届数学三上期末学业水平测试试题含解析
- 2024年广西百色地区数学三上期末调研试题含解析
- 2025届湖南省邵阳市城步苗族自治县数学三年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析
- 长沙市天心区2024年数学三上期末复习检测试题含解析
- 农村一二三产业融合发展项目建设可行性研究报告
- 孤独的小螃蟹
- 人教版数学二年级上册 第8单元 数学广角-搭配(一)
- 小说知识点详解-课件
- (初级)纺织染色工技能鉴定理论考试题库(汇总更新版)
- 项目二思政案例:勇于探索追求真理-晶体管发展史
- 读后续写微技能梯级训练+情景(三)后悔内疚 2024届高三英语写作专项
- 通信铁塔机房施工及验收规范试行《技术规范书》
- 《信息检索技术》课程标准
- TD-T 1021-2009 县级土地利用总体规划制图规范
- 经济学说史教材
评论
0/150
提交评论