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文档简介

2022-2023学年度第一学期小学数学一年级(北师版)随堂训练(期中)一、填空题。1.数一数,写一写。()()()【答案】①.4②.10③.8【解析】【分析】根据数数的方法,一个一个数出后写出即可。【详解】【点睛】本题较为简单,注意基础性知识的掌握。2.找规律填数。(1)(),1,(),3,4。(2)10,(),6,(),2。【答案】(1)①.0②.2(2)①.8②.4【解析】【分析】(1)从0开始,一个一个地数;(2)右边的数比左边相邻的数少2。【小问1详解】0,1,2,3,4;【小问2详解】10-2=86-2=410,8,6,4,2。【点睛】仔细观察,找出数字排列的规律是解题关键。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。6()86-2()3+14+3()69()1010-6()10-75+2()5+3【答案】①.<②.=③.>④.<⑤.>⑥.<【解析】【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可,含有算式的大小比较,可以先计算出每个算式的结果,再比较大小。【详解】6<86-2=4,3+1=4,4=44+3=7,7>69<1010-6=4,10-7=3,4>35+2=7,5+3=8,7<8【点睛】本题考查了10以内的加减运算与大小比较,解题的关键是要会正确地进行整数的加减运算及大小比较。4.在括号里填上“+”或“-”。3()3=67()3=44()4=85()3=4()2【答案】①.+②.-③.+④.-⑤.-【解析】【分析】根据10以内的加减法的计算判断即可。【详解】3+3=67-3=44+4=85-3=4-2=2【点睛】熟练掌握10以内加减法的计算是解题关键。5.在括号里填上适当的数。()<1()>93+()=10()-2=5()+4=98-()=57-()>26-()<4【答案】①.0②.10③.7④.7⑤.5⑥.3⑦.4⑧.5

【解析】【分析】10可以分为3和7;7可以分为2和5;9可以分为4和5;8可以分为3和5;根据10以内数的大小比较填空即可。【详解】0<1,10>9,3+7=10,7-2=5;5+4=9,8-3=5,7-4>2,6-5<4。【点睛】熟练掌握10以内数的分合与大小比较是解题关键。6.在8、2、4、9、6、0中,一共有()个数,最大的数是(),最小的数是()。小于5的数有(),大于4的数有()。【答案】①.6②.9③.0④.4、2、0⑤.9、8、6【解析】【分析】先根据数数的方法,依次数出有几个数即可解答;根据10以内数的大小比较方法,将这些数从大到小排列即可求出最大数、最小数、大于5的数和小于4的数。【详解】9>8>6>4>2>0一共有6个数,最大的数是9,最小的数是0。小于5的数有4、2、0,大于4的数有9、8、6。【点睛】本题主要考查10以内数的大小比较,熟练掌握比较方法即可解答。二、画一画。7.最长的画“√”,最短的画“○”。()()()【答案】①.○②.③.√【解析】【分析】观察可知:绕的最多的就是最长的,绕的最少的就是最短的。【详解】由分析可知:第一个最短,第三个最长。【点睛】熟练掌握长和短之间的关系是解题关键。8.高的画“√”,矮的画“O”。()()【答案】①√②.O【解析】【分析】右边的小朋友站在凳子上跟左边的小朋友站在地上一样高,所以左边的小朋友高,右边的小朋友矮。【详解】【点睛】本题主要考查了学生对比高矮的方法的掌握。9.最重的画“√”,最轻的画“○”。【答案】(○)()(√)【解析】【分析】由天平的知识可知,1个的重量与2个一样,1个的重量与2个一样,所以比重,比重,据此回答即可。【详解】(○)()(√)【点睛】本题考查了对天平的的认识,解题的关键是判断出比重,比重。10.按要求画一画。(1)画○,要比△多2个。△△△△________________(2)画□,要和☆加起来是10个。☆☆☆☆☆☆________________(3)画△,要和一样多。________________【答案】(1)○○○○○○(2)□□□□(3)△△△△△【解析】【分析】(1)用△的个数加2就是○的个数;(2)用10减去☆的个数就是□的个数;(3)有5个,画5个△即可。【小问1详解】4+2=6(个)○○○○○○【小问2详解】10-6=4(个)□□□□【小问3详解】5=5△△△△△【点睛】熟练掌握10以内的加减法计算是解题关键。三、计算题。11.直接写出得数。4+2=5+2=6-5=8-6=4+0=9-9=4-1=3+7=10-8=2+6=1+7=3+5=【答案】6;7;1;2

4;0;3;10

2;8;8;8【解析】12.直接写出得数。2+7-6=9-4+3=8-7+2=7-2-2=1+3+3=10-3-5=【答案】3;8;3

3;7;2【解析】13.找出相同的得数连线。4+65+49-86-13+210-910-08+1【答案】见详解【解析】【分析】将结果计算出来,结果相同的连起来即可。【详解】4+6=10,5+4=9,9-8=1,6-1=53+2=5,10-9=1,10-0=10,8+1=9【点睛】熟练掌握10以内的加减法计算是解题关键。四、按要求完成下面各题。14.怎样才能使第一行的苹果和第二行的苹果同样多?第一行:第二行:(1)第一行去掉()个,就和第二行的同样多。(2)第二行加上()个,就和第一行同样多。(3)第一行给第二行()个,两行也同样多。【答案】①.4②.4③.2【解析】【分析】(1)观察图形可知,第一行有9个苹果,第二行有5个苹果,则第一行去掉9-5=4个苹果,就和第二行的同样多;(2)由(1)可知,第一行比第二行多4个,则第二行加上4个,就和第一行的同样多;(3)因为第一行比第二行多4个,则第一行给第二行2个苹果,两行也同样多。【详解】(1)第一行去掉4个,就和第二行的同样多。(2)第二行加上4个,就和第一行的同样多。(3)第一行给第二行2个,两行也同样多。【点睛】本题考查9的减法,明确第一行和第二行苹果的数量是解题的关键。15.请你当一回裁判(1)赛马运动会上,一共有()匹马。(2)④号马跑第一,②号马跑第(),跑第4的是()号马。【答案】(1)5(2)①.三

②.⑤【解析】【分析】从左往右数,②号马排第几就是跑第几;排第4的是几号说明跑第4的就是几号。小问1详解】一共有5匹马。【小问2详解】④号马跑第一,②号马跑第3,跑第4是⑤号马。【点睛】终点在左边,所以看排名时从左边数起。五、解决问题。16.看图列式计算。(个)【答案】9-3=6【解析】【分析】一共有9个,右边有3个,用9减去3即可求解。【详解】9-3=6(个)17.看图列式计算。(只)【答案】4+4=8【解析】【分析】左边4只,右边4只,将两边的只数相加即可。【详解】4+4=8(只)18.小白兔采了5个蘑菇,小黑兔采的蘑菇和小白兔一样多。一共采了多少个蘑菇?(个)【答案】5+5=10【解析】【分析】根据题意,小黑兔采的蘑菇和小白兔一样多,所以小黑兔采的个数也是5个,再根据加法的意义,求出一共采的个数。【详解】5+5=10(个)答:一共采了10个蘑菇。【点睛】本题主要考查加法的应用,求一共有多少,用加法计算,注意理解同样多的含义。19.车上原来有6人,现在车上有几人?(人)【答案】6+3-5=4【解析】【分析】由题意可知,车上

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