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文档简介
中考复习古代文学作品选读中考复习之古代文学作品选读一、复习概述古代文学作品是中华民族优秀传统文化的瑰宝,阅读和理解古代文学作品,可以让我们领略古人的智慧,体味人生的真谛。本次复习以中考为目标,精选部分古代文学作品进行深入的阅读与分析,通过复习,使同学们能够掌握作品的内容、主题、手法等,提高古文阅读能力。二、复习目的深入理解古代文学作品,掌握作品的基本内容,提升文学素养。分析作品的主题思想,领会作者的观点和情感。学习并运用各种文学手法,提高自己的写作能力。适应中考要求,提升古文阅读和鉴赏能力。三、基础知识梳理本次复习选取了以下古代文学作品:1.《水浒传》2.《西游记》3.《三国演义》4.《红楼梦》5.《儒林外史》6.《聊斋志异》7.《镜花缘》8.《窦娥冤》9.《西厢记》10.《长生殿》我们将从以下几个方面进行复习:作者简介:了解作品的作者,包括其生平、时代背景、创作特点等。作品简介:掌握作品的基本情节、人物形象、创作背景等。主题思想:分析作品所表达的主题思想,理解作者的观点和情感。文学手法:学习和运用作品中的各种文学手法,如夸张、讽刺、拟人、比喻等。重点词句:积累并理解作品中的重点词句,提高古文阅读能力。课后练习:完成课后练习,巩固所学知识。四、复习计划第一阶段:阅读作品,了解作者生平、作品背景,梳理作品情节,分析人物形象。第二阶段:分析作品主题思想,理解作者观点情感,学习文学手法。第三阶段:积累重点词句,提高古文阅读能力,完成课后练习。第四阶段:总结复习,检验复习效果,查漏补缺。五、复习方法自主学习:同学们要发挥自主学习能力,认真阅读作品,了解作者生平、作品背景,分析人物形象,总结作品主题思想。课堂讲解:老师将针对作品中的重点、难点进行讲解,引导同学们理解和运用文学手法。讨论交流:同学们可以分组进行讨论,分享自己的学习心得,互相答疑解惑。课后练习:完成课后练习,巩固所学知识,提高古文阅读能力。定期检测:定期进行古文阅读测试,检验复习效果,及时调整复习计划。希望同学们在本次复习中,能够认真对待,充分发挥自己的主观能动性,提高古文阅读能力,为中考做好充分准备。祝大家复习顺利,取得优异成绩!中考复习之古代文学作品选读一、知识点与重要性本次复习以中考为目标,精选部分古代文学作品进行深入的阅读与分析。复习的知识点包括作者生平、作品背景、情节梗概、人物形象、主题思想、文学手法等。掌握这些知识点对于提高同学们的古文阅读能力、文学素养以及应对中考具有重要意义。二、考察范围、题型与难度考察范围:本次复习的考察范围包括作品的基本内容、主题思想、文学手法等。题型:题型包括选择题、填空题、简答题、作文等。难度:难度以中考要求为准,分为易、中、难三个层次。三、公式定理及其适用条件本次复习中,我们重点关注作品中的文学手法。以下是一些常用的公式定理及其适用条件:夸张:为了突出事物的某种特点,故意言过其实。适用条件:突出事物特点、增强语气等。讽刺:用比喻、夸张等手法,揭露事物的缺点和错误。适用条件:批评、讽刺、揭示问题等。拟人:将非人类事物赋予人类特征,使其具有情感、动作等。适用条件:增强生动性、表达情感等。比喻:用一个事物来比拟另一个事物,以便更好地说明或描绘。适用条件:说明、描绘、强调等。四、重点知识与核心剖析《水浒传》:重点掌握梁山好汉的英勇事迹、宋江的领导地位、作品的主题思想等。《西游记》:重点掌握唐僧师徒的取经历程、孙悟空的形象特点、作品的主题思想等。《三国演义》:重点掌握三国鼎立的历史背景、曹操、刘备、孙权的性格特点、作品的主题思想等。《红楼梦》:重点掌握贾宝玉、林黛玉的形象特点、贾府的兴衰、作品的主题思想等。《儒林外史》:重点掌握范进、周进的形象特点、对科举制度的讽刺、作品的主题思想等。《聊斋志异》:重点掌握狐仙、鬼怪的形象特点、作品的艺术风格、主题思想等。《镜花缘》:重点掌握唐小山、林之洋的冒险经历、作品的主题思想等。《窦娥冤》:重点掌握窦娥的冤屈、作品的主题思想、关汉卿的创作特点等。《西厢记》:重点掌握崔莺莺、张生的爱情故事、作品的主题思想等。《长生殿》:重点掌握唐明皇、杨贵妃的爱情故事、作品的主题思想等。五、解题思路与方法理解作品内容:深入阅读作品,把握作品的基本情节、人物形象等。分析主题思想:从作品的情节、人物、手法等方面入手,分析作品的主题思想。学习文学手法:了解并运用作品中的夸张、讽刺、拟人、比喻等文学手法。答题技巧:认真阅读题目,准确理解题目要求,答题时条理清晰、言之有物。六、题型特点与解题策略选择题:题干中往往包含关键信息,注意抓住题干中的关键词,从选项中找出正确答案。填空题:要求同学们对作品内容、人物形象、主题思想等有较深入的了解,填空时注意语言表达的准确性和完整性。简答题:要求同学们能够简洁明了地回答问题,答题时注意条理清晰、重点突出。作文:要求同学们能够运用所学知识和文学手法,写出一篇有思想、有感情、有文采的文章。希望同学们在本次复习中,能够认真对待,充分发挥自己的主观能动性,提高古文阅读能力,为中考做好充分准备。祝大家复习顺利,取得优异成绩!中考复习之古代文学作品选读一、制定复习计划为了确保复习效果,我们需要制定一个详细的复习计划。复习计划分为四个阶段:第一阶段:了解作者生平、作品背景,梳理作品情节,分析人物形象。第二阶段:分析作品主题思想,理解作者观点情感,学习文学手法。第三阶段:积累重点词句,提高古文阅读能力,完成课后练习。第四阶段:总结复习,检验复习效果,查漏补缺。二、组织相关专题复习我们将从以下几个专题进行复习:作者生平与作品背景:了解作者的生平经历、时代背景,分析作品与作者的关系。情节梗概与人物形象:梳理作品情节,分析人物形象,理解人物性格特点。主题思想与作者观点:分析作品的主题思想,理解作者的观点和情感。文学手法与修辞技巧:学习和运用作品中的文学手法和修辞技巧,提高写作能力。重点词句与古文阅读:积累重点词句,提高古文阅读能力。三、查漏补缺针对每个专题,进行自我检测,找出自己的薄弱点。针对薄弱点,进行有针对性的复习,逐个击破。参加课堂讨论,向老师和同学请教,丰富自己的知识体系。四、拓展知识为了丰富同学们的学科视野,我们将适时引入一些拓展知识,如:古代文学常识:介绍古代文学的基本知识,如诗、词、赋、散文等。古代文化常识:介绍古代的文化现象,如官职、礼仪、习俗等。相关作品推荐:推荐与本次复习作品相关的其他作品,供同学们自主阅读。五、分析错误原因并找出解决办法整理做错的题目,分析错误原因,找出自己的问题所在。根据错误原因,制定针对性的解决办法,如:加强基础
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