2017-2018学年高中语文必修三学案1(50份)-人教课标版2

．改正下列加点字中错误的注音。敕造(ì)懵懂(ě)不治之症(ē)偏裨(í)忖度(ù)便宜行事(á)纨袴(ǎ)放诞(à)胁肩谄笑(ǎ)【答案】“症”应读è，“度”应读ó，“便”应读à，“袴”应读ù。．改正下列词语中的错别字。颦蹙面若付粉惫懒顾盼神飞膏梁怯弱不胜端倪甜言密语盥沐胶花照水宫绦萍水相逢【答案】付—敷，梁—粱，密—蜜，胶—姣。．下列各句中加点成语的使用，全都恰当的一项是()①能在奥运射击场上角逐的无疑都是世界上的顶尖高手，在实力相差无几的情形下，敛声屏气的角逐就只不过是一场无形的心理战。②牛奶本身并没有什么禁忌，与榴莲在一起，更不可能产生咖啡因，所以说榴莲加牛奶，会导致咖啡因中毒，是不经之谈，榴莲与牛奶是可以同吃的。③哈尔滨市供暖第一天爆表，有天无日，能见度低，白天的街道犹如夜晚，中小学已紧急停课，公交也停运。④加入世贸以来，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会增加了很多；熟悉世贸组织规则，适应国际竞争的外语人才、复合型人才变得炙手可热。⑤相对封闭的评奖体制固然难辞其咎，但最大的缘由可能仍在于，当整个社会的公信力在下降时，文学界也适应了某种心照不宣的沉默。⑥不服气，被整治；还是不服气，接着被整治；被往死里整治，然后服了：就这样，一个原本锋芒毕露的年轻人变得圆滑世故了。．①④⑥ ．②③⑤．①⑤⑥ ．②④⑤【解析】①敛声屏气：抑制语声和呼吸，形容畏惧小心的样子，使用正确。②不经之谈：没有根据，不合情理的言论。句子表达的侧重点在毫无根据，而不是不合情理，使用“不经之谈”不合语境，应改为“无稽之谈”。③有天无日：比喻社会非常黑暗，没有公道。这里是望文生义。④使用对象不当。炙手可热：形容有权势，不能用来形容“吃香的人才”。⑤心照不宣：彼此心里明白，不必明说。⑥锋芒毕露：锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。【答案】．下列语句横线处应填入的恰当的一组句子是()()黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。()黛玉只带了两个人来：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的小丫头，亦是自幼随身的，名唤作雪雁。，料黛玉皆不遂心省力的，便将自己身边的一个二等丫头，名唤鹦哥者与了黛玉。①方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来②方欲拜见时，外祖母早把他一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来③贾母见王嬷嬷极老，雪雁又甚小，一团孩气④贾母见雪雁甚小，一团孩气，王嬷嬷又极老．①③．①④．②③．②④【解析】第一句考虑“方欲拜见”的主语是黛玉，从主语一致的角度，应选①；第二句紧承前句“名唤作雪雁”，故选④。【答案】阅读课文中“一语未了……让他们去歇歇”一段文字，完成～题。【导学号：】．在“我来迟了，不曾迎接远客”之后，描写黛玉的心理，起什么作用？【答案】起烘托作用。以黛玉惊奇的心理，烘托王熙凤的放诞无礼；用黛玉作对比，突出王熙凤的张狂形象。．为什么那样细致地描写王熙凤的服饰衣着？【答案】为了突出她在贾府的特殊地位，突出她的雍容华贵，炙手可热，也显示她的个性，贪婪而俗气。．为什么王熙凤在夸黛玉之前，“上下细细打谅了一回”，而且是“携着黛玉的手”？【答案】王熙凤极善做戏，在贾母面前，她尽量表现对黛玉的亲热，对黛玉美貌的惊奇，她要使自己的话显得分量十足，以深深赢得贾母的好感。．为什么只写王熙凤问这问那，而不写黛玉的答话？【答案】写王熙凤问这问那，是为了刻画王熙凤在贾母面前表现自己对黛玉的关爱备至，在黛玉面前显示自己在府上的权势。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德