江苏省某市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷

高一年级调研测试语文注意事项：1．本试卷共8页，23小题，满分150分；考试时间150分钟。2．答题前，请务必将学校、姓名、班级、准考证号填写在试卷及答题卡上。3．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡上指定区域内作答：在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：在乡土社会的时代，守在土地上的生活与离开土地的生活之间存在着一种动态平衡的关系。土地尽管无法完全用来维持人们的经济生活，却有着经济生活之外的吸引力，借此在吸引着人们尽管离开了土地去讨生活，也愿意在一定时期返回到土地上，继续依赖土地维持一种安逸闲散的生活。但这种人与土地关系的转变不是乡土社会的时代所能够完全应对的。教育的普及和学历社会的拉动，使得大批的农村人口离开了土地，同时种地被看成是社会中的一种不光彩的事情而受到了某种污名化。我们不再有过去“天朝帝国”时代的那种在意识形态上有意将农民放在所有的职业之上，并保持着一种对于乡土社会的信任与放任，采取一种官不下县的无为统治，并依赖地方政治中的长老与士绅的非制度性的权威，以此权威而让乡村的治理假手于地方精神。随着现代国家建设在全球的蔓延，中国的现代化建设也通过具体开展的项目而逐渐渗入了乡村社会。与此同时，教育的全民化拓展也使得传统的乡村士绅和精英阶层快速地离开乡村并沿着新的社会流动的阶梯而不可能再回到乡村之路上去。知识阶层不再是乡村社会生活中的一分子以及一定意义上的民间精英，转而成为了远离乡村社会却可能对乡村社会怀抱有一种改造理解的远距离的看客，他们自身摆脱农村和农民身份束缚的历程使得他们虽离开了乡村却深信他们自己不仅仅是彻底改变乡村模样的有责任的鼓动者。在这个意义上，他们无法真正设身处地地从农民的立场上看待各种变化，很多时候是持一己之见把外部的东西，如法律、科技以及一般意义上的文化送到乡下去，结果却只能是因为无法适应地方性的需求而逐渐被弹出乡村社会的场域，而最终只能造成劳民伤财的恶果。在经过差不多一个多世纪与西方世界的亲密接触，我们的乡村社会及其文化也在发生着各种各样的改变。乡村各类留守人口的持续增加，乡村工业化的快速发展，由原来一家一户分散的家庭联产承包责任制，到最近涌现出来的集体合作社式的乡村生产方式，还有由乡村越来越多的人彻底搬离乡村所带来的空心村现象，以及一些地方开展的由分散的村落居住向集中的城镇社区居住的新农村建设的最新尝试等，这些都迫使我们要去重新思考。在当今条件下，“乡土社会”这个概念的含义是否还有适用性？以及未来这样的社会又会发生怎样的带有根本性的转变？（摘编自赵旭东《费孝通的“乡土社会”何去何从》）材料二：乡土是物质生命的基础，是人类智慧最初发生的温床。乡土是自然的，它属于特定的自然风土，人们选择利用特定的生活资源作为生计内容，依照自然的秩序，维持人群的生存与延续。乡土的生活方式是人们在世代生活的土地上逐渐形成与生长的生活惯习。围绕生活主体的需要，人们形成严密而温和的生计与生活秩序。我们在进入乡土，试图对乡土重建时，要遵循乡土生态环境与人们习惯的生计，可以对乡土历史选择的生计进行复兴与扶持，进行扩大性生产，让地方风物特产，变成促进地方经济活力的重要内容。乡土生活秩序与时空文化设置依循的是自然时间秩序与人伦原则，人们依照四季节律安排生产生活进程。乡土的人文时间紧密地依靠着自然节气时令，岁时节日、人生仪礼、祭祀信仰无不与四季时令有关。同时乡村的和谐基础还是人伦基础，“忠孝”“孝友”“孝义”这些概念是乡土社会处理社会关系的基本准则，人们孝敬长辈，友爱亲邻，互助互惠，乡土共同体的亲密感觉让人们感受到相互依存的温暖。村落口头传承与乡土表演艺术是村民精神生活的重要内容，是民众自我教育的重要方式，它通过家训、门风、村落、家族流传的口头故事与戏曲表演以及生活中的谚语、社交等日常行为传承培育村落精神，传递乡村社会朴素的道德观、历史观、人生观。它为家庭孝道伦理的传承、村落人际关系的协调，提供了规范的箴言与模仿的榜样。我们可以从传统村落与环境协调的生态利用经验中提炼民俗智慧，为当代村落布局、环境治理等提出对策性研究意见。生态环境保护问题是当代乡村社会治理面临的急迫问题。如在村落环境的选择、总体布局的安排、中心与边缘、上下内外结构等方面，突出体现了生态文明理念。一个传统村落就是一个生态文明传统的博物馆。我们积极关注传统村落的生态保护经验与智慧，发掘其与乡村社会治理的内在联系，总结推广生态治理经验，为和美乡村建设增添传统动力。20世纪40年代，费孝通先生讲当时的乡土有点飞不起来的样子，今天我们在新时代重新认识乡土的时候，觉得它具有文明传承与精神重塑的独特认知价值与文化意义。乡土有自己的秩序与美感，有自己的人情礼俗，有自己的清洁观念，有自己的艺术。我们觉得乡土文化本来就是土生的文化，不需要飞上天，天上也未必好，还是依存大地，踏实温暖。（摘编自萧放《重返乡土：中国乡土价值的再认识》）1.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（）A.在乡土社会时代，土地无法完全维持人们经济生活，但也能吸引着离乡人不时返乡，过一种安逸闲散的生活。B.在现代的乡村社会，人与土地的关系发生了很大转变，其中教育的普及和学历社会的拉动是转变的根本原因。C.乡土是物质生命的基础，孕育了人类智慧，人们围绕世代生活的土地，形成了严密而温和的生计与生活秩序。D.乡土生活秩序与时空文化设置依循的是自然时间秩序与人伦原则，它决定了乡村的和谐基础是人伦基础。2.根据材料内容，下列说法不正确一项是（）A.种地被看成是社会中的一种不光彩的事情而受到了某种污名化，这种认识可能导致农民搬离乡村，离开土地。B.虽然现代的乡村出现工业化、集体合作社、空心村等现象，但是“乡土社会”这个概念的含义也许还有适用性。C.如果不从传统村落与生态利用经验中提炼民俗智慧，就无法为和美乡村建设增添动力，乡村社会治理会成为空谈。D.“乡土”具有文明传承与精神重塑的独特认知价值与文化意义，因此，在新时代中乡土文化可能会获得极大发展。3.下列选项中的现象或行为不能体现“乡土价值”的一项是（）A.白族等民族每至岁末，将垃圾聚堆焚烧，然后全村集体出动，敲锣打鼓，把焚烧后的垃圾灰分别撒到各家的田地里，这被称为“酬年”。B.北宋蓝田的吕大钧为教化乡人而订立的《吕氏乡约》，以道德、生计相互激励，以相互救助作为公益目标，建立稳定的乡村社会秩序。C.“一级英雄”胡修道是一个正直、敬业的共产党员，他把理想信念深深地植根在自己的心里，用言行举止对后辈进行潜移默化地引导。D.通山县通过多方参与保护、多元投入建设、多业融合发展等机制，推动传统村落“颜值内涵”的双提升，让尘封的遗产变成发展的资产。4.两则材料都涉及“乡土社会”的现状，但侧重点不同，请结合材料简要分析。5.“实施乡村振兴战略，要坚持乡村全面振兴，坚持因地制宜。”请结合材料，谈谈如何因地制宜？（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。山上有双眼睛海华乡下老家的外甥打电话来，说是这些年搞种养，做生意，挣了点小钱，盖了新楼房，且定好日子在家里摆几桌，请亲友们聚一聚，乐呵乐呵，叫我回老家一趟。这天一到家，外甥满面春风地领着我参观完他的新居，在三楼喝茶时，神秘兮兮地跟我说了村里近日发生的一件怪事。那是十多天前的一个中午，三叔公悄悄拿起钢钎和凿子，正准备出门，五岁的小孙女突然一声惊叫，爷爷，眼睛，爷爷，后山有双眼睛在看着你……眼睛？三叔公猛一愣，随即往后山望去，啥也没有，再摸摸小孙女的额头，没有发热。心想，小孩子净说瞎话。于是，迟疑了片刻，把小孙女送回屋，还是悄悄地上后山挖山取石去了。第二天中午，小孙女一见三叔公拿着那把钢钎和凿子准备出门，又朝着他直嚷嚷，爷爷，眼睛，好像老伯公的眼睛在看着你，血红血红的，好吓人呀。小孙女边说边紧紧地依偎在三叔公的身旁，一只手拽着三叔公的衣襟，一只手微微颤抖地指着后山的方向。三叔公满脸惊诧，咋又在说眼睛？便看了一眼后山，见没有啥，再摸摸小孙女的额头，温度正常，犹豫了一阵，又悄悄上了后山。让三叔公感到蹊跷的是，此后一连几天中午，只要他一拿起钢钎和凿子，小孙女就朝他大声嚷嚷，爷爷，眼睛，老伯公的眼睛在看着你……外甥皱了皱眉，嬉笑着说：“事后，①三叔公跟我说起这些事时，还满脸错愕。”“老伯公？”我悄声问。外甥说：“三叔公的邻居，咱们村的老村主任石大宽老伯。”“老村主任不是已经走了两年多了吗？”“是。要是老村主任还在，唉……”外甥一声叹息，不禁使我想起数月前回老家时，从老乡口中得知的村里一些往事：咱们村叫石头村，是个偏僻的小山村，村后有一座大山，山脚杂草丛生；山坡上除了一些零零散散的乱石和树木，就是每隔几百米，就有一块篮球场般大小、寸草不生的空地；山顶上光秃秃的，全是黄土，是远近闻名的光头山。咱们村因此被外村人戏称为光头村，每年雨季，大雨一下，山脚下，农田里，山下那条小河，尽是些夹带着粗沙和碎石的黄泥水，村民叫苦不迭……那一年，四十开外的石大宽当了村主任，每当镇里开会，好些人都调侃他是“光头村主任”。第二年起，石村主任憋着一肚子气，横下一条心，带头捐出10万元，同时发动村民捐资，请来县林业部门的技术人员帮忙做好规划，采取“因地制宜，划定地段，包干到户，责任到人，确保成活”等措施，带领大伙年复一年地在光头山上植树造林，从山顶到山脚，村前村后，凡是宜种树的地方都种上了树，经过十多年的艰苦打拼，硬是给光头山穿上了绿衣裳，村容村貌从此变了样：山绿了，小河水清了，农田不用再喝黄泥水了，再没人叫石头村是光头村了。然而，就在镇委镇政府向全镇推广石头村植树造林经验，石村主任第三届任期还有个把月时，石村主任不幸得绝症走了。临终前，石村主任嗫嚅着交代古副村主任，守住了青山绿水，就是守住了金山银山。②并叮嘱老伴，他走后，把他的骨灰撒在后山上。老伴与子女们一合计，在殡仪馆买了个金斗瓮，把他的骨灰装进金斗瓮里，安葬在后山上。没承想，老村主任走了不到一个寒暑，有位村干部竟鼓动三叔公和五六位村民，打起了后山的歪主意，串通外地的啥老板，③偷偷地在后山又是挖，又是凿，又是炸，发了疯似的窃取大小石头，做起了石材生意。同时毁坏了不少树木，不到半年光景，后山已是满目疮痍，伤痕累累。“舅舅。”外甥一声唤，把我的思绪拽了回来。外甥嘿嘿两声，突然压低嗓音道：“昨天，三叔公又私下来嘀咕：老侄呀，你不是外人，跟你说过的小孙女那事，把我弄得头都大了，思来想去，前几天还是跟那帮人说了。我说，‘也怪，这几天一到山上，老觉着有双眼睛在看着我……’④话音还未落地，那帮人都抢着说，‘是呀，是呀，这些天只要一凿石头，或者毁坏了树木，好像立马有双血红的眼睛在紧瞪着自个似的，心里直发毛，也觉着亏心。’说真的，我早年干过石匠活，原本就不太乐意参与这事，这时，见那帮人一个个像霜打的茄子——蔫了，便提出就此收手。那帮人听后使劲点头。一直没吭声的那位村干部一脸尴尬，他忽然想起新上任的古副村主任曾多次找他谈话，近日又下了最后通牒：‘别以为这里山高皇帝远，如不尽早收手，并做好复绿工作，就上告镇里。’便轻叹一声说，‘那……就都散了吧。’”“舅舅，你在省城工作，见多识广，你说，这事怪不？”外甥认真地看着我。我笑了笑，似不经意地说：“也怪，也不怪。”（有删改）6.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开头外甥邀请“我”回老家小聚，后来又神秘兮兮地跟“我”说了一件“怪事”，设置悬念，激起读者阅读兴趣。B.“眼睛在看着你”这几个字在文中反复出现，既是小说的线索，也推动了情节的发展，有助于增强故事的真实性。C.小说中多处使用省略号，大多表示声音的延长或语意未完，调整了行文节奏，引发联想，增强了小说的艺术张力。D.小说末尾“也怪，也不怪”以一个开放式结尾收束，既回答了外甥的问题，也给读者留下了广阔的思考空间。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是A.句子①讲述三叔公说起这件事时感到错愕，说明他对开山炸石有矛盾心理。B.句子②体现出老村主任对这片土地的热爱与眷恋，想要死后也守护在这里。C.句子③连用几个短句，短促有力地写出这些人为了私利而做出的恶劣行径。D.句子④表明炸山毁绿参与者立刻警悟到自己的错误做法实际上在害人害己。8.文中插叙了“我”对往事回忆，请分析这样写的妙处。9.分析文章标题中的“眼睛”的丰富意蕴。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。佟公讳国珑，字信侯，辽东人。公性孝友，有干略，髫龄即能任家督。亲既没，与兄相敬爱，同爨二十年，族党称之。平生好施与，重气节，遇事无难易艰险，慨然以身任。年三十有五，授兵部督捕笔帖式，有能名。越五年，擢山东文登县令。癸末大饥，奸民所在骚动，将不测，公率数十人遍诣村墟捕毙凶渠旋散赈晓谕民赖以安。邑故滨海，闽商泊舟岛屿间，副将林某缚其数十人，指为寇。公讯之，皆释。乃更捕真贼四十余人杀之，海疆宁谧，而商舶继至者，皆拜公德。辛卯擢山西泽州牧，时甚荒歉，公至，大发常平仓谷借民，秋成克期输还，无有后者。又为省徭役、平物价，民情欣悦。时太原守挟威势，能倾轧人，公独与之抗。太守乃阴嗾驿丞诬揭公，公遂解任。州民哗然集，鸣钟罢市，欲诣阙留。继而得旨留原任，州民欢迎公者塞道路，其为泽人爱戴如此。是年冬，平阳民变，抚军檄公往抚，许以兵从。公曰：“兵行是速乱也，请单骑往。”既至，民皆喜曰：“佟公至，吾属毋虑矣。”乃入城谕抚，安堵如故。州北门敌楼倾圮，城垣残缺。公捐俸千金为倡，集僚属、绅士共议修筑，凡两年，大工告竣。民感公捍御之功，乃共为公立祠署侧，公禁之不得。庚子，公年六十，数请致仕，始得去。去之日，州人攀号震郊野。公归，卜居天津，以旧属高平令亏空，乃逮公分赔万余金。公故介然自守，家无储积。先是公在州，办军需数载，独自赔累，未尝尺寸扰民，民尤蒙福泽，至是愤泣，为公捐五千金投州库，公复鬻旧产，越五年，始得完项归籍。自是偕家人虽布衣疏食，恬如无嗟贫色。（节选自《忠雅堂文集卷三·传一》）10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。公率数十人A遍诣村墟B捕毙C凶渠D旋散E赈晓谕F民G赖以安11.下列对文中加点的字词及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.髫龄，指童年，幼年。佟国珑在幼年就能督理家事，表明他幼年就有才干谋略。B.“遇事无难易艰险”的“无”与《师说》中“是故无贵无贱”的“无”意思不同。C.“既至，民皆喜曰”的“既”与《赤壁赋》中“七月既望”的“既”意思相同。D.致仕，也称“休致”，辞去官职。文中指佟国珑六十岁时多次请求辞官才得以离去。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.佟国珑在父母去世之后，与兄长相敬相爱，他们一起共同生活了二十年，受到了同族人的称赞。B.佟国珑副将指认多名福建商人为贼寇，佟国珑审讯之后全部释放，并且抓捕杀掉四十多名真贼寇。C.佟国珑捐献千金俸禄，与部属、绅士们共同议定方案，经过两年时间，修缮了北门倒塌的敌楼。D.佟国珑的老部下亏空，他受牵连被拘禁，需要赔付所有款额，州民自愿为他捐献五千两银子。13.把下列句子翻译成现代汉语。（1）自是偕家人虽布衣疏食，恬如无嗟贫色。（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）14.简要概括泽州百姓不舍佟公离去的原因。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。晚发五渡岑参客厌巴南地，乡邻剑北①天。江村片雨外，野寺夕阳边。芋叶藏山径，芦花杂渚田。舟行未可住，乘月且须牵。【注】①剑北：剑门关以北。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗题“晚发五渡”简洁明了，既点明了时间、地点、事件，也饱含着诗人的情感。B.首联点出诗人的生活状态，背井离乡，期盼归家，“厌”字体现对官场的厌恶之情。C.尾联写诗人月下行舟的情形，日夜兼程，既表现了归家心情的急切，又照应了诗题。D.与先景后情的传统写法不同，本诗将抒情、叙事、写景相结合，构思新颖而独特。16.唐朝文学家殷璠评价岑参的诗“语奇体峻”，请赏析颈联的用语新奇之处。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）如果用广角镜头为《归园田居（其一）》里的乡村拍摄全景，诗中“____________，____________”两句最适合用来描绘这一画面。（2）白居易《琵琶行》中“____________，____________”两句表明诗人在九江郡的居住条件极为恶劣。（3）苏轼的许多诗文与酒有关：《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”一句写苏轼洒酒吊江月；《赤壁赋》中“____________”一句写曹操斟酒祭大江。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。通常都说“孩子在睡觉中长个”，这是有科学依据的。第一，①睡眠有促进少年儿童生长发育的作用。②人的脑垂体前叶所分泌的生长激素，③与人的生长密切关系。④它直接作用于机体的组织细胞，⑤提高机体生长。⑥生长激素尤其能加速软骨的生长，使人长高。⑦根据科学研究表明，⑧生长激素在夜间分泌得多，⑨白天分泌得很少，⑩并且白天的分泌也多是在人打瞌睡的时候进行的。生长激素在入睡初期的深度睡眠时分泌最多，这个时候血液中的生长激素的浓度达到最高值。如果减短睡眠时间，①，身高的增长也就必然受到影响。第二，睡眠有利于骨骼的生长。白天的时候，人的身体基本是保持直立的，尤其是站立的时候，身体的重量几乎全压在下半身上。到了晚上，人平躺在床上，下半身从纵向的重力作用中得到解脱，骨骼也能得到充分的休息，有利于生长。第三，人体合成身体中所需要的各种营养素，只有在睡眠和休息的时候才能很好地完成。若父母给孩子吃了很多有营养的食品，②，营养素就