河南省郑州十一中2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷

2023-2024学年河南省郑州十一中八年级（下）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共16分）1．（2分）在物理学中，常用比值法来定义物理量，如：用质量与体积之比定义“密度”。请你再列举一例：用之比定义“”。2．（2分）如图两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，描述了南北方耕种时的不同之处。甲图“北盖种”描述北方播种后，用驴拉石陀压土埋麦。驴拉石陀压土埋麦的施力物体是（填“驴”或“石陀”）；乙图“南种牟麦”描述南方播种后用脚压土，土地上留下脚印。3．（3分）如图，两手的食指分别抵住铅笔的笔尖和笔尾，笔尖对手的压力是由于发生形变产生的。与笔尖接触的手指感觉疼，是受力面积压强的缘故。4．（3分）如图，取一个瓶子，装入适量的水，穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强（选填“大于”或“小于”或“等于”）大气压，水会沿玻璃管上升到瓶口上方。如果拿着它从一楼上到六楼，瓶内气体压强（选填“大于”或“小于”或“等于”）大气压，此时会观察到细玻璃管里的水面（选填“上升”“下降”或“不变”）。5．（3分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出。上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的作用，又落到下面的棋子上。6．（3分）2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课中，宇航员们相互配合为同学们演示了“太空抛物实验”运动，主要原因是；航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止各部分机能退化。请你说出至少一种在太空舱内可能进行的体育活动：。二、选择题（共8小题，共24分。第7～12题是单项选择题。第13～14题是双项选择题，全部选对一项得1分，有错误选项不得分）7．（3分）如图所示，是八年级下册《物理》课本，下列估测合理的是（）A．长度约为50cm B．质量约为5g C．压强约为50Pa D．重力约为50N8．（3分）如图所示，“马踏飞燕”：飞奔的骏马用一只马蹄稳稳地踏在飞燕，这是古代雕塑艺术的稀世之宝（）A．地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力是相互作用力 B．飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力是平衡力 C．马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上 D．马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力是平衡力9．（3分）足球是同学们喜欢的一项的运动，以下关于踢篮球过程中涉及到的物理知识错误的是（）A．踢出的足球还能运动是由于受到惯性力的作用 B．空中运动的足球所受重力的方向一直不变的 C．守门员接球说明力可以改变物体的运动状态 D．落地的足球越滚越慢是由于受到阻力的作用10．（3分）如图所示，水平桌面上放着质量、底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同甲、F乙及两容器对桌面的压强为p甲、p乙表示，则（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＝F乙，p甲＜p乙 C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲＞p乙11．（3分）下列如图所示情境所利用的物理知识表述正确的是（）A．铁路站台设置安全线主要是为了防止人不小心跌落进轨道 B．乘车时系安全带是由于安全带对人体的运动起到缓冲作用 C．三峡船闸是利用了大气压强让轮船通行的 D．活塞式抽水机是利用连通器的特点进行工作12．（3分）如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，然后浇上冷水，发现铁桶被压扁，下列说法错误的是（）A．用火加热使水沸腾可增大桶内气压 B．浇上冷水使桶内气体冷缩气压减小 C．罐内气体温度比罐外气体温度高 D．罐内气体压强比罐外气体压强低（多选）13．（3分）将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平（）A．木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等 B．木块在乙液体中排开液体的质量较大 C．两容器中木块下表面受到液体压强不相等 D．乙液体的密度小于甲液体的密度（多选）14．（3分）如图，为我国全海深载人潜水器“奋斗者”号，其通过改变压载铁的数量来实现浮沉。于2020年11月10日，刷新中国载人深潜的纪录，下列说法正确的是（）A．“奋斗者”号在下潜至10909m的过程中承受海水的压强在逐渐增大 B．“奋斗者”号从海面开始下潜至刚好浸没过程中，所受浮力逐渐变大 C．“奋斗者”号在海面下加速下潜过程中，所受浮力在逐渐的减小 D．“奋斗者”号抛卸压载铁进行匀速上浮过程中，所受浮力大于总重三、画图题（每题4分，共8分）15．（4分）如图，请作出静止在水中的小球所受力的示意图。（O为小球的重心）16．（4分）如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图。四、实验探究题（本题共3小题，第17题8分，第18题12分，第19题10分，共32分）17．（8分）小云在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，提出了这样的猜想。猜想一：滑动摩擦力的大小与压力有关。猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。据此她设计了下面的实验验证上述猜想。如图所示，A、B是材料、各面粗糙程度、体积均不相同的物体。（1）如图甲所示，实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在木板上做水平匀速运动可知，滑动摩擦力的大小等于N。（2）由图甲、乙两个实验可知，小云验证了。（选填“猜想一”或“猜想二”）（3）若利用图乙进行实验，如何验证猜想二：。18．（12分）如图所示是探究液体压强与哪些因素有关的实验，除图②杯中装的是浓盐水外，其余杯中装的都是水。（1）实验前小明将U形管液面调至相平，把压强计的探头放入水中，发现U形管左右两侧液面没有出现高度差。请你判断。（2）④⑤两幅图中A、B两点的压强分别为pA、pB，则pA（填“＞”“＝”或“＜”）pB，你判断的依据是，可以得到的初步结论是：水的内部压强与有关。（3）做②③两次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体的是否有关。（4）比较①③④三幅图，你还可以得出的结论是。19．（10分）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。（1）请你写出能够支持猜想③的一个生活现象：。（2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中实验b中物体P所受浮力大小为N。（3）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关”）；分析三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，液体密度越大，物体受到的浮力（选填“越大”或“越小”）。五、综合计算题（第20题10分，第21题12分）20．（10分）如图所示是宇通5G无人驾驶智慧公交车“小宇2.0”，其做匀速直线运动时，受到的阻力f大小恒为车重的0.1倍，轮胎与地面接触的总面积S＝0.08m2。请回答下列问题。（g取10N/kg）（1）“小宇2.0”受到的牵引力；（2）“小宇2.0”在空车状态下对地面的压强。21．（12分）如图所示为静止在海面上的中国新一代通用型导弹驱逐舰169号（武汉舰），其满载时货物质量和船身质量之和约为7×103t，海水密度近似取1×103kg/m3，g＝10N/kg。求：（1）船底在水面下3m深处，船底受到的海水的压强p；（2）驱逐舰满载时，受到的浮力F浮；（3）驱逐舰满载时，排开海水的体积V排。2023-2024学年河南省郑州十一中八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共16分）1．（2分）在物理学中，常用比值法来定义物理量，如：用质量与体积之比定义“密度”。请你再列举一例：用路程与时间之比定义“速度”。【答案】见试题解答内容【解答】解：物理学中，用路程与时间之比定义“速度”，速度。2．（2分）如图两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，描述了南北方耕种时的不同之处。甲图“北盖种”描述北方播种后，用驴拉石陀压土埋麦。驴拉石陀压土埋麦的施力物体是石陀（填“驴”或“石陀”）；乙图“南种牟麦”描述南方播种后用脚压土，土地上留下脚印形状。【答案】石陀；形状。【解答】解：（1）驴拉石陀压土埋麦，压土埋麦的力是压力，故施力物体是石陀。（2）土地上留下脚印，说明力可以改变物体的形状。故答案为：石陀；形状。3．（3分）如图，两手的食指分别抵住铅笔的笔尖和笔尾，笔尖对手的压力是由于铅笔尖发生形变产生的。与笔尖接触的手指感觉疼，是减小受力面积增大压强的缘故。【答案】铅笔尖；减小；增大【解答】解：铅笔尖对手指产生的弹力是因为铅笔尖发生弹性形变产生的；与笔尖接触的手指感觉疼，是在压力一定时。故答案为：铅笔尖；减小。4．（3分）如图，取一个瓶子，装入适量的水，穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）大气压，水会沿玻璃管上升到瓶口上方。如果拿着它从一楼上到六楼，瓶内气体压强大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）大气压，此时会观察到细玻璃管里的水面上升（选填“上升”“下降”或“不变”）。【答案】大于；大于；上升。【解答】解：根据图示可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面；海拔越高、气压越低，瓶内空气的气压不变，瓶内气体压强大于外界大气压，因此管内水柱的高度会上升。故答案为：大于；大于。5．（3分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出运动状态。上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，又落到下面的棋子上。【答案】见试题解答内容【解答】解：①受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化；②上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态；③由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在下面的棋子上。故答案为：运动状态；惯性。6．（3分）2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课中，宇航员们相互配合为同学们演示了“太空抛物实验”匀速直线运动，主要原因是冰墩墩处于失重状态，几乎不受外力作用；航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止各部分机能退化。请你说出至少一种在太空舱内可能进行的体育活动：拉力器。【答案】匀速直线；冰墩墩处于失重状态，几乎不受外力作用；拉力器【解答】解：将冰墩墩沿某一方向抛出，冰墩墩由于惯性继续向前运动，因为在失重状态下，所以会保持原速度做匀速直线运动；航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，所以不需要在重力作用下运动都可以在太空中进行、拉力器。故答案为：匀速直线；冰墩墩处于失重状态；拉力器。二、选择题（共8小题，共24分。第7～12题是单项选择题。第13～14题是双项选择题，全部选对一项得1分，有错误选项不得分）7．（3分）如图所示，是八年级下册《物理》课本，下列估测合理的是（）A．长度约为50cm B．质量约为5g C．压强约为50Pa D．重力约为50N【答案】C【解答】解：A、一根筷子的长度在25cm左右，在26cm左右；B、八年级物理课本的质量在200g左右；C、物理课本平放时与桌面的接触面积在400cm2＝0.04m5左右，受到的重力在G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝7N左右＝＝＝50Pa；D、物理课本受到的重力约为2N。故选：C。8．（3分）如图所示，“马踏飞燕”：飞奔的骏马用一只马蹄稳稳地踏在飞燕，这是古代雕塑艺术的稀世之宝（）A．地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力是相互作用力 B．飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力是平衡力 C．马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上 D．马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力是平衡力【答案】B【解答】解：A、地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力大小相等、作用在同一直线上，是一对相互作用力；B、飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力大小不相等，故B错误；C、马受力平衡，故C正确；D、马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力大小相等、作用在同一直线上，是一对平衡力。故选：B。9．（3分）足球是同学们喜欢的一项的运动，以下关于踢篮球过程中涉及到的物理知识错误的是（）A．踢出的足球还能运动是由于受到惯性力的作用 B．空中运动的足球所受重力的方向一直不变的 C．守门员接球说明力可以改变物体的运动状态 D．落地的足球越滚越慢是由于受到阻力的作用【答案】A【解答】解：A、踢出的足球离开脚后由于惯性仍继续向前飞行，不存在惯性力；B、重力的方向总是竖直向下的，故B正确；C、守门员接球，说明力可以改变物体的运动状态；D、摩擦力是阻碍物体运动的力，故D正确。故选：A。10．（3分）如图所示，水平桌面上放着质量、底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同甲、F乙及两容器对桌面的压强为p甲、p乙表示，则（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＝F乙，p甲＜p乙 C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲＞p乙【答案】D【解答】解：已知两容器中同种液体的深度相同，由p＝ρ液gh可知，液体对容器底的压强大小关系为：p甲＝p乙；已知两容器的底面积相同，由F＝pS可知甲＝F乙；已知两容器的底面积相同，且两容器中的同种液体深度相同，甲、乙两容器中的液体体积关系为：V甲＞V乙，由m＝ρV可知，甲、乙两容器中的液体质量大小关系为：m甲＞m乙，因为物体对水平桌面的压力等于它的重力大小，已知两容器的质量相同总＝m总g可知，两容器对桌面的压力大小关系为：F'甲＞F'乙；已知容器的底面积相等，由p＝，两容器对桌面的压强大小关系为：p甲＞p乙。故选：D。11．（3分）下列如图所示情境所利用的物理知识表述正确的是（）A．铁路站台设置安全线主要是为了防止人不小心跌落进轨道 B．乘车时系安全带是由于安全带对人体的运动起到缓冲作用 C．三峡船闸是利用了大气压强让轮船通行的 D．活塞式抽水机是利用连通器的特点进行工作【答案】B【解答】解：A、当列车驶过时、压强小、压强大，因此铁路站台上设置有安全线，故A错误；B、乘车时系安全带是为了防止惯性带来的危害，故B正确；C、三峡船闸是利用了连通器的原理，故C错误；D、活塞式抽水机是利用大气压工作的。故选：B。12．（3分）如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，然后浇上冷水，发现铁桶被压扁，下列说法错误的是（）A．用火加热使水沸腾可增大桶内气压 B．浇上冷水使桶内气体冷缩气压减小 C．罐内气体温度比罐外气体温度高 D．罐内气体压强比罐外气体压强低【答案】C【解答】解：A、用火加热使水沸腾，可增大桶内气压；B、浇上冷水使桶内气体遇冷收缩，故B正确；C、罐内气体温度刚开始比罐外气体温度高，罐内气体遇冷液化，温度降低，故C错误；D、浇上冷水，桶内的压强小于外界大气压，铁桶被压扁了，故D正确。故选：C。（多选）13．（3分）将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平（）A．木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等 B．木块在乙液体中排开液体的质量较大 C．两容器中木块下表面受到液体压强不相等 D．乙液体的密度小于甲液体的密度【答案】AD【解答】解：A、两个木块均漂浮，且木块完全相同，故浮力相同；B、木块受到的浮力相同，所以排开液体重力相等可知，故B错误；C、两木块上表面均未浸没，且下表面底面积相等可知，故C错误；D、两木块浮力相等，根据F浮＝ρgV排可知，甲液体密度大于乙液体。故选：AD。（多选）14．（3分）如图，为我国全海深载人潜水器“奋斗者”号，其通过改变压载铁的数量来实现浮沉。于2020年11月10日，刷新中国载人深潜的纪录，下列说法正确的是（）A．“奋斗者”号在下潜至10909m的过程中承受海水的压强在逐渐增大 B．“奋斗者”号从海面开始下潜至刚好浸没过程中，所受浮力逐渐变大 C．“奋斗者”号在海面下加速下潜过程中，所受浮力在逐渐的减小 D．“奋斗者”号抛卸压载铁进行匀速上浮过程中，所受浮力大于总重【答案】AB【解答】解：A、“奋斗者号”号下潜的过程中，深度增加，故A正确；B、“奋斗者”号从刚接触水面到完全浸没的过程中，根据F浮＝ρ液gV排可知浮力在逐渐变大，故B正确；C、“奋斗者”号在海面下加速下潜过程中，所以所受浮力不变；D、“奋斗者”号抛卸压载铁进行匀速上浮过程中，故D错误。故选：AB。三、画图题（每题4分，共8分）15．（4分）如图，请作出静止在水中的小球所受力的示意图。（O为小球的重心）【答案】【解答】解：小球在水中处于静止状态，受重力和浮力，重力方向竖直向下，两力的大小相等16．（4分）如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图。【答案】【解答】解：小球所受重力的作用点在小球的球心，方向竖直向下；压力的作用点在小球与挡板的接触点上，方向垂直于挡板向右。据此分别从重力的作用点和压力的作用点画出重力G和压力F的示意图，如下图所示：四、实验探究题（本题共3小题，第17题8分，第18题12分，第19题10分，共32分）17．（8分）小云在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，提出了这样的猜想。猜想一：滑动摩擦力的大小与压力有关。猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。据此她设计了下面的实验验证上述猜想。如图所示，A、B是材料、各面粗糙程度、体积均不相同的物体。（1）如图甲所示，实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在木板上做水平匀速运动二力平衡可知，滑动摩擦力的大小等于1N。（2）由图甲、乙两个实验可知，小云验证了猜想一。（选填“猜想一”或“猜想二”）（3）若利用图乙进行实验，如何验证猜想二：A与B调换位置进行实验。【答案】（1）二力平衡；1；（2）猜想一；（3）A与B调换位置进行实验。【解答】解：（1）实验中应水平匀速拉动木块，这样根据二力平衡条件可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力，读数为1N；（2）由图甲、乙两个实验可知，压力不同，此实验是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系；（3）验证猜想二，需控制压力大小相同，故可以A与B调换位置进行实验。故答案为：（1）二力平衡；1；（2）猜想一。18．（12分）如图所示是探究液体压强与哪些因素有关的实验，除图②杯中装的是浓盐水外，其余杯中装的都是水。（1）实验前小明将U形管液面调至相平，把压强计的探头放入水中，发现U形管左右两侧液面没有出现高度差。请你判断装置漏气。（2）④⑤两幅图中A、B两点的压强分别为pA、pB，则pA＜（填“＞”“＝”或“＜”）pB，你判断的依据是⑤中U形管液面的高度差大，可以得到的初步结论是：水的内部压强与深度有关。（3）做②③两次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体的密度是否有关。（4）比较①③④三幅图，你还可以得出的结论是在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。【答案】（1）装置漏气；（2）＜；⑤中U形管液面的高度差大；深度；（3）密度；（4）在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。【解答】解：（1）实验前小明将U形管液面调至相平，把压强计的探头放入水中。请你判断。（2）④⑤两幅图中A、B两点的压强分别为pA、pB，由转换法可知，则pA＜pB，判断的依据是⑤中U形管液面的高度差大；因B点的深度大。（3）②③两次实验中深度相同，深盐水密度大。（4）比较①③④三幅图可知，液体相同，金属盒的朝向不同，故还可以得出的结论是在同种液体的同一深度。故答案为：（1）装置漏气；（2）＜；深度；（4）在同种液体的同一深度。19．（10分）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。（1）请你写出能够支持猜想③的一个生活现象：人在水中下沉，而在死海中却能漂浮。（2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中实验b中物体P所受浮力大小为1.4N。（3）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关（选填“有关”或“无关”）；分析a、b、c三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，液体密度越大，物体受到的浮力越大（选填“越大”或“越小”）。【答案】（1）人在水中下沉，而在死海中却能漂浮；（2）1.4；（3）无关；a、b、c；越大。【解答】解：（1）人在水中下沉，而在死海中却能漂浮（或鸡蛋在清水中下沉，由此说明浮力大小与液体的密度有关；（2）根据图a可知，物体P所受重力为G＝4.8N3.8N﹣3.3N＝1.4N；（3）c、d实验中，物体排开液体的体积相同，结合a实验，浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；要探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，需要控制液体的密度相同，图a、b；d、e实验中，液体的密度不同，根据控制变量法可知，液