山东省邹平市部分校2023-2024学年中考五模历史试题含解析

山东省邹平市部分校2023-2024学年中考五模历史试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“中国皇帝座下同意，英国臣民及家人仆从，从今以后获准居住广州、厦门、福州府、宁波和上海的城市或镇，以进行通商贸易，不受阻挠和限制……”材料描述的是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》2．下列如下图文物中，能够说明清政府加强对西藏地区管辖的是（）

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．“北京天安门，曾见证了西方列强的野蛮，见证了中国人民的觉醒；1949年的秋天，它终于迎来了一个崭新的共和国。”其中，中国人民“觉醒”的见证指的是A．五四运动 B．平津战役C．开国大典 D．四五运动4．1945年，毛泽东率中共代表团到达重庆，重庆各界纷纷在《新华日报》上表达他们的喜悦心情和对谈判的希望。这反映出当时人们的普遍愿望是（）A．驱除鞑虏，恢复中华 B．打倒列强，铲除军阀 C．还我河山，守土抗战 D．渴望和平，争取民主5．孙中山一生致力于革命，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要指（）A．没有建立起中华民国 B．没有完成反帝反封建的任务C．中国资本主义没有发展 D．袁世凯统治未被推翻6．甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人，下列对甘地的评价不正确的是()A．甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖B．甘地对英国殖民统治者从不抱有合作态度C．甘地主义是印度民族解放运动的指导思想D．他领导的非暴力不合作运动为印度的独立奠定了坚实基础7．“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法,而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制,而随着法国对外战争的胜利和占领,这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”这段材料表明A．法国有了领导欧洲立法的义务B．《人权宣言》起到立法规范的作用C．《拿破仑法典》起到立法规范的作用D．拿破仑战争占领整个欧洲8．设计创制了以柴油为燃料的自动点火内燃机——柴油内燃机的是（）A．狄塞尔 B．爱迪生 C．法拉第 D．福特9．区分史实和观点是历史学习的重要能力之一。下列表述属于历史观点的是（）A．被誉为“状元实业家”的张謇创办了大生纱厂B．1905年，清政府废除了科举制度C．中华人民共和国的成立，开启了中国历史的新纪元D．一五计划期间，鹰厦铁路建成通车10．中华民族是一个英雄辈出的民族。中国历史上，灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。他们中有：卧薪尝胆的勾践；徙木立信的商鞅；勇开新路的张骞；精忠报国的岳飞；一代天骄成吉思汗……下列英雄人物按出生先后排序正确的是：①岳飞②戚继光③文天祥④郑成功A．③①②④B．④②③①C．①②④③D．①③②④11．19世纪以来，中国近代工业在半殖民地半封建社会的夹缝中萌发。关于下列企业的相同点，表述正确的是()A．皆由洋务派官员创办B．都一定程度上抵制外来侵略C．均体现轻工业的发展D．都在“自强”的口号下兴办12．美国1787年宪法第二条第一款规定：“总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，……；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了这部宪法的：A．自由原则B．制衡原则C．民主原则D．平等原则13．雅典在伯里克利时期，公民为之自豪的原因是（）A．民主政治发展到全盛时期B．完善了王位继承制度C．实现了男女真正平等D．已经废除了奴隶制度14．人们对爱迪生作出高度的评价：〞爱迪生把光明带给了人类。〞〞爱迪生把光明带给了人类〞的发明成果是（）A．白炽灯泡 B．荧光灯 C．电弧光灯 D．日管灯15．实现好、维护好广大农民群众的根本利益历来是中国共产党农村工作的重中之重。辽宁省宽向县农民在给毛泽东主席的时信中说：“我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩五面的……现在这个梦想实现了。”农民实现“这个梦想”的途径是A．加入农业生产合作社B．开展土地改革运动C．参加“大跃进”运动D．实行家庭联产承包责任制16．我国改革开放和社会主义现代化建设事业的指导思想是A．马克思主义B．毛泽东思想C．邓小平理论D．社会主义理论17．1924年1月，李大钊、毛泽东等共产党员参加了中国国民党第一次全国代表大会的领导和组织工作。这次会议的召开A．标志着第一次国共合作形成B．标志着北伐战争胜利进军C．标志着第二次国共合作破裂D．标志着第二次国共合作形成18．“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是（）选项史实结论A．俄国二月革命使俄国走上了社会主义道路B．慕尼黑会议标志着绥靖政策达到顶峰C．莫斯科保卫战世界反法西斯战争的转折点D．20世纪五六十年代美国经济持续发展标志着当时美国率先进入了新经济时代A．A B．B C．C D．D19．如下图是新中国的将军外交家黄镇在1935年创作的一幅漫画，这幅画定格了戎马倥偬的战争岁月．下列诗歌与之反映的史实相符的是（

）A．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动

B．红军不怕远征难，万水千山只等闲C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江20．2017年3月17日，联合国通过关于阿富汗问题的决议，呼吁国际社会凝聚援助阿富汗共识，通过“一带一路”建设等加强区域经济合作。决定成立联合国的会议是()A．巴黎和会 B．华盛顿会议C．开罗会议 D．雅尔塔会议21．十三世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。材料体现出当时佛罗伦萨（）A．人文主义广泛传播 B．文艺复兴运动开始C．市民阶级发展壮大 D．教会控制佛罗伦萨22．1890年，《教育敕语》的颁布，最终确定了教育方针，日本完成了教育改革，其中强化“以赋予神权的天皇的名义，使国民服从天皇”。这说明明治维新（）A．是一次以维护封建统治为目的改革B．使日本迅速走上了发展资本主义的道路C．保留了大量旧制度的残余D．大力发展近代经济23．二战后，东欧的社会主义国家中改革较为突出的是A．捷克斯洛伐克改革B．南斯拉夫改革C．匈牙利改革D．赫鲁晓夫改革24．下列各项中属于唐太宗之“功”的是（）A．建立郡县制 B．建立刺史制度C．完善三省六部制 D．建立行省制二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．在万隆会议上，________提出了“求同存异”方针；在祖国统一问题上，________提出了“一国两制”构想。26．公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建的________是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用；明朝北京城中最雄伟壮丽的________，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。27．________年召开的中共一大正式宣告中国共产党的诞生：________底完成的三大改造标志着社会主义制度在我国基本建立起来。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一分析以上图片（图表），请判断反映的历史事件分别是什么？材料二依据材料，请分别简要写出上下两幅图片所反映历史事件的历史意义。材料三分析材料，请你对中国人民“能组织一个近代的民族国家吗？”这一历史之问做出自己的回答，并说明理由。29．（6分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等（1）根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。（2）选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。（3）结合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校学生高喊“外争主权、内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十条”“拒绝在和约上签字”的口号走上街头，为拯救民族危亡奔走呼号。6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其它民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去”。——摘自罗荔戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》(1)据材料，指出五四运动的性质。(2)小历同学认为，在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据题干“英国臣民及家人仆从，从今以后获准居住广州、厦门、福州府、宁波和上海的城市或镇”的信息，结合所学知识可知，1842年，《南京条约》签订，开放广州、厦门、福州、宁波和上海五个通商口岸，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是抓住题干的关键信息“广州、厦门、福州府、宁波和上海”，结合四个选项的条约的内容解答问题，需要学生掌握扎实的基本功，运用排除法解答问题。2、C【解析】

仔细观察图片并结合所学知识可知，顺治帝正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。从此，历代达赖和班禅，都须经过中央政府册封。故①符合题意。1727年（雍正帝时），清朝开始设置驻藏大臣，代表中央同达赖、班禅共同管理西藏事务。故②符合题意。唐蕃会盟碑反映的是唐朝时与西藏的关系，与清朝不符，故③不符合题意。乾隆皇帝制定“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世的人选，必须用中央颁发的金奔巴瓶抽签决定，并由驻藏大臣监督，故④符合题意。故选C。3、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。是中国人民“觉醒”的见证。所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。4、D【解析】

依据题干信息“重庆各界纷纷在《新华日报》上表达他们的喜悦心情和对谈判的希望”，结合所学知识可知，重庆人民对中共代表团的到来所表现出的喜悦之情，反映的正是人民渴望和平、民主的愿望，D符合题意；驱除鞑虏，恢复中华是辛亥革命时期提出的，A排除；打倒列强，铲除军阀是北伐战争时期提出的，B排除；还我河山，守土抗战是抗日战争时期提出的，C排除。故选择D。5、B【解析】

“革命尚未成功，同志仍需努力。”挽联中的“革命”指的是辛亥革命，革命后成立了中华民国。辛亥革命的果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的革命任务。故选B。6、B【解析】

结合所学可知，1918至1919年，印度与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。甘地被尊称“圣雄甘地”，印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。甘地是印度国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说——甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治，是印度民族解放运动的指导思想。他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动，为印度的独立奠定了坚实基础。由此ACD表述正确，但不符合题意。甘地对英国殖民统治者从不抱有合作态度的表述错误，甘地并不是完全排斥英国殖民者。故B符合题意，故答案选B。【点睛】解答本题时需要学生对甘地领导的印度非暴力不合作运动能准确的理解，尤其注意掌握非暴力不合作运动的内容。从四个选项来看，B选项存在知识性错误，可以很容易的将其排除并得出答案。7、C【解析】

依据题干信息“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法、随着法国对外战争的胜利和占领,这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力”可知，拿破仑时期，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范，有利于资本主义发展；随着拿破仑的对外战争进一步扩大了《拿破仑法典》的影响力，故C符合题意；法国有了领导欧洲立法的义务、《人权宣言》起到立法规范的作用、拿破仑战争占领整个欧洲与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。8、A【解析】

根据所学知识可知，1892年狄塞尔制成了以柴油为燃料的内燃机,使石油成为新型能源广泛使用。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。9、C【解析】

史实是对历史事件的客观陈述，不带有作者自己的感情色彩，而观点则是对某一历史事件的看法，带有明显的个人情感。据此可知“中华人民共和国的成立，开启了中国历史的新纪元”属于历史观点，C符合题意；ABD三项都属于史实，不符合题意。故选C。10、D【解析】依据课本所学，南宋初年，金军几次南下，侵略南宋。岳飞是抗金英雄；明朝时，日本倭寇威胁中国东南沿岸人民的财产和安全，明朝将领戚继光抗倭，是民族英雄；1276年元军灭掉南宋，文天祥等人展开抗元斗争；明末清初郑成功抗击荷兰殖民者，收复，是民族英雄。按时间顺序排列①③②④，D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。11、B【解析】试题分析：本田考查学生的分析能力，上海福新面粉公司不是洋务派官员创办的，故A错误；汉阳铁厂、上海福新面粉公司、江南制造总局的创办，都在一定程度上抵制了外来侵略，故B是正确的；汉阳铁厂、江南制造总局不属于轻工业，故C错误；汉阳铁厂是在求富口号下创办的，故D错误。故选B。【考点定位】人教新课标八年级上册•近代化的探索•洋务运动12、B【解析】

依据题干“总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，……；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”，可见美国总统受到国会的制约，体现了美国1787年宪法的三权分立、分权制衡原则，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【点睛】本题的解答关键在于理解美国宪法实行三权分立：1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，三者独立平等，但相互制约，防止专制和独裁，维护了美国长期的政治稳定，充分体现了三权分立、分权制衡的原则。13、A【解析】

依据课本所学可知，雅典在伯里克利时期，公民为之自豪的原因是民主政治发展到全盛时期。根据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，进行了改革，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。A项符合题意；BD两项不合题意；但是占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。C项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。14、A【解析】

依据题干“爱迪生把光明带给了人类。”结合所学知识，1879年10月21日，美国的爱迪生制成了碳化纤维（即碳丝）白炽灯，率先将电光源送入家庭。A选项符合题意；1974年，荷兰飞利浦首先研制成功了将能够发出人眼敏感的红、绿、蓝三色光的荧光粉。三基色（又称三原色）荧光粉的开发与应用是荧光灯发展史上的一个重要里程碑。B选项不符合题意；1809年，英国化学家戴维发明电弧光灯，人类进入了利用电照明的时代。C选项不符合题意；荧光灯，也称为日光灯。D选项不符合题意；故选：A。【点睛】解题的关键是熟悉爱迪生的发明创造，从而得出正确的答案。15、B【解析】依据所学知识可知，1950年到1952年实行的土地改革，废除了封建剥削土地制度，实行了农民土地所有制，农民分到了属于自己的土地，在政治上、经济上翻了身，成为了土地的主人。A项指的是三大改造时期对农业改造的方式，将农民土地所有制转变为了公有制；C项是我国在社会主义探索时期的工业上的失误；D项是改革开放后在农村进行的变革，土地性质集体所有制。故选B。点睛：解答本题的关键是理解材料内容体现的是农民有了自己的土地，农业生产合作社、家庭联产承包责任制都是建立在公有制或者是集体所有制的基础之上的，农民有了自己的土地是在土地改革后。由此可以做出正确选择。16、C【解析】

根据所学可知，邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。1992年，中共十四大高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。1997年，中共十五大把邓小平理论写进党章，并确立它为党的指导思想，这对建设有中国特色社会主义具有重要意义。邓小平理论是我国改革开放和社会主义现代化建设事业的指导思想，故C项正确。ABD不符合题意，排除，故选C。17、A【解析】

依据所学知识可知，1924年1月，国民党一大召开，通过共产党反帝反封建的主张，国共第一次合作正式形成，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。18、B【解析】

慕尼黑会议，标志着绥靖政策达到顶峰，加快了二战的脚步，B正确，符合题意；俄国十月革命使俄国走上了社会主义道路，A错误，排除；斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点，C错误，排除；美国进入新经济时代是在20世纪90年年代，D错误，排除。故选B。19、B【解析】

1934年10月，由于红军反围剿失利，被迫进行长征。红军从江西瑞金出发，一路上敌人围追堵截，红军拼死英勇冲杀，冲过敌人四道封锁线，渡过湘江后，红军人员损失过半。1935年1月，遵义会议召开，确立了毛泽东的正确领导。遵义会议是中国革命生死攸关的转折点。遵义会议后，红军声东击西，四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划，然后巧渡金沙江，红军跳出敌人包围圈。此后红军强渡大渡河、飞夺泸定桥、过大雪山、草地，在1935年10月到达吴起镇与陕北红军胜利会师。1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。因此B选项符合题意；A发生在1927年，C发生在1949年，D发生在1950年，均不符合题意，排除。20、D【解析】

结合所学知识可知，为了协调盟国作战以尽快打败法西斯，1945年，在美、英、苏三国主导下，召开了雅尔塔会议，作出了战后成立联合国的决定，因此D选项符合题意；巴黎和会的核心是对德问题，A选项排除；华盛顿会议主要解决的帝国主义在远东和太平洋地区的势力划分问题，B选项排除；开罗会议主要是商讨反攻日本的战略及战后国际局势的安排，制定盟军合作反攻缅甸的战略及援华方案，C选项排除。21、D【解析】根据题干中的关键信息“教堂要与‘佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致’”结合所学知识可知，西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。13世纪教会建立起“宗教裁判所”，对“罪名”成立的“异端”分子实行判决，轻者罚款，重者监禁。因此13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，教堂要与“佛罗伦萨众多市民的意志结合而成的高贵心灵相一致”，充分体现出当时佛罗伦萨是教会控制。故D项符合题意；AB两项都是在14世纪文艺复兴之后出现，故排除AB；C项与题干材料主旨矛盾，故排除C；故本题正确的选项是D。22、C【解析】

根据所学可知：明治维新是一次资产阶级性质的改革，故A错误。明治维新虽然使日本迅速走上了发展资本主义的道路，但题干说的是明治维新中的教育改革，和题干不符合，故B不符合题意。教育改革却强化“以赋予神权的天皇的名义，使国民服从天皇”，说明明治维新保留了大量旧制度的残余，故C符合题意。题干中不能体现发展近代经济，故D不符合题意。故选C。23、C【解析】

根据所学知识，二战后，东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。它们先后进行改革，其中较为突出的是匈牙利改革。匈牙利领导人卡达尔致力于改革，改革取得了一定的成效，使匈牙利使国家成为“东欧消费者的天堂”。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。24、C【解析】

据所学知，唐太宗沿袭了隋朝的三省六部制和科举制度，在他的统治下，出现了贞观之治的局面，C符合题意；商鞅变法时期推行郡县制，A不符合题意；汉武帝时期建立刺史制度；B不符合题意；元朝建立行省制度，D不符合题意。由此可见，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、周恩来邓小平【解析】

根据所学可知：1955年，中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响。20世纪80年代初，为了实现祖国的统一大业，当时针对问题，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，后来在香港和澳门问题上得到了成功实践。26、都江堰紫禁城【解析】

依据所学知识可知战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，还特别注重兴修水利，最著名的就是都江堰，秦昭王后期李冰任蜀郡守期间(约公元前276-前251年)，李冰在经过深入调查研究、总结前人治水经验的基础上,精心选择在成都平原顶点的岷江上游干流出山口处作为工程地点，在公元前256年前后建成都江堰水利工程。实践证明，在经历了2000多年效益不衰的都江堰水利工程，地理位置十分优越合理，工程布置适合自然规律，分水堤、溢洪道、宝瓶口三项工程相互制约、相辅相成，联合发挥引水、分洪、排石输沙的重要作用。北京城的建筑,以宫殿为重点,其中最为雄伟壮丽的是紫禁城，是北京城的核心，也是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。27、19211956【解析】

依据所学知识可知，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，参加会议的代表有毛泽东、董必武、李达等13人，代表全国五十多个党员，共产国际的代表也出席了大会。1921年中共一大的召开，宣告了中国共产党的诞生，她的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新；1953年，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，1956年底，三大改造的完成，标志着我国基本建立社会主义制度。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）事件：洋务运动；戊戌变法（或：百日维新、维新变法）（2）意义：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的革命面貌就焕然一新了；井冈山会师开辟了一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。（或：开辟了井冈山道路）（3）回答：能理由：新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人从此站起来了。【解析】

（1）依据材料一的图片信息，依据所学知识可知，图一描述的是洋务运动；图二描述的是戊戌变法。（2）依据材料二的图片信息，依据所学知识可知，上面图片描述的是中共一大，中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的革命面貌就焕然一新了；下面图片所反映历史事件是井冈山会师，井冈山会师开辟了一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。（3）依据材料的内容，依据所学知识可知，中国人民能组织一个近代的民族国家，因为新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人从此站起来了。29、（1）藏；岭北行省、宣政院。（2）①理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同