版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年高考数学模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中国铁路总公司相关负责人表示,到2018年底,全国铁路营业里程达到13.1万公里,其中高铁营业里程2.9万公
里,超过世界高铁总里程的三分之二,下图是2014年到2018年铁路和高铁运营里程(单位:万公里)的折线图,以
下结论不正确的是()
注:年份代码1-5分刎时皮年份2OI4-2O1K
A.每相邻两年相比较,2014年到2015年铁路运营里程增加最显著
B.从2014年到2018年这5年,高铁运营里程与年价正相关
C.2018年高铁运营里程比2014年高铁运营里程增长80%以上
D.从2014年到2018年这5年,高铁运营里程数依次成等差数列
2.已知集合”={幻——3x—10<0},N*y=,9-x2卜且加、N都是全集H(R为实数集)的子集,则
如图所示韦恩图中阴影部分所表示的集合为()
A.1x|3<x<5}B.{M工<一3或%>5}
C.{x|-3<x<-2}D.1x|-3<x<5}
3.定义在R上的偶函数/(x),对V%,X2G(^O,0),且X产/,有J(")―/(')〉0成立,已知a=/(ln〃),
h=2,则。,b,c的大小关系为()
7
A.b>a>cB.b>c>aC.c>b>aD.c>a>b
4.已知函数/(工)=公+1+疝2(awR)的最小值为0,贝!()
1.1
A.一B.-1C.±1D.±-
22
5.已知。为坐标原点,角a的终边经过点P(3,机)(机<0)且sina=®机,则sin2a=()
10
4334
A.—B.—C.--D.--
5555
6.已知复数z满足讫=2+i,贝!Iz的共辗复数是()
A.-1-2/B.-1+2/C.l-2iD.1+2/
7.若双曲线的一条渐近线与圆工2+(y—2『=2至多有一个交点,则双曲线的离心率的取值范围
是()
A.[V2,+oo)B.[2,-H»)C.(1,V2]D.(1,2]
8.设函数〃x)在R上可导,其导函数为/'(x),若函数在x=l处取得极大值,则函数y=yf(x)的图象可
9.“完全数”是一些特殊的自然数,它所有的真因子(即除了自身以外的约数)的和恰好等于它本身.古希腊数学家毕
达哥拉斯公元前六世纪发现了第一、二个“完全数”6和28,进一步研究发现后续三个完全数”分别为496,8128,
33550336,现将这五个“完全数”随机分为两组,一组2个,另一组3个,则6和28不在同一组的概率为()
1234
A.-B.—C."D.一
5555
10.已知双曲线C:2-£=l(a>0,0>0)的焦点为耳,F2,且C上点P满足西.%=(),|朋|=3,|朋|=4,
则双曲线C的离心率为
11.若复数z满足zi=l-i(i为虚数单位),则其共扼复数[的虚部为()
C.-1
12.已知「,乃是双曲线1-1=1(。>0力>0)的左、右焦点,若点入关于双曲线渐近线的对称点A满足
/片4。=乙40耳(。为坐标原点),则双曲线的渐近线方程为()
A.y=±2xB.y=±V3xC.y=+y/2xD.y=+x
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.若函数/(x)=aba,(aeR)与函数g(x)=«,在公共点处有共同的切线,则实数。的值为.
14.如图是一个算法伪代码,则输出的i的值为.
.1
1
While
S一$一,
i+l
EndWhile
Printi
15.已知函数f(x)="—er—l,则关于x的不等式/(2幻+/(1+1)>-2的解集为.
16.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积是cm\最长棱的长度是cm.
[-]
俯视图
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)如图,在三棱锥P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,ABC=90,平面243,平面ABC,
D、E分别为A3,AC中点.
(1)求证:AB±PEi
(2)求二面角A-PB-石的大小.
18.(12分)已知函数,(x)=x2+(f—2)x—Hnx+2.
(1)若x=2是/(x)的极值点,求f(x)的极大值;
(2)求实数f的范围,使得/(x)N2恒成立.
19.(12分)已知函数/(x)=4sin((yx+e)A>O,3>O,-g<0<W的最小正周期是%,且当x=工时,f(x)
\22J6
取得最大值2.
(1)求/(X)的解析式;
(2)作出/(x)在[0,句上的图象(要列表).
20.(12分)如图,在三棱柱AOF-BCE中,平面A3CD_L平面ABEF,侧面4BCD为平行四边形,侧面为
正方形,AC1AB,AC=2A8=4,“为ED的中点.
(1)求证:EB//平面ACM;
(2)求二面角A1—AC—尸的大小.
x=2>/3+at
21.(12分)在平面直角坐标系xOy中,直线/的的参数方程为「(其中/为参数),以坐标原点。为极
y=4+J3f
点,X轴的正半轴为极轴的极坐标系中,点A的极坐标为(2,:],直线/经过点A.曲线C的极坐标方程为
psin2。=4cos6.
(1)求直线/的普通方程与曲线。的直角坐标方程;
(2)过点。(6,0)作直线/的垂线交曲线C于。,E两点(。在x轴上方),求向一向的值.
22
22.(10分)已知椭圆。:q+方=1(。>6>0)的左焦点为F,上顶点为A,直线AF与直线x+y-3&=0垂直,
垂足为B,且点A是线段BF的中点.
(I)求椭圆C的方程;
(II)若M,N分别为椭圆C的左,右顶点,P是椭圆C上位于第一象限的一点,直线MP与直线%=4交于点
Q,且赤•而=9,求点P的坐标.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.D
【解析】
由折线图逐项分析即可求解
【详解】
选项A,B显然正确;
对于C,29~L6>0.8,选项C正确;
1.6
1.6,1.9,2.2,2.5,2.9不是等差数列,故。错.
故选:D
【点睛】
本题考查统计的知识,考查数据处理能力和应用意识,是基础题
2.C
【解析】
根据韦恩图可确定所表示集合为Nn(a〃),根据一元二次不等式解法和定义域的求法可求得集合M,N,根据补集
和交集定义可求得结果.
【详解】
由韦恩图可知:阴影部分表示ND(5M),
*/M={x[(x-5)(x+2)<0}={x|-2<x<5},N={x|9-%?20}={目-3<xW3},
Nc(4例)={x|-3<x<-2}.
故选:C.
【点睛】
本题考查集合运算中的补集和交集运算,涉及到一元二次不等式和函数定义域的求解;关键是能够根据韦恩图确定所
求集合.
3.A
【解析】
根据偶函数的性质和单调性即可判断.
【详解】
解:对v%,w«F,O),且药声々,有">0
/(X)在无«—,0)上递增
因为定义在R上的偶函数/(x)
所以/(%)在Xe(0,+8)上递减
又因为log2:=k)g26〉2,l<ln;r<2,
所以Z?>Q>C
故选:A
【点睛】
考查偶函数的性质以及单调性的应用,基础题.
4.C
【解析】
设二,计算可得/(x)=[需需再结合图像即可求出答案.
-n\Xj_ZA-rUX_1Z/ilX
【详解】
g(%)+〃(x)=ax+\g(x)=Y-\-ax
设则<
=2x2+ax/z(x)=1-x2
则心g(x)+«)+1g(D卜陇瑞湍,
由于函数/(x)的最小值为0,作出函数g(x),〃(x)的大致图像,
结合图像,1一了2=0,得%=±1,
所以a=±l.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了分段函数的图像与性质,考查转化思想,考查数形结合思想,属于中档题.
5.C
【解析】
根据三角函数的定义,即可求出加=-1,得出P(3,-l),得出sina和cosa,再利用二倍角的正弦公式,即可求出结
果.
【详解】
根据题意,sina=5<m,解得m=—\,
册2+910
所以而=(3,-1),
a-....而3V10
所以sma=-----,cosa=-----,
1010
3
所以sin2a=2sinacosa=——.
故选:C.
【点睛】
本题考查三角函数定义的应用和二倍角的正弦公式,考查计算能力.
6.D
【解析】
两边同乘区化简即可得出答案.
【详解】
i*z=2+i两边同乘-i得z=l-2i,共趣复数为1+2。选D.
【点睛】
z=a+bi(a,beR)的共相复数为^=a-bi
7.C
【解析】
求得双曲线的渐近线方程,可得圆心(0,2)到渐近线的距离420,由点到直线的距离公式可得”的范围,再由离心
率公式计算即可得到所求范围.
【详解】
=1(a〉0)的一条渐近线为y=:X,
双曲线二-丁即x—ay=0,
a
由题意知,直线x-ay=O与圆x2+(y-2『=2相切或相离,则2夜a,
解得因此,双曲线的离心率6=£=e(l,&].
故选:C.
【点睛】
本题考查双曲线的离心率的范围,注意运用圆心到渐近线的距离不小于半径,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
8.B
【解析】
由题意首先确定导函数的符号,然后结合题意确定函数在区间(F,0),(0,l),(l,4w)和x=0,x=1处函数的特征即可
确定函数图像.
【详解】
•••函数/(x)在R上可导,其导函数为尸(x),且函数/(x)在x=l处取得极大值,
・・・当X>1时,r(x)<0;当x=l时,/'(x)=0;当x<I时,/'(x)>0.
.•.x<()时,y=-xf'(x)>0,0cx<1时,y=—V'(x)<0,
当x=0或x=l时,y=-j/'(x)=0;当尤>1时,一V(x)>().
故选:B
【点睛】
根据函数取得极大值,判断导函数在极值点附近左侧为正,右侧为负,由正负情况讨论图像可能成立的选项,是判断
图像问题常见方法,有一定难度.
9.C
【解析】
先求出五个“完全数”随机分为两组,一组2个,另一组3个的基本事件总数为《=10,再求出6和28恰好在同一组
包含的基本事件个数,根据即可求出6和28不在同一组的概率.
【详解】
解:根据题意,将五个“完全数”随机分为两组,一组2个,另一组3个,
则基本事件总数为C;=H),
则6和28恰好在同一组包含的基本事件个数+C;=4,
10-43
6和28不在同一组的概率P=一历一=1.
故选:C.
【点睛】
本题考查古典概型的概率的求法,涉及实际问题中组合数的应用.
10.D
【解析】
根据双曲线定义可以直接求出",利用勾股定理可以求出C,最后求出离心率.
【详解】
耳村
依题意得,2a=|Pg|=1,\FiF2\=yl\PF2f+\PFlf,因此该双曲线的离心率0=I=5.
=5I^H^I
【点睛】
本题考查了双曲线定义及双曲线的离心率,考查了运算能力.
11.D
【解析】
由已知等式求出Z,再由共枕复数的概念求得2,即可得2的虚部.
【详解】
1-z__/(l-/)
由zi=l-i,=-1-/,所以共扼复数2=-l+i,虚部为1
i心)
故选D.
【点睛】
本题考查复数代数形式的乘除运算和共扼复数的基本概念,属于基础题.
12.B
【解析】
先利用对称得根据/々AO=NAO6可得AK=C,由几何性质可得乙4耳0=60。,即NM。乙=60,
从而解得渐近线方程.
【详解】
如图所示:
由对称性可得:"为A工的中点,且AgLOM,
所以耳A_LAE,
因为/耳40=乙4。6,所以A耳=£O=c,
故而由几何性质可得ZAFtO=60=,即ZMOF2=6()。,
故渐近线方程为旷=±百',
故选B.
【点睛】
本题考查了点关于直线对称点的知识,考查了双曲线渐近线方程,由题意得出/知。8=60是解题的关键,属于中档
题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.-
2
【解析】
函数=的定义域为(0,物),求出导函数,利用曲线y=与曲线g(x)=五公共点为(毛,%)由于在
公共点处有共同的切线,解得x0=4/,a>0,联立/(%)=g(%)解得。的值.
【详解】
解:函数〃x)=a扇的定义域为(。,+<动,/'(力=(,8'(龙)=),
设曲线/(x)=alm•与曲线g(x)=«公共点为(/,%),
a1
由于在公共点处有共同的切线,.•.丁=公第,解得与=4。,a>0.
由/(Xo)=g(/),可得。1叫=瓜.
联立解得。=彳.
alnxQ=po2
故答案为:--.
2
【点睛】
本题考查函数的导数的应用,切线方程的求法,考查转化思想以及计算能力,是中档题.
14.5
【解析】
执行循环结构流程图,即得结果.
【详解】
执行循环结构流程图得5=9-1-2-3-4=一1<0,结束循环,输出i=4+l=5.
【点睛】
本题考查循环结构流程图,考查基本分析与运算能力,属基础题.
15.(--,+℃)
【解析】
判断g(x)=〃x)+l的奇偶性和单调性,原不等式转化为g(2x)>T(x>)=g(T-),运用单调性,可得到所
求解集.
【详解】
令g(x)=/(x)+l,易知函数g(x)为奇函数,在R上单调递增,
,f(2x)+.f(x+l)>-2=/(2x)+l+/(x+l)+l>0,
即g(2x)+g(x+l)X),
g(2x)>-念(xN)=g(—x-)
2x>—x—\,即x>——
3
故答案为:[-g+8]
【点睛】
本题考查函数的奇偶性和单调性的运用:解不等式,考查转化思想和运算能力,属于中档题.
16.22百
【解析】
由三视图还原原几何体,该几何体为四棱锥,底面A8CD为直角梯形,AD//BC,4)_145,侧棱24,底面/188,
由棱锥体积公式求棱锥体积,由勾股定理求最长棱的长度.
【详解】
由三视图还原原几何体如下图所示:
该几何体为四棱锥,底面ABCD为直角梯形,AD//BC,ADLAB,侧棱24,底面ABCD,
则该几何体的体积为V=-x(*2)x2x2=2(a/),
32v>
PB=@+2?=2仪cm),PC=V22+22+22=2后(cm),
因此,该棱锥的最长棱的长度为26C、,〃.
故答案为:2;2百.
【点睛】
本题考查由三视图求体积、棱长,关键是由三视图还原原几何体,是中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.⑴证明见解析;(2)60°.
【解析】
试题分析:
⑴连结P。,由题意可得「。,”,“,人星则窈上平面尸诙,AB±PE;
(2)法一:结合几何关系做出二面角的平面角,计算可得其正切值为故二面角的A-PB-E大小为6()。;
法二:以。为原点建立空间直角坐标系,计算可得平面ME的法向量1=(3,2,6).平面的法向量为
R=(0,1,0).据此计算可得二面角的A—必―E大小为60°.
试题解析:
(1)连结P。,':PA=PB,;,PD^_AB.VDE//BC,DE1^AB.
又VPDcDE=D,:.A3J_平面PDE,•:PEu平面PDE,
J.AB^PE.
(2)法一:
•.■平面平面ABC,ABC=AB,PDJ_AB,平面ABC.
则又EDL4B,PDC平面AB=。,QEJ_平面R15,
过。做OF垂直尸8与F,连接EF,则EFJLPS,尸E为所求二面角的平面角,
则:DE=-,。尸=1,则柩〃/。/£=匹=6,故二面角的A—大小为60°
22DF
法二:
•.•平面_平面ABC,YffiY®ABC=AB,PDj^AB,W平面ABC.
如图,以。为原点建立空间直角坐标系,
u3
0,0),P(0,0,石),E(0,0),
3
PB=d>0,一百),而=(。,;,-V3).
设平面PBE的法向量1=(x,y,z),
X—yf3Z=0,
3r-令Z=6,得4=(3,2,6).
“-Gz=0,''
VDE,平面RIB,,平面RIB的法向量为R=(0,1,0).
/____\•叼1
设二面角的A-PB—E大小为6,由图知,cosO=cos(n,,=rL,pJ,=-
4M2
所以。=60°,即二面角的4一依一E大小为60°.
18.(1)-3.(2)r>l
【解析】
(1)先对函数求导,结合极值存在的条件可求f,然后结合导数可研究函数的单调性,进而可求极大值;
(2)由已知代入可得,*2+(z-2)x-f阮之0在x>0时恒成立,构造函数g(x)=x2+(f-2)x-tlnx,结合导数及
函数的性质可求.
【详解】
(1)f=2x+Z—2—x>0,
x9
由题意可得,/'(2)=2+gf=0,解可得f=-4,
/.1(x)=2x—6+&=2),
xx
易得,当x>2,OVxVl时,f(x)>0,函数单调递增,当1VXV2时,f(x)<0,函数单调递减,
故当x=l时,函数取得极大值f(D=-3;
(2)由/(x)=x2+(t-2)x-"〃x+2>2在x>0时恒成立可得,炉+(t-2)x-,瓦之0在x>0时恒成立,
令g(x)=x2+(£-2)X-tlnx,贝!]g'(x)=2x+/-2-工——1,
xx
(0当仑0时,g(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+oo)上单调递增,
所以g(X)min=g(1)=t-1>0,解可得仑1,
(H)当-2VfV0时,g(x)在(一上单调递减,在(0,--O,(1,+oo)上单调递增,
22
此时g(1)=/-1<-1不合题意,舍去;
(Hi)当k-2时,g'(x)=生二1匚20,即g(X)在(0,+00)上单调递增,此时g(1)=-3不合题意;
X
(iv)当t<-2时,g(x)在(1,——f)上单调递减,在(0,1),(——+oo)上单调递增,此时g(1)=t-1
V-3不合题意,
综上,t>l时,fix)N2恒成立.
【点睛】
本题主要考查了利用导数求解函数的单调性及极值,利用导数与函数的性质处理不等式的恒成立问题,分类讨论思想,
属于中档题.
19.(1)/(x)=2sin(2x+?1(2)见解析.
【解析】
(1)根据函数>=/(%)的最小正周期可求出①的值,由该函数的最大值可得出A的值,再由结合。的
取值范围可求得。的值,由此可得出函数y=/(x)的解析式;
(2)由xe[0,句计算出2x+2的取值范围,据此列表、描点、连线可得出函数y=/(x)在区间[0,句上的图象.
【详解】
(1)因为函数),=/(x)的最小正周期是乃,所以。=——=2.
71
又因为当x=J时,函数y=/(x)取得最大值2,所以A=2,
同时2x7+0=2A»+/(Z;GZ),得(p=2k兀+
因为一所以e=二,所以/(x)=2sin(2x+/];
226V07
兀\3九
(2)因为xe[O,司,所以2x+.e
7,-6~
列表如下:
71兀3%13%
2x+-7127
66~2~2~6~
兀542万Ibr
X071
677T~12
小)120-201
描点、连线得图象:
111111111
;:2/1111111111
11/111\!11111111
L-----1----厂丁大r4一迦一苞寸—「
1!1
1F10\\\!\2!3;!6!!/!irr
TX『相日苧泉盛也;①;\/nihx
——西耳生卜油%-笆
111111\|11/111
-1111111111
【点睛】
本题考查正弦函数解析式的求解,同时也考查了利用五点作图法作图,考查分析问题与解决问题的能力,属于中等题.
20.(1)证明见解析(2)45°
【解析】
(D连接80,交AC与。,连接由MO//FB,得出结论;
(2)以A为原点,AC,AB,Ab分别为x,丁,z轴建立空间直角坐标系,求出平面ACM的法向量,利用夹角
公式求出即可.
【详解】
(1)连接8D,交AC与。,连接
在用中,MO//FB,
又EBcZ平面ACM,MOu平面ACM,
所以FB//平面ACM;
(2)由平面ABC£>_L平面ABEF,AC±AB,AB为平面ABC。与平面的交线,故AC_L平面ABEE,故
AFLAC,又AF_LA6,所以A/7,平面ABC。,
以A为原点,AC,AB,AE分别为x,z轴建立空间直角坐标系,
A(0,0,0),C(4,0,0),B(0,2,0),0(4,—2,0),*0,0,2),“(2,—1,1),
设平面ACM的法向量为五=(x,y,z),恁=(4,0,0),AM=(2,-1,1),
m-AC=4x=0
由I-----得而=(0,1,1),
m-AM=2x-y+z=0
平面ACF的法向量为南=(0,1,0),
由cos(福同卷=也,
2
故二面角M-AC-F的大小为45°.
【点睛】
本小题主要考查线面平行的证明,考查二面角的求法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
21.(1)y=y/3x-2,y2=4x;(2);
【解析】
X=OCOS0
(1)利用代入法消去参数可得到直线/的普通方程,利用公式.八可得到曲线C的直角坐标方程;(2)设直线
y-夕sin,
X=上~^-t,
的参数方程为-。为参数),
1
y=
2
代入>2=4%得『+8也f—16G=0,根据直线参数方程的几何意义,利用韦达定理可得结果.
【详解】
x-2>/3+at,
(1)由题意得点A的直角坐标为(省』),将点A代入,得,
y=4+
则直线/的普通方程为y=y/3x-2.
由夕§由沼=4cos。得/7为岳26=42以第。,即y2=4x.
故曲线C的直角坐标方程为/=4x.
X=y3------1,
(2)设直线的参数方程为{2a为参数),
1
.y=2(
代入9=©得产+8.—166=0.
设。对应参数为*E对应参数为则4+/2=-8有,82=-168,且6>04<0.
._1____1__J1_]/+,_]
,,阿阿可广1+[=77=耳.
【点睛】
参数方程主要通过代入法或者已知恒等式(如cos?a+sin2a=1等三角恒等式)消去参数化为普通方程,通过选取相
x2+y~2=p2
X=z7cos0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第20课 社会主义国家的发展和变化 说课稿 -2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
- 8《大卫·科波菲尔》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册
- 5.2 一元一次方程的解法 说课稿 2024--2025学年北师大版数学七年级上册
- 《绪言与同学们谈地理》说课稿-2023-2024学年鲁教版五四制六年级地理上册
- 19《灯泡亮了》说课稿-2023-2024学年科学四年级下册青岛版
- 柴油销售合同模板
- 2024农村土地流转及发包合同书
- 2024商铺租赁合同(奶茶店)
- 2024学校食堂供货标准合同范本
- 2024年终止合同协议书解除合同协议书
- 【审计工作底稿模板】SA营业收入
- 2022年《学习有方法教案》初中心理健康教育鲁画报社版六年级全一册教案
- 怡安翰威特:高潜人才标准构建技术与案例分享课件
- 统编小学语文四年级上册教材解读及教学建议课件(19页)
- 铁塔基础施工方案(完整版)
- 课堂教学观察量表—教师课堂教学行为观察量表
- 面部微表情大全和详解
- 子儿吐吐(绘本) (2)
- 203741_彩绘工程施工组织设计
- 中国古典发型
- 厦门宏发继电器基础知识(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论