六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案（培优b卷）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（

）。A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域2.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（

）。A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里3.（

）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。A.东非高原B.亚马孙平原C.撒哈拉沙漠D.北极地区4.（

）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦5.下列被称为“母亲河”的是（

）。A.长江B.淮河C.滦河6.拉丁美洲的（

）令人着迷。A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.苏格兰凯利舞7.下图中，图（

）是印度明珠泰姬陵。A.

B.

8.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（

）。A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲9.下列说法不正确的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。10.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（

）。A.圣诞节B.狂欢节C.感恩节二.填空题(共10题，共44分)1.象形文字是（

）发明的。2.（

）流域和（

）流域是中华文明的重要（

）。3.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（

）、从渔猎到（

）的伟大变革。（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。4.中华民族有着悠久的（

）和灿烂的（

）。5.百里不同风，（

），（

）。6.人们在长期的（

）中形成的礼仪，也是（

）的重要组成部分。7.（

）地区整个冬天看不到太阳。8.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的（

）。9.我们在认同自己文化的同时，应以（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的繁荣。10.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（

）的反映。三.判断题(共10题，共20分)1.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（

）2.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（

）3.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（

）4.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（

）5.文化差异可以消除。（

）6.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（

）7.各国有自己的特色建筑。（

）8.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（

）9.不同的文化会有相同的礼仪。（

）10.四大文明古国一直延续至今。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共6题，共38分)1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（

）（

）（

）（

）2.中国文化走向世界有什么意义？3.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？4.简述原始农业是如何兴起和发展的。5.我们应怎样对待不同的文化？6.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.B7.B8.A9.B10.A二.填空题1.古埃及2.黄河；长江；发祥地3.农耕；畜养；原始农业4.历史；文化5.千里不同俗；万里不同情6.生活交往；文化7.北极8.和平相处；繁荣9.包容、开放；和平相处10.建筑；大自然；生活方式三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.泰国；日本；印度；韩国2.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。3.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。6.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。六.材料题1.（1