2024年中考语文命题半命题作文教案

中考语文命题半命题作文教案12024/2/29命题半命题作文基本概念与特点命题半命题作文审题立意技巧命题半命题作文选材与布局谋篇语言表达技巧在命题半命题作文中应用创新思维在命题半命题作文中体现学生实战演练与点评反馈环节contents目录22024/2/2901命题半命题作文基本概念与特点32024/2/29命题作文是指由出题者给出一个完整的题目，要求考生围绕该题目进行写作的作文形式。定义以“我的成长之路”为题，写一篇记叙文。示例命题作文定义及示例42024/2/29定义半命题作文是指由出题者给出一个不完整的题目，要求考生根据自己的理解和创意补全题目，并围绕补全后的题目进行写作的作文形式。示例以“____让我成长”为题，写一篇记叙文。考生可以根据自己的经历和理解，在横线上填写相应的内容，如“挫折让我成长”、“阅读让我成长”等。半命题作文定义及示例52024/2/29010405060302区别命题作文给出完整的题目，考生只需围绕题目进行写作；而半命题作文需要考生补全题目，有一定的自由度和创意空间。命题作文的题目相对固定，考生之间的写作内容差异较小；而半命题作文的题目灵活多变，考生之间的写作内容差异较大。联系无论是命题作文还是半命题作文，都需要考生紧紧围绕题目进行写作，确保文章内容与题目相符。两者都要求考生具备扎实的写作基本功和良好的语言表达能力，能够清晰、准确地表达自己的思想和情感。两者区别与联系62024/2/2902命题半命题作文审题立意技巧72024/2/29认真阅读题目，理解题目中的关键词和限制条件，明确写作要求和范围。仔细审读题目判断题目属于哪种类型，如命题作文、半命题作文、话题作文等，不同类型的题目有不同的审题方法。分析题目类型深入思考题目所蕴含的主题、情感和思想，把握题目的深层含义。挖掘题目内涵审题方法论述82024/2/29

立意角度选择确定写作主题根据题目要求和自己的理解，确定一个明确的写作主题。选择立意角度围绕写作主题，选择一个新颖、深刻、有内涵的立意角度，展现自己的思考和见解。突出个性特点在立意角度的选择上，可以结合自身的生活经历、情感体验和阅读积累，突出个性特点，写出独具特色的文章。92024/2/29围绕主题展开围绕确定的写作主题展开思路，确保全文内容紧密相关，不偏离主题。紧扣题目要求在写作过程中，要时刻紧扣题目要求，确保所写内容与题目要求保持一致。注意过渡和照应合理安排文章结构，注意段落之间的过渡和照应，保持文章的连贯性和完整性。同时，首尾要呼应，使文章浑然一体。避免跑题偏题策略102024/2/2903命题半命题作文选材与布局谋篇112024/2/29选择与题目或主题密切相关的材料，确保文章内容与题目要求保持一致。紧扣题意选择真实、有代表性的材料，避免虚构和夸张，使文章具有说服力。真实可信选材原则和方法指导122024/2/29典型新颖：选择具有典型性和新颖性的材料，能够反映时代特点和社会热点，增强文章的时代感和吸引力。选材原则和方法指导132024/2/2903从阅读中积累材料广泛阅读各类书籍、报刊杂志，积累优美的词句、典型的事例和深刻的思想，为写作提供丰富的素材。01从课本中挖掘材料关注教材中的经典篇目和时事热点，挖掘与题目相关的素材。02从生活中提炼材料留意身边的生活细节和感人故事，提炼出有深度的写作材料。选材原则和方法指导142024/2/29开篇点题，提出中心论点；中间部分分层论述，从不同角度证明中心论点；结尾总结全文，强化中心论点。围绕中心论点，从不同侧面进行论述，各部分内容并列平行，共同支撑中心论点。布局谋篇策略探讨并列式结构总分总结构152024/2/29递进式结构：按照逻辑顺序层层深入，由现象到本质，由原因到结果，逐步揭示事物的内在联系和本质特征。布局谋篇策略探讨162024/2/29在文章开头设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引导读者跟随作者的思路展开阅读。设置悬念巧设伏笔前后照应在文章中巧妙地设置伏笔，为后文的发展埋下伏笔，使文章结构更加严密。在文章的开头和结尾以及中间部分，运用相似或相同的词句进行前后照应，使文章结构更加紧凑。030201布局谋篇策略探讨172024/2/29范文一范文二欣赏点借鉴点借鉴点欣赏点《那一刻，我长大了》文章通过具体的事例和生动的描写，展现了作者从孩童到少年的成长过程，表达了作者对成长的深刻感悟。文章选材真实可信，布局谋篇得当，语言流畅生动。可以借鉴该范文在选材、布局谋篇和语言运用方面的优点，注意挖掘自己成长过程中的真实经历和感悟，运用生动的描写和具体的细节来展现成长的过程和内心的变化。《这也是一种美》文章以独特的视角审视生活中的美，通过具体的事例和深入的剖析，阐述了作者对美的独特理解和感悟。文章立意新颖深刻，语言优美流畅。可以借鉴该范文在立意、选材和语言运用方面的优点，注意从不同的角度审视生活中的美，挖掘美的内涵和价值，运用生动的语言和具体的细节来展现美的魅力和力量。优秀范文欣赏与借鉴182024/2/2904语言表达技巧在命题半命题作文中应用192024/2/29123在写作过程中，要仔细斟酌每个词语的含义和用法，选择最准确、最贴切的词语来表达自己的思想。精确选词要注意避免使用可能引起歧义的词语和表达方式，确保读者能够准确理解作者的意图。避免歧义在表达思想时，要力求简练明了，避免使用冗长复杂的句子和表达方式，让读者能够快速抓住文章的主旨。简练明了文字运用准确性提升途径202024/2/29长短句结合在写作中，可以灵活运用长句和短句，通过长短句的结合来增强文章的节奏感和表现力。主动被动句交替使用主动句和被动句各有其表达效果，交替使用可以使文章更加生动有力。陈述句、疑问句、感叹句等多种句式运用不同的句式有不同的表达效果，灵活运用各种句式可以使文章更加丰富多彩。句式变化丰富性展现手段212024/2/29通过比喻和拟人的修辞手法，可以将抽象的事物具体化、形象化，增强文章的感染力和表现力。比喻和拟人排比和对偶的修辞手法可以使文章更加整齐美观，同时增强文章的气势和节奏感。排比和对偶引用和化用名人名言、古诗词等可以使文章更加有文化底蕴，同时增强文章的说服力和感染力。引用和化用修辞手法运用增添文采222024/2/2905创新思维在命题半命题作文中体现232024/2/29旧瓶装新酒，老树发新芽对于一些老旧的素材或话题，可以从新的角度去审视，挖掘出新的内涵和意义。反面着笔，正面收束在写作过程中，可以先从反面入手，通过对比、衬托等手法，最终回归到正面立意，使文章更具深度和张力。反弹琵琶，逆向立意在审题立意时，运用逆向思维，从常规思路的反面去思考，往往能收到出奇制胜的效果。逆向思维在写作中运用242024/2/29联想与想象，丰富内容通过联想和想象，可以将不同的事物、场景、情感等联系在一起，形成丰富多彩的写作内容。横向拓展与纵向深入在横向拓展写作思路的同时，也要注意纵向深入，挖掘话题或素材的深层含义和价值。多角度思考，打开思路面对一个话题或素材，可以从多个角度去思考和分析，拓展自己的写作思路。发散性思维拓展写作思路252024/2/29尝试运用新颖、生动的语言来表达自己的思想和情感，使文章更具吸引力和感染力。语言创新，生动表达在文章结构上寻求创新，如采用倒叙、插叙、蒙太奇等手法，打破传统结构模式，使文章更具艺术性和可读性。结构创新，巧妙布局在内容上追求创新，提出自己独特的见解和观点，展现个性化的思考和表达。同时结合生活实际和社会热点话题进行创作，使文章更具现实意义和时代感。内容创新，独特见解创新性表达方式探索262024/2/2906学生实战演练与点评反馈环节272024/2/29选定命题或半命题让学生根据自身兴趣和经验，选择一个命题或半命题进行写作。限时写作规定一定的时间，让学生在规定时间内完成作文，以模拟中考实际情境。展示作品选取部分学生的作品进行现场展示，让其他同学了解不同风格和思路。学生现场写作展示282024/2/29将学生分成若干小组，每组4-5人，围绕展示的作品进行讨论。分组讨论制定明确的评价标准，如立意、结构、语言、创新等方面，供学生参考。评价标准小组成员根据评价标准，对其他同学的作文进行评价和修改建议的提出，