高中英语真题-短文改错2

短文改错

（一）

（2015•课标全国II）

Oneday,

littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.ltwasver

ycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsove

rymuchthathequicklywalkedintotheshop.Afterlooksatthe

toyforsometime,

heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.

Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryinga

ndtellinghimtowaitoutsideashop.Fiveminuteslater,

Tonysawparents.Momsaid,"Hownicetoseeyouagain!

DadandIwereterribleworried.'Tonypromisedherthatthisw

ouldneverhappenagain.

卷1=1木室-■

Oneday,

littleTonywenttoashoppingcenterwithhis.Itwasverycrow

ded.Tonysawatoyashopwindow.Helikeditsoverymucht

hathequicklywalkedintotheshop.Afteratthetoyforsomet

ime,

heturnedaroundandfoundhisparentsweremissing.Tonyw

asscaredandtocry.Awomansawhimcryingandhimtowa

itoutsideshop.Fiveminuteslater,

Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!

DadandIwereworried."Tonypromisedherthatthiswouldn

everhappenagain.

解析：

第一处：parentfparents由下文的hisparentswere…以及倒

数第二句中的妈妈说的话中可知托尼是和爸爸、妈妈一起去

的，所以应该用复数形式parents。

第二处：on-in表示在商店的橱窗里，用介词ino

第三处：去掉very句中使用了so...that…结构，very多余，

故将其去掉。

第四处：looks-looking该动词位于介词after后，要用动词

的ing形式，故把looks改为looking。

第五处：wherefthat或去掉wherefound后是一^b宾语从

句，句子意思和成分完整，应该用只起连接作用的that引导，

也可以省略。故把where改为that或去掉where。

第六处：begun^began本文描述的是过去的经历，and连接

的两个并列成分应当时态一致，故此处用一般过去时，把

begun改为began。

第七处：telling-told由and可知，此处和谓语动词saw并

列，故用过去式。

第八处：a-the这里指的是前文提到的shop,所以用定冠词

the修饰，表特指。

第九处：saw后加his这里特指托尼的父母亲，所以用物主

代词his修饰parentSo

第十处：terriblefterribly修饰形容词worried要用副词形

式。

（二）

（2015•陕西）

Mysoccercoachretiredinlastweek.lwantedtodoanything

specialforhimathisretirementparty.Mymummakesthebett

erbiscuitsintheworld,

soIdecidetoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicste

pofbaking.Iinsistedondoingmostofthebakingmyself.Itho

ughtthebiscuitswerereallywell.MyonlymistakewasthatId

roppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.

Ataparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,

askedsurprisinglywhomadethemandjoked,

“Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreoft

hesebiscuits.M

Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoyt

hebiscuitswithhappylaughter!

答案：

Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodospecialfo

rhimathisretirementparty.Mymummakesthebiscuitsinth

eworld,

soItoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicofbaking.

Iinsistedondoingmostofthebakingmyself.Ithoughtthebis

cuitswerereally.MyonlymistakewasthatIdroppedsomeo

nthefloorIwaspackingthemup.

Atparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,

askedsurprisinglywhomadethemandjoked,

“Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreoft

hesebiscuits.n

Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmethebis

cuitswithhappylaughter!

解析：

第一处：去掉in用last,next等表示的时间状语前不用介

词，故去掉in。

第二处：anything^somethinganything用于疑问句和否定句

中，something用于肯定句中，故将anything改为

somethingo

第三处：better-best表示比较的范围是intheworld,故改

为最局级。

第四处：decide-decideddecide意为"决定”，此处时态应与

全文时态一致，故改为decidedo

第五处：step-stepsstep是可数名词，前面有some修饰，

故用复数形式。

第六处：well-good系动词be后接形容词作表语，副词不能

充当表语，故改well为goodo

第七处：after->when/while句意为：我唯一的错误就是当我

正在打包的时候掉地上了一些。根据句意可知将after改为

when或whileo

第八处：a-the第一段第二句中有提到party,此处为第二次

提到，故用the表特指。故将a改为theo

第九处：just后加to分析句子结构可知，mighthaveto是谓

语部分，从而get不再是谓语动词，故只能是非谓语动词。此

处表示目的，故用不定式。

第十处：enjoy-enjoying此处mycoachandme作介词of的

宾语，enjoy与mycoachandme之间是主动关系，应用现在

分词形式。

（三）

（2015•四川）

Hi,Janice,

It'sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreally

wantsharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexperi

encing.

AsItellyoulasttime,Imadethreenewfriendhere.Wehang

outtogetherduringlunchandafterschool.We'vebeenspendi

ngalotoftimesinginkaraokebars.It'sbeenthreeSaturdays

nowanditreallycostsmemany.AndIstartedtoseethisasa

timewastingactivity!Infact,

Idon'tliketogoanymore,soI'mafraidI'lllosetheirfriendship.

HowdoyouthinkIshoulddo?Ifyouareme,

wouldyoutalktohim?

Pleasehelpwithmeandgivemesomeadvice.

Grace

卷室•

u木-

Hi,Janice,

It'sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreally

wantsharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexper

iencing.

AsIyoulasttime,Imadethreenewhere.Wehangouttoget

herduringlunchandafterschool.We'vebeenspendingaloto

ftimeinkaraokebars.It'sbeenthreeSaturdaysnowanditre

allycostsme.AndIstartedtoseethisasatimewastingactivit

y!Infact,

Idon'tliketogoanymore,I'mafraidI'lllosetheirfriendship,d

oyouthinkIshoulddo?Ifyoume,wouldyoutalkto?

Pleasehelpwithmeandgivemesomeadvice.

Grace

解析：

第一处：want后加towanttodosth.为固定搭配，意为"想要

做某事”。

第二处：tell-told根据从句中的时间状语lasttime可知该动

作发生在过去，故应用一般过去时。

第三处：friend-friendsfriend为可数名词，根据前面的数词

three可知此处应用复数形式。故将friend改为friendso

第四处：singfsingingspendsometime(in)doingsth.是固定

搭配，意为“花时间做某事”。故将sing改为singingo

第五处：many-much此处说的是在卡拉OK唱歌这件事让

作者花费了很多钱，浪费了很多时间。many指代可数名词，

much指代不可数名词。故将many改为mucho

第六处：so-but逗号前说不想再去了，而后面又说害怕失去

友谊，由此可知逗号前后为转折关系，而非因果关系。故将s。

改为buto

第七处：How->What该句中doyouthink为插入语，分析句

子成分可知动词d。后缺少宾语，而how为疑问副词，在句中

作方式状语，作宾语应用whato

第八处：are^were根据下文的would可知此处为if条件句的

虚拟语气。与现在事实相反，应用一般过去时。故将are改成

wereo

第九处：him-them上文提到作者交了三个朋友，再结合上

文中的theirfriendship可知此处指代那三个朋友，为复数。故

将him改为themo

第十处：去掉with固定搭配helpsb.withsth.意为"帮助某人

某事"，help后宾语为人时不用介词。故去掉with。

㈣

（2015•浙江）

Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideofthecl

assroomweremadefromglass.Ienjoyedsitclosetothewind

owsandlookingattheview.Onthelefthandsideoftheclass

,Icouldeasyseethefootballfield.Inthemornings,

itwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackofthe

classroomisalsosplendid.Closetotheschooltherewasab

eautifulparkwithmanytreesaroundthem.Fartherinthedista

nee,

Icouldnotenjoytheviewofsnowymountains.Ontherightsid

eoftheclasswastheroad.Iwasalwaysinterestedtoseethe

driversinhurryinthemorning.Thepositionoftheclassroom

withitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.IfIwasonlyac

hildwhenIstudiedinthatclassroom,Iw川neverforgetit.

答案：

Myoldclassroomwasinterestingbecausethreeoftheclassr

oomweremadeglass.IenjoyedclosetothewindowsandIo

okingattheview.Onthelefthandsideoftheclass,

Icouldseethefootballfield.Inthemornings,

itwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackofthe

classroomalsosplendid.Closetotheschooltherewasabea

utifulparkwithmanytreesaround.Fartherinthedistance,

Icouldnotenjoytheviewofsnowymountains.Ontherightsid

eoftheclasswastheroad.Iwasalwaysinterestedtoseethe

driversinhurryinthemorning.Thepositionoftheclassroom

withitsviewmademelikeIwasdreaming.Iwasonlyachild

whenIstudiedinthatclassroom,Iw川neverforgetit.

解析：

第一处：side-sidesside是可数名词，前面有数词three修

饰，故应改为复数形式。

第二处：from-of墙壁由玻璃制成，看得出原材料，故将介

词from改为ofo

第三处：siUsittingenjoy后接动名词作宾语，故将sit改为

sitting,和lookingattheview构成并列结构。

第四处：easy-easilysee是动词，需要用副词来修饰，故将

easy改为easily。

第五处：is-was全文用的都是过去时态，故将is改为was,

与全文时态保持一致。

第六处：them-it此处代词代替的是theschool,故将them

改为ito

第七处：删掉not本文主要是谈论透过玻璃墙能欣赏到外面

的景色，因而是能欣赏到山上的雪景，故此处的否定意义不

符，故去掉note

第八处：in与hurry之间加ainahurry意为"立即；匆忙’，

为固定搭配。

第九处：felt-feelmake使役动词后用动词原形作宾语补足

语，构成makesb.dosth.结构,意为“使某人做某事”，故将

felt改为feeIo

第十处:If^Although/Though句意为：尽管当我在那个教室

读书时还只是个孩子，但我永远不会忘记它。根据语境可知，

这是一个让步状语从句，故将If改为Although或者Though。

短文改错

(-)

(2015•课标全国II)

Oneday,

littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.ltwasverycrowded.Tonysawatoyona

shopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.Afterlooksatthe

toyforsometime,

heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbegunto

cry.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.Fiveminuteslater,

Tonysawparents.Momsaid,"Hownicetoseeyouagain!

DadandIwereterribleworried."Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.

答案：

Oneday,

littleTonywenttoashoppingcenterwithhis.Itwasverycrowded.Tonysawatoyashopwi

ndow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.Afteratthetoyforsomet

ime,

heturnedaroundandfoundhisparentsweremissing.Tonywasscaredandtocry.Awoman

sawhimcryingandhimtowaitoutsideshop.Fiveminuteslater,

Tonysawparents.Momsaid,"Hownicetoseeyouagain!

DadandIwereworried."Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.

解析：

第一处：parent-*parents由下文的hisparentswere…以及倒数第二句中的妈妈说的话中可

知托尼是和爸爸、妈妈一起去的，所以应该用复数形式parents。

第二处：on-in表示在商店的橱窗里，用介词in。

第三处：去掉very句中使用了so...that…结构，very多余，故将其去掉。

第四处：looks-looking该动词位于介词after后，要用动词的ing形式，故把looks改为

looking0

第五处：where-that或去掉wherefound后是一^b宾语从句，句子意思和成分完整，应该用

只起连接作用的that引导，也可以省略。故把where改为that或去掉where。

第六处：begun-began本文描述的是过去的经历，and连接的两个并列成分应当时态一致，

故此处用一般过去时，把begun改为begano

第七处：teUing-told由and可知，此处和谓语动词saw并列，故用过去式。

第八处：a-the这里指的是前文提到的shop,所以用定冠词the修饰，表特指。

第九处：saw后加his这里特指托尼的父母亲，所以用物主代词his修饰parents。

第十处：teirible-terribly修饰形容词worried要用副词形式。

(-)

(2015•陕西)

Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirement

party.Mymummakesthebetterbiscuitsintheworld,

soIdecidetoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicstepofbaking.Iinsistedondoing

mostofthebakingmyself.Ithoughtthebiscuitswerereallywell.MyonlymistakewasthatIdr

oppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.

Ataparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,

askedsurprisinglywhomadethemandjoked,

“Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits."

Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter!

答案：

Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodospecialforhimathisretirementparty.M

ymummakesthebiscuitsintheworld,

soItoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicofbaking.Iinsistedondoingmostofthe

bakingmyself.Ithoughtthebiscuitswerereally.MyonlymistakewasthatIdroppedsomeon

thefloorIwaspackingthemup.

Atparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,

askedsurprisinglywhomadethemandjoked,

*1mighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits."

Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmethebiscuitswithhappylaughter!

解析：

第一处：去掉in用last,next等表示的时间状语前不用介词，故去掉in。

第二处：anything-somethinganything用于疑问句和否定句中，something用于肯定句中，

故将anything改为something。

第三处：better-best表示比较的范围是intheworld,故改为最高级。

第四处：decide-decideddecide意为“决定”，此处时态应与全文时态一致，故改为

decidedo

第五处：step-stepsstep是可数名词，前面有some修饰，故用复数形式。

第六处：well-good系动词be后接形容词作表语，副词不能充当表语，故改well为good。

第七处：after-when/while句意为：我唯一的错误就是当我正在打包的时候掉地上了一些。

根据句意可知将after改为when或while。

第八处：a-the第一段第二句中有提到party,此处为第二次提到，故用the表特指。故将a

改为the。

第九处：just后加to分析句子结构可知,mighthaveto是谓语部分，从而get不再是谓语动

词，故只能是非谓语动词。此处表示目的，故用不定式。

第十处：enjoy-enjoying止匕处mycoachandme作介词of的宾语,enjoy与

mycoachandme之间是主动关系，应用现在分词形式。

（三）

（2015•四川）

Hi,Janice,

It'sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantsharewithyousomeofth

eproblemsIhavebeenexperiencing.

AsItellyoulasttime,Imadethreenewfriendhere.Wehangouttogetherduringlunchanda

fterschool.We'vebeenspendingalotoftimesinginkaraokebars.It'sbeenthreeSaturdays

nowanditreallycostsmemany.AndIstartedtoseethisasatimewastingactivity!Infact,

Idon'tliketogoanymore,soI'mafraidI'lllosetheirfriendship.HowdoyouthinkIshoulddo?

Ifyouareme,wouldyoutalktohim?

Pleasehelpwithmeandgivemesomeadvice.

Grace

答案：

Hi,Janice,

It'sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantsharewithyousomeoft

heproblemsIhavebeenexperiencing.

AsIyoulasttime,Imadethreenewhere.Wehangouttogetherduringlunchandaftersch

ool.We'vebeenspendingalotoftimeinkaraokebars.It'sbeenthreeSaturdaysnowanditr

eallycostsme.AndIstartedtoseethisasatimewastingactivity!Infact,

Idon'tliketogoanymore,I'mafraidI'lllosetheirfriendship,doyouthinkIshoulddo?Ifyou

me,wouldyoutalkto?

Pleasehelpwithmeandgivemesomeadvice.

Grace

解析：

第一处：want后加towanttodosth.为固定搭配，意为"想要做某事

第二处：tell-told根据从句中的时间状语lasttime可知该动作发生在过去，故应用一般过去

时。

第三处：friend-friendsfriend为可数名词，根据前面的数词three可知此处应用复数形式。

故将friend改为friendso

第四处:sing-singingspendsometime(in)doingsth.是固定搭配,意为"花时间做某事"。故

将sing改为singing。

第五处：many-much此处说的是在卡拉OK唱歌这件事让作者花费了很多钱，浪费了很多

时间。many指代可数名词，much指代不可数名词。故将many改为much。

第六处：so-but逗号前说不想再去了，而后面又说害怕失去友谊，由此可知逗号前后为转折

关系，而非因果关系。故将so改为buto

第七处：How-What该句中doyouthink为插入语，分析句子成分可知动词do后缺少宾

语，而how为疑问副词，在句中作方式状语，作宾语应用whato

第八处：are-were根据下文的would可知此处为if条件句的虚拟语气。与现在事实相反，

应用一般过去时。故将are改成were。

第九处：him-them上文提到作者交了三个朋友，再结合上文中的theirfriendship可知此处

指代那三个朋友，为复数。故将him改为them。

第十处：去掉with固定搭配helpsb.withsth.意为“帮助某人某事"，help后宾语为人时不用

介词。故去掉with。

㈣

(2015•浙江)

Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadefromglass.

Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.Onthelefthandsideoftheclass,

Icouldeasyseethefootballfield.Inthemornings,

itwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackoftheclassroomisalsosplendid.Clo

setotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.Fartherinthedistan

ce,

Icouldnotenjoytheviewofsnowymountains.Ontherightsideoftheclasswastheroad.Iw

asalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinthemorning.Thepositionoftheclassroom

withi