高考语文作文框架总结

高考语文作文框架总结本文旨在总结高考语文作文的框架，帮助同学们更好地掌握作文的结构和技巧，提高作文得分。我们将从以下几个方面进行讨论：一、作文评分标准要想写出高分作文，首先要了解高考作文的评分标准。高考作文评分主要分为内容、结构、语言和表达四个方面。具体来说，内容包括观点明确、材料丰富、见解深刻等；结构包括层次清晰、过渡自然、首尾呼应等；语言包括准确、生动、优美等；表达包括逻辑严谨、句式丰富、修辞得当等。掌握这些评分标准，有助于我们更有针对性地提高作文水平。二、作文框架结构一个优秀的作文框架是作文得分的关键。我们可以将作文框架分为以下几个部分：引言：引出主题，简要说明观点，吸引读者兴趣。主体：阐述观点，分析问题，论证立场。可以分为几个段落，每个段落都有一个中心思想。结尾：总结全文，呼应开头，提出建议或展望。三、作文写作技巧确定主题：审题要准确，抓住关键词，明确文章主题。拟定标题：标题要简洁、有新意，能够体现文章主题。开头：引人入胜，激发读者兴趣。可以使用设问、引用、悬念等手法。主体：逻辑清晰，论证充分。注意运用举例、引用、对比等手法，增强说服力。结尾：回味无穷，印象深刻。可以总结全文，提出建议，或以名言、诗句等收尾。语言表达：简洁明了，生动形象。注意运用修辞手法，增强语言魅力。结构安排：层次分明，过渡自然。注意段落之间的衔接，使文章浑然一体。四、常见作文类型及框架议论文：引言提出观点，主体论证观点，结尾总结全文。说明文：引言引入主题，主体说明问题，结尾总结全文。叙述文：引言引出故事，主体叙述故事，结尾总结故事寓意。描写文：引言描绘场景，主体描写细节，结尾总结主题。五、实战演练以下为一篇高考作文示例，供同学们参考：论担当时代责任引言：新时代是奋斗者的时代，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们身处这个伟大的时代，肩负着时代赋予我们的责任，我们要勇敢地担当起时代责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。主体：首先，我们要明确担当时代责任的意义。时代责任是指在每个历史时期，民族、国家和社会对广大青年提出的使命和任务。担当时代责任，意味着我们要为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。其次，我们要了解担当时代责任的要求。担当时代责任，要求我们具备坚定的理想信念、强烈的使命担当、过硬的本领素质和良好的道德品质。再次，我们要探讨如何担当时代责任。我们要深入学习党的创新理论，增强“四个自信”，坚定“四个意识”；我们要积极参加社会实践，锤炼过硬本领，服务人民群众；我们要勇于创新创业，助力国家经济发展；我们要弘扬优良传统，传承红色基因，展现青春风采。结尾：总之，担当时代责任是新时代青年的庄严承诺。我们要牢记党的宗旨，立足本职工作，发挥青年优势，为实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标贡献自己的力量。让我们携手共进，共创美好未来！通过上面所述解析，相信同学们对高考语文作文框架有了更深入的了解。在实际写作过程中，我们要灵活运用作文框架，结合自身实际和题目要求，写出有思想、有温度、有品质的作文。祝同学们在高考语文作文中取得优异成绩！##例题及解题方法例题1：请以“担当时代责任”为题，写一篇议论文。解题方法：引言：引用名言或现实案例，引出主题，如“新时代是奋斗者的时代，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”主体：从时代意义、具体要求和实现途径三个方面展开论述。时代意义：阐述新时代青年担当责任的重要性。具体要求：提出新时代青年应具备的品质和能力。实现途径：分析如何通过实际行动担当时代责任。结尾：总结全文，强调青年担当时代责任的重要性，如“让我们携手共进，共创美好未来！”例题2：请以“传承中华优秀传统文化”为题，写一篇说明文。解题方法：引言：简要介绍中华优秀传统文化的特点和价值，如“中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，承载着中华民族的精神血脉。”主体：从文化内涵、历史地位和现实意义三个方面展开说明。文化内涵：阐述中华优秀传统文化所包含的价值观、道德观等。历史地位：介绍中华优秀传统文化在历史发展中的重要作用。现实意义：分析传承中华优秀传统文化对现代社会的意义。结尾：总结全文，强调传承中华优秀传统文化的重要性，如“让我们共同努力，传承和发扬中华优秀传统文化。”例题3：请以“我的理想”为题，写一篇叙述文。解题方法：引言：开门见山，直接叙述自己的理想，如“我的理想是成为一名优秀的科学家，为人类的进步贡献力量。”主体：叙述追求理想的过程，包括遇到的困难和挑战，以及如何克服。结尾：总结全文，强调理想对自己的意义和激励作用，如“追求我的理想，让我不断成长，不断努力。”例题4：请以“保护环境，从我做起”为题，写一篇描写文。解题方法：引言：简要介绍环境保护的重要性，如“保护环境是每个公民的责任和义务，从我做起，从现在做起。”主体：描写自己在日常生活中如何践行环保行动，如节约用水、减少塑料使用等。结尾：总结全文，强调环保行动对保护环境的意义，如“让我们共同努力，为子孙后代留下一个美丽的地球。”例题5：请以“论友谊”为题，写一篇议论文。解题方法：引言：引用名言或现实案例，引出主题，如“友谊是人生中最宝贵的财富，它能让我们的生活更加美好。”主体：从友谊的定义、重要性以及如何建立和维护友谊三个方面展开论述。结尾：总结全文，强调友谊对自己和他人的影响，如“让我们珍惜友谊，让友谊成为我们人生中最坚实的后盾。”例题6：请以“创新的重要性”为题，写一篇说明文。解题方法：引言：简要介绍创新的意义，如“创新是国家发展的重要动力，它能够推动社会进步。”主体：从创新对个人、企业和国家的影响三个方面展开说明。结尾：总结全文，强调创新的重要性，如“让我们共同努力，培养创新精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”例题7：请以“我的成长故事”为题，写一篇叙述文。解题方法：引言：简要介绍自己的成长背景，如“我出生在一个普通的家庭，从小就立志要成为一个有价值的人。”主体：叙述自己在成长过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服。结尾：总结全文，强调成长经历对自己的意义，如“通过不断的努力和成长，我坚信自己能够实现梦想。”例题8：请以“节约资源，从我做起”为题，写一篇描写文。解题方法：引言：简要介绍节约资源的重要性，如“节约资源是每个公民的责任和义务，从我做起，从现在做起。”主体：描写自己在日常生活中如何节约资源，如节约用水、减少用电等。结尾：总结全文，强调节约资源行动对保护环境的意义，如“让我们共同努力，为子孙后代留下一个可持续发展的地球。”例题9：请以“论诚信”为题，由于高考语文作文题目每年都有所不同，而且每个省份的命题风格也有所差异，因此很难列出一个全面且详尽的经典习题列表。不过，我可以根据近几年的高考真题，挑选一些具有代表性的作文题目，并提供相应的解答思路和写作技巧。例题1：2022年全国甲卷《人·技术·时间》题目：阅读下面的材料，根据要求写作。“人·技术·时间”是近几年来科学家、社会学家、哲学家和作家持续关注的话题。写一篇文章，谈谈你对这个话题的思考，不少于800字。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。解答思路：引言：引入话题，提出自己的观点，例如：“在‘人·技术·时间’这个话题中，我认为技术的发展对人的影响是深远的，它改变了我们的生活方式，也塑造了我们的时间观念。”主体：从技术的进步对人的影响、技术如何改变时间观念、如何平衡技术与人之间的关系等方面展开论述。技术的进步对人的影响：举例说明技术如何改变人们的生活，如互联网、智能手机等。技术如何改变时间观念：分析技术如何让我们对时间有了新的认识和利用，如时间管理应用、即时通讯工具等。如何平衡技术与人之间的关系：提出自己的看法，如合理利用技术、保持人际交往等。结尾：总结全文，呼应开头，提出建议或展望，例如：“在未来，我们应当积极拥抱技术的发展，同时也要警惕技术对人的负面影响，努力找到技术与人的和谐共处之道。”例题2：2022年全国乙卷《一花独放不是春》题目：阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合上面所述材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。解答思路：引言：引入话题，提出自己的观点，例如：“我认为，每个人都有权利追求自己的空间和宁静，特别是在学习压力日益增大的今天，一个属于自己的空间对于青少年的成长至关重要。”主体：从青少年需要个人空间的原因、个人空间对青少年成长的影响、如何为青少年创造个人空间等方面展开论述。青少年需要个人空间的原因：分析青少年面临的压力和挑战，如学业、家庭、社交等。个人空间对青少年成长的影响：举例说明个人空间如何帮助青少年放松、沉淀、成长。如何为青少年创造个人空间：提出自己的看法，如合理安排时间、培养兴趣爱好、建立良好的人际关系等。结尾：总结全文，呼应开头，提出建议或展望，例如：“在未来，我们应当更加关注青少年的个人空间需求，为他们创造更好的成长环境，帮助他们成为更加独立、自信的人。”例题3：2021年浙江卷《陌生人的善意》题目：阅读下面的材料，根据要求写作。陌生人的善意举动，对身处困境的人是雪中送炭，对正常人则是意外之喜。对你来说，陌生人善意的举动意味着什么？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。解答思路：引言：引入话题，提出自己的观点，例如：“在我看来，陌生人的善意举动是一种珍贵的情感交流，它不仅给予了我帮助和温暖，更让我感受到了人性的美好。”主体：从善意的举动对自己的影响、善意的举动背后的意义、如何回报善意等方面展开论述。善意的举动对自