上学期员工考勤工作总结

第一篇201*年上学期员工考勤工作总结在校长等领导部门的倾心指导和全体同事同学的全力支持下,本学期员工考勤工作大体取得了如下三个方面的成绩执著忠诚,始终明确代表着全校师生整体利益的中立超然态度；与时俱进,不断地提升进一步专业化的工作水平；无私无畏,大胆地迎接工作中创新发现的自我挑战……具体一点如下比如,肩负着随时对正负不可简单抵消的津贴课时每日每课时地跟进式统计系列报表的自主设计等工作任务,上学期未能享受因特殊天气的统一提前放寒假反而自动延迟回家的本考勤员,本期开学又以提前一天返校参加员工大会的姿态展示了其特有的一种敬业品质，即一心为公地如实记载并秉公照常公示板书通报,却曾在校门传达室和教学楼教室课堂旁恻等校内外公共场合,再三无端地遭受极个别前无请假招呼、后以未到校者强作全勤的明显争议性孤证未能得以补强性采纳而不满的缺勤者随意性的轻污漫骂之后,继续发扬即使受到同事误会所致明显工伤逾一季度尚未恢复肢体功能且能顾全大局的自忍克制态度理智冷静地并未计较。只因事后为合理维护代表学校及教师整体的名誉利益,更为保障今后本项考勤工作的正常开展,以此自辩解嘲“您好！个别现象综合报告真容不露懒代理,岗位不到去向无；计划随改难落实,通知必发仅内部；后果不计缺底限,电话短信都不复；修养不讲颠是非,招呼不听骂别个？”。不料,上述与当事人个别进行温馨提示的短信方式,非但收到预期的正面沟通效果,却引发不愉快的投诉事件发生之后,反思而今的实际年龄尚未老朽的本员为积极响应学校工作不分贵贱的客观需要,自动割舍由自学重点名牌大学双本科专业学历正式培训所获国家高、初中教师资格,连任浏阳一中等省市知名学校对口专业地理教学一线的26年教龄,并因多年早获国家计算机高级技术和普通话超标准水平和全市三笔字等教学基本功现场观摩示范与能手赛课及高三教学或班主任等各种年度先进工作者荣誉称号与奖金而正式获得国家对口专业高级技术职称多年的资历经验,凭借着各级领导的关怀重视与英明决策,还有广大群众的信赖宽容和通力配合,以及敢于自我挑战、与时俱进的一身正气,欣然改行将原上课、坐班两套系统数人班子的本专职教辅岗位接任过来一肩单挑近两年如一日即又一个学期以来,在一般人难以甘于两头难以落好的平凡岗位上,扎扎实实地沉下一颗远离世俗功利的心来,战胜熟人面子之下所常感非常难为情而总觉如履薄冰的不安心理,为追求考勤工作的真实准确、完整及时和自身表率及自证清白,即做到问心无愧等不平凡的价值精神,恪守谦虚谨慎而诚实劳动、有限推定而一视同仁、证据至上而有错必纠的公开办事精神,不折不扣地带头落实学校教代会一致通过的《出勤评价方案》等常规管理职责而每天板书通报非因公缺勤情况,排除正常友谊与不良情绪影响而依法独立行使监督权的本岗位,只代表几尽每一课时抽查职责之普通个人特定角度的局部有限性管见,原则上只向最高行政首长负责,同时衷心感谢其他领导的率先垂范和具体指导,热诚期待大家的宽容信任和鼓励支持,随时恭候各位当事人前来核实,尤其保证每周一在校园网更新公示、交存校长办和教务处后还可另往查询,如有该表格未能掌握的缺漏欢迎据实举报,如遇工作需要的其他特殊情形,将以校长或其办公室和教务等相关部门及行政值日领导的解释为准,且切实保证具体详情可见于节庆休息放假前后的连续作战和两次特别加查返校班会迟、未到空座及平时每天细分为包括三餐轮值在内的早中晚十个时间段落乃至课堂伏案瞌睡无法推醒同学位数或教师空堂引发吵闹等情况的日报还有各次的周、月、期、年总报表,因而不仅在节假日里自主牺牲了大量休息时间,离得比人迟却来得比人早,且平时也想方设法地赶在第一时间尽力掌握到各种人员的调进借出、公差私假、轮休调整和课程革新、课表更替、临时调兑及作息时制复杂多变频繁无尽的通知信息,乃至要把师生员工共同凝聚组成推动学校工作运行发展的集体动画乃至各种意外的一举一动都静静地看在眼里,并与默默地记在心上的时空位置要求随时对照,以自创若干级别、类型的整套符号固定转化成具有史料科学存档意义的图表文字证据,除忙里偷闲外出一会儿零距离亲近自然山水与熔入村野民间或跟同事同学家人一道娱乐学习、生活锻炼,以调剂身心、交流感情与融洽氛围、形成合力之外,还经常性起早贪黑甚数据或自动进行义务无偿的熬夜加班至饥腹空鸣,即实际付出了大大超出八小时的工作量以完成当天、当周及当月信息整理汇总成一页周报期总、日清月结而又简要明晰而倍受大家喜爱赞叹的综合性报表,往往出于偏颇反感等情绪化的不利环境中被迫地逼出一整套严谨实证、一视同仁和能说会道幽默解嘲的浑身解数,以诚实劳动感染和不失原则的心智艺术将各种人情纷扰化为和衷共济的理解支持,并利用数十组项自动闹铃特种技术提醒服务加以切实保障,一贯坚持按领导要求每天二十余次在全校各教室与办公室的实地巡查中,为防止空堂或教学失序后果的继续扩展,乃至减控课堂学生趴桌瞌睡和随意外出或转空教室灯扇未关等违纪情形,除对教务处赋予跟教务员同享直接调配权的建议作出一定保留外,尽量随即与缺岗等责任当事人取得迅速快捷的核实与督导联系,甚或发现无故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵闹后果,以自费手机仁至义尽地友好发送响铃提示及其时间取证的电话、短信通讯报告形式,虽在极大地改善我校教学两方面严整风气乃至今年高考连捷的团结协作中，作出了一份应有的实际成效与忠诚奉献,并经常受到不少当事人的称心道谢和师生干群及家长乃至社会各界的广泛欢迎,在学生中享有一定声望特别是赢得全校“哪能找到有这样认真负责的人？！”的极高评价,却因欠缺比《浏阳十一中教师课堂教学常规》的明确规范更为有效的制度支持,更因对极个别未能在要求关机的特定场合或休息时间自成预先关机习惯,而又不宜受此具有骚扰嫌疑的迁怒怨怪,即未获激情当事人全面正确的善意理解,或全体同事百分百始终认可的不适当原因,从而虚心接受上级批评的本员坚决以今后的实际行动诚恳作出心悦诚服的表示。总之，本员已立即叫停了该涉嫌滥用通讯自由即内容确常可能超出本岗位职责范畴的联系方法,改以口头听取相机询问其他相关职能部门等为主的间接方式,并将积极稳妥而愈挫愈奋、再接再厉而一往无前地,做好这一切为了学生的制度创新,同时不忘和谐稳定与以人为本的工作业绩。第二篇201*—201*上学期工作总结201*—201*上学期工作总结西庄中学张春梅一、政治思想方面本学年，我担任八（6）、（4）班英语教学工作。工作中本人认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课前准备备好课。2、认真钻研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。比如，利用课前或者课后几分钟时间与他们聊聊。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。第三篇201*上学期工作总结鲁北第三小学学期工作总结本学期开学以来，我校积极贯彻落实全旗教育工作会议精神，“三个项目”启动会议精神及督导培训工作会议精神，紧紧围绕教体局重点工作安排部署，按照学年初的各项工作计划目标，努力提高教育教学质量，积极完成上级交给的各项工作任务。现将本学期各项工作开展情况汇报如下一、教学工作1、加强教育教学管理规范教学行为开学以来，学校坚持“教学是学校的中心，质量是教学的生命”的教学理念，紧紧抓住质量这条生命线，全面提高学校教育教学质量。进一步建立健全了鲁北第三小学教学常规管理办法、鲁北第三小学提高教学质量管理办法、教师教学奖惩制度、教师听评课制度、教案书写要求、作业留批等一系列教学方面的规章制度。严抓教学常规管理，坚持教学常规工作每周抽查、每月大检查，并将检查结果及时分析汇总公示，确保了教育教学活动的有序开展。进一规范教学行为，认真执行国家和自治区教学计划，开足开全课程，积极开展实践活动、安全、心理健康教育课，落实“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼一小时。认真落实减轻学生课业负担工作。2、加强校本培训提升教师专业水平通过组织教师学习新课程标准，参加全员继续教育培训，教学质量分析会，业务知识学习讲座、教学经验交流、开展创建高效课堂、全员听评课、集体备课、教师“3＋n”达标训练、优质课评比、示范课引领、公开课观摩、研究课探讨等多种活动形式，进一步加强校本培训。通过校本研究培训进一步促进了教师的专业成长，有效地提高了教师的课堂教学能力和水平。3、加强教科研工作提高教研教改水平认真贯彻落实“全旗中小学课堂转型项目推进暨加强教学反思促进教师专业发展项目启动会议”精神，第一时间组织召开全体教师动员大会，积极迅速开展“三个”项目部署落实工作，根据工作开展情况多次召开会议对“三个”项目工作进行再调整、再部署，确保“三个”项目工作扎实开展，取得实效。积极邀请旗培训中心周雪扬主任到校做课堂转型专题培训会，选派骨干教师参加校际协作区组织的课堂转型培训会，根据学校的实际情况成立了课堂转型领导小组，初步确立了“以生定学、以生定教——三步七环”课堂教学转型新模式，目前课堂转型工作已经从课题组层面进入培训、研讨、建模初始阶段，本学期已近进行了两轮小组建模听评课活动。下学期开学初基础学科课堂转型工作将全面展开。制订了“利用知识树说教材”和“加强教学反思“工作实施方案和细则，明确了目标和要求，本学期开展了语、数、英、体、美五个学科全体教师“三说一演”比赛活动，广大教师积极参与，反响热烈，活动取得了非常好的效果，进一步促进了教师理解教材、把握教材、把握新课标的水平和能力。加强教学反思工作也在扎实有效的开展。我校坚持把微小课题研究工作作为学校教研工作的常规工作来抓，并形成为我校的一个特色，本学期我校继续加强小课题研究工作，每个年级组都确立了有针对性的小课题，通过课题研究切实解决教学中存在的问题，使教学质量明显提升。我校的《信息技术环境下小学高年级语文情境朗读有效性的研究》课题已经被列入自治区研究课题，课题研究了已经实施一年，目前课题研究工作进入中期检查验收阶段。4、加强特色办学积极开展第二课堂活动学校积极开展特色办学建设，坚持实施学生个性发展战略，全面实施素质教育，积极开展第二课堂活动，全面提高学生综合素质。深入开展歌舞、雕塑、书画、趣味数学、国际数棋、实用英语、语文天地、传统体育、乒乓球、朗诵等第二课堂活动，每周利用周三和周五的下午第三节课开展活动。学校第二课堂活动得到了家长和学生的一致赞扬和好评。美术学科特色发展已取得突出成效，本学期我校又有40多名学生作品获国家级比赛一、二、三等奖，学校被评为先进集体，2名美术教师荣获“优秀辅导教师”。语文、英语、数学兴趣小组同学多次参加全国小学生能力大赛，并获得国家、自治区、市级各级奖项荣誉，学校的舞蹈队、文艺表演队多次参加社区演出和比赛，取得了非常好的反响和成绩。5、以活动为抓手促进教学工作取得实效积极开展创建“文化校园”和“书香校园”活动，为提高师生的综合素养，我校开发了校本研究课程“古诗词诵读”，在全校范围内开展了“诵中华美文”的大型读书活动。积极营造书香校园，每周开设两节阅读课，用古今中外的优秀文化熏陶感染学生，引导全体学生从小养成热爱读书，热爱写作的良好习惯。积极开展师生“3＋n”过关达标活动，教师“3＋n”过关比赛活动已经完成。积极开展“学生一笔一划写汉字，工工整整写作业”活动，并把此项工作作为学生的行为习惯来抓，并开展了学生写字比赛、优秀作业展览等活动，学生书写汉字和作业的良好习惯已近形成，活动取得了明显实效。同时积极开展学生教师演讲和讲故事比赛、积极参加牵头校组织的公开课活动，家长开放日活动，“三小”比赛和语、数、英、思品、科学全科学习能力大赛活动。二、德育工作确立德育为首的工作地位，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。以培养学生良好的行为习惯、学习习惯及文明礼仪为出发点，拓宽德育渠道，不断提高德育工作的实效。为了实现有效德育，我校开展了“一月一主题”教育活动，例如三月份是学习雷锋活动月；四月份是生命安全教育月；五月份是感恩教育行动月等等。以“主题教育月”为抓手积极开展各项教育活动。开学初以来，先后组织了开展了“学雷锋、树新风、助力扎鲁特”、学雷锋社会实践活动；组织学生清理校园周边卫生，累计出动180多人次，成立学雷锋志愿小组12个，为社区孤寡老人打扫卫生，探视帮扶解决生活困难1次，出动师生30多人次。结合“六大主题”教育，广泛开展学生安全知识竞赛；制作感恩手抄报；班主任工作务实培训、班主任工作经验交流；学生讲故事、朗读、演讲比赛；中队会观摩；百人仪仗队训练；教师国旗下讲话等一系列活动。成立“小天鹅”广播站。坚持打造我校100个好习惯德育教育品牌，使之成为我校德育教育的一大亮点和特色，我校已经把文明礼仪、中华古训、主题实践教育编印成学校校本教材，根据学生的和班级特点利用德育校本教材有针对性的对学生进行习惯养成教育，取得了非常突出的教育效果。积极开展法制安全课巡讲活动，每一位班主任和安全任课教师精心准备一节法制课和安全课，定期、定课时到每一个班级进行巡讲，进一步提高了法制课和安全教育课的针对性和有效性，拓宽了法制课和安全课的教育渠道，得到了教体局领导、学校教师和学生的一致赞扬和好评。积极开展家校合作，家长学校培训工作，本学期我校重点对家长进行了有针对性的培训，在培训会前各位班主任和任课教师都做了认真精心的准备，培训工作得到了家长的好评，取得了实效。同时积极组织召开了家长座谈会，在会上认真收集和听取了家长的意见和建议，组织家长对学校和教师认真做了测评和评价。对于征求到到的意见认真进行了梳理，对于家长提出的问题认真进行了整改，做到了立行立改，学校工作得到了家长的支持和认可。加强师德师风建设，树立教师良好形象。开学以来，学校严抓师德师风建设，深入开展以执行《教师职业道德规》和公民基本道德规范为内容的师德学习教育活动。继续开展以《责任胜于能力》和《感恩、责任、忠诚》为核心内容的“教师读书文化论坛”。深入开展“三爱三个一样”活动，并深化和拓展了内容，三爱是“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”;三个一样是“对待学生像对待自己的孩子一样”，“对待工作像对待家里事一样”，“对待同事像对待亲人一样”，结合党的群众路线教育实践活动，认真学习深入理解“三爱三个一样”的深刻内涵、通过组织征文、演讲、给家长的一封信等活动，广泛宣传，全员参与，扩大影响，做到学生、家长人人知晓，教师人人践行。实行教师师德一票否决制，积极开展教师师德评价活动和教师师德承诺活动，要求每一位教师都严格要求自己，遵守职业道德，为人师表，树立教师良好形象。积极开展教师帮扶贫困生、学困生、单亲家庭学生和留守儿童活动，每一位党员都帮扶一名或几名学生，组织教师和学生为贫困生捐款捐物，建立爱心屋，累计捐书500多本，捐衣物300多件，捐学习用品100多件套。7月1日，组织全体党员教师为贫困学生和留守儿童进行了献爱心捐助活动，使贫困学生和留守儿童感受到了爱心和温暖。三、加强校园安全工作，努力打造平安校园一是严格校门管理，守好校园安全的“第一道屏障”。二是把好校园周边环境关，重点进行校门上放学期间车辆疏导，积极开展专项排查整治，消除安全隐患。三是做好校园内部安全管理，建立健全各项安全制度及防范机制，校园实行封闭管理。四是全面掌握学生安全动态。在学生入校、课堂、课间、体育活动、放学等主要时段，做到安全管理无真空、无盲区;五是全力掌控校园内外安全动态，充分发挥人防技防物防作用，全天候监控校园及周边环境，开展校园内外安全巡查，做到及时发现并处置存在的安全隐患。六是实行“一岗双责”，强化每一名人员的安全责任，把安全责任落实到每一个环节，每一个班级、每一名教师。七是实施全员安全教育，确保安全教育普及到每一名学生。八是保证每周一次安全模拟演练，提高学生紧急情况下应对危险和灾难的能力。九是加强学校卫生安全管理，落实晨检午检制度，落实传染病、地方病防控制度，配合卫生部门开展学生体检、疫苗接种等工作，确保学生健康成长。为加强学校技防能力，本学期，我校在重点部位都安装了高清夜视摄像头，累计安装高清监控摄像头41个，达到了校园监控全覆盖，有效地消除了安全隐患。同时实行班级教学可视化管理，在18个教室全部安装了摄像头，对规范教师课堂教学行为，克服上课教学随意性起到了警示和督促作用。四、进一步加强队伍建设打造高素质的师资队伍1、进一步加强班子队伍建设，加强学校领导班子学习培训工作，制定了详细的培训计划和方案，重点对党和国家的教育方针政策，教育相关法律法规、学校管理理论，教育教学业务理论、先进的学校管理经验和教育教学管理经验进行了系统和深入学习。班子学习采取学校确定学习内容和材料，集体学习和自学，班子成员专题讲座和个人研修等多种方式相结合，采取书面考试的方式验收阶段性学习成果。通过学习，班子成员的政治素质、业务素养、把控政策和法规的能力得到提升。组织领导班子开展分管工作调研活动，每个领导班子成员都认真撰写了论文和调研报告。班子成员在岗位上尽职尽责，勇于创新，形成了求是、求实、主动、自觉、用心、尽力、规范、严谨的领导作风，确立了以师为本、以生为本、以身作则的理念，他们在工作中与人为善、成人之美、理解包容、身先士卒，在自己分管的工作领域均打开了工作局面。2、加强师资队伍建设，进一步提高教师专业素养、业务水平和科研能力。引导教师树立终身学习理念，坚持走集体备课，个人研修，行动反思，同伴互助的路子，通过外出培训、听课交流等形式，通过开展公开课、观摩课，组织参加各种业务比赛，使教师得到了成长与锻炼，教师队伍整体素质得到稳步提升。本学期，派出一线教师和领导外出参加骨干教师培训，岗位培训、教育科研培训，教学管理等达到20人次。组织参加旗内听课交流学习、校际专任教师培训以及校际协作活动、教师远程培训达到100余人次。这一系列的活动，有效地促进了教师的专业成长，我校师资队伍建设，得到了教体局充分肯定认可。3、进一步加强班主任队伍建设，加强班主任管理，规范班主任工作，落实班主任工作职责，建立完善的规章制度，并依照规章制度加强管理。制定了《班主任常规管理条例》、《班主任常规管理考核细则》、《班主任工作职责》等一系列规章制度。实行班主任例会制，积极开展班主任培训工作，建立健全班主任岗位职责，认真执行班主任工作条例，班主任工作手册记录和家访记录任工作奖惩制度。五、进一步加强学校管理全力打造学校品牌建设在现有规范化管理基础上，我校积极探索推行校园精细化管理，以精心的态度、精致的过程落实细节管理，把学校管理做“精”做“细”，在精细中求规范，在规范中求优化，在优化中求特色，向细微处要质量，提高学校管理水平，提升学校综合竞争实力，促进学校内涵发展、特色发展，促进学生全面健康发展，办人民满意学校。打造校园文化建设品牌，彰显学校文化特色。进一步加大校园文化建设力度，丰富校园文化建设的内涵和形式，在原有的楼道文化布展的基础上，从一楼到四楼又增加了素质教育、安全伴我行、好习惯伴我成长、德育教育四个方面的文化专题布展，共展出展板40块，每个班级文化布展内容也进行了重新的规划和再设计，充分体现了班级文化的多样性和班级特色，学校文化建设得到了上级有关部门、家长、兄弟学校、社会各界的一致赞扬和好评。加快校园建设步伐，努力改善办学条件。春季开学，我校进一步加大了校园环境建设力度，实施了西侧围墙“透绿防水工程”，累计安装铁艺栅栏70延长米，建防水墙60延长米，垫运优质土方450立方米，栽植绿化树200余棵，在有效解决学校西侧绿化带及操场积水问题的同时又绿化和美化了校园环境。认真落实教体局工作会议精神，全面实施“12345”工程，开学以来，我校积极贯彻落实全旗教育工作会议及其他会议精神，第一时间组织学校领导班子进行认真讨论学习，并及时组织召开全体教职工会议进行传达，为全面贯彻落实会议精神奠定了良好的基础，并按照会议精神积极开展工作，学校根据教体局会议精神，确定了学校201*年重点实施“12345”工程的总体工作思路。“12345”工程是指学校围绕“确保一个中心，强化两个教育，突出三项建设，抓好四项工作，打造五个品牌”。即确保教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。强化德育教育和师德教育；突出教师队伍建设、标(推荐你关注好范文网准化学校建设、学校特色建设；抓好平安校园、幼儿教育、学校文化、后勤服务。打造尖峰党建、人本管理、幸福课堂、名师工程、有效课改五个品牌。通过全校上下全力实施“12345”工程，今年首次提出“实实在在的办一所老百姓身边的好学校”的办学目标。鲁北第三小学201*年7月第四篇工作总结201*——201*上学期201*————201*上学期工作总结一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了按时上下班，从不因为个人问题耽误上班，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真听好每一节课，做到和领导听评课一丝不苟。完成领导交办的各项任务。同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。1、指导教师深入钻研教材。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。2、努力改变教学方式，提高教师的教学质量，指导教师很好的上课。指导年轻教师在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，指导教师在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、精心指导教师设计练习，力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。4、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。5、积极指导参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。第四、教研方面自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。第五、存在的问题和努力的方向新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边。2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题？3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以“引导学生学会预习、学会交流、学会合作”课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。第五篇201*年上学期工作总结201*年学校工作总结新一年的钟声已敲响，时间引领我们悄悄地走近201*年。我们感受着春华秋实，感受着时间挪移，感受着疲惫，感受着收获。一年来，我们无怨无悔，任劳任怨，我们也曾激情澎湃，豪情满怀。虽谈不上硕果累累，但是我们努力了，我们付出了，我们无愧于心。现在将一年的工作作以汇报。一、以德为首，以德为本我校始终把德育工作摆在学校工作的首位，始终把它作为一项重点工程来抓，渗透到教育教学的每个具体环节，并且力求做到形式生动活泼、内容创新求实、效果显著突出，让学生在良好的德育环境下快乐地学习、健康地成长。（一）家校共建，形成合力1、举办定期家长会我们举办了家长开放日活动，让家长走进校园，观摩了学生的课间操，感受到了学生那种积极向上，活泼乐观的精神风貌。还请家长参观了学生的作品展，目睹了学生的手抄报、书法、美术等作品风采，感受到了孩子的进步与提高，感受到了学校发展的潜力与希望。之后，家长们把参加完开放日的感受写在《意见反馈表》，向学校提出了合理的建议，向老师们的辛勤付出表示感谢，向孩子们的成长表示殷切的期望。2、及时与问题孩子的家长沟通，请家长为学校提出合理建议。俗话说，金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。因此，我们想方设想做好与家长联系、沟通、调和工作。让家长懂得如何识自己的孩子，如何发现自己孩子的闪光点。让问题孩子在第一时间得到帮助，让家长体验教育孩子的成功。（二）少先队大展德育舞台1、抓好课间操、升旗训练。我校始终坚持周周升旗。大课间活动一年一个创新。今年结合时代特点和学生的兴趣让学生学习广播体操《七色阳光》。功夫不负有心人，在短短的几周内学生们熟练掌握了一系列动作，演绎了小学生的美好风采，为课间操增添一道靓丽的风景。2、举行纪念专题活动。如清明节，国庆节。为了让红军精神，爱国精神铭刻在学生心中，为了让学生永远记住红军长征这段光辉历史，记住新中国的来之不易，我校少先队组织举办了一系列活动。如低年级的讲红军长征故事；中年级的观看红军长征影片并写观后感；高年级的红军长征知识竞赛等等。还根据红军长征路线展出了相应的知识展版，班级出了专门的墙报等，使纪念活动有声有色地开展，使红军的高大形象遍布在学校的每个角落，使每个学生都受到了深刻的爱国教育。其它假期均以此为主题召开相应的纪念活动。3、开展古诗词诵背活动。学校号召每个学生每周至少背会一首课外诗，班主任随时考察，学校每月以不同形式检测一次；建立专门档案并做好详细的记录，形成学校特色。还鼓励学生把自己喜爱的诗词给家长展示。（三）安全工作不容忽视1、安全教育坚持不懈。学生安全关乎到千家万户，关乎到社会的繁荣与稳定。因此，我们把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落实到每个人、每个角落。我们坚持每天早晨讲授安全内容，天天记安全日志。大大增强了学生的安全意识，提高了学生自我保护的能力。我们还通过《致家长的一封信》或给家长发信息等渠道，让家长共同关注孩子的安全，共同为孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。2、安全责任分工明确。成立安全工作各项领导小组，明确各自的职责。随时对学校的设施设备进行了全面的排查，发现安全隐患迅速整改，给全校师生一个安全的学习和工作环境。定期进行各项安全演，建立安全档案。学校还与每位老师签定安全责任书，落实安全责任，确保安全工作万无一失。二、研究教法，改善教学教研工作是一所学校的生命线，教研成效直接影响着教学质量。因此，我们努力树立教师“教研兴校，教研强师”的意识，实行“抓教研，强队伍”，不断提高教育教研水平，不断提高教育教学质量。1、课题研究。我们针对课堂学习质量不高的实际情况，开展了有针对性的教学研讨。教师们积极参与，边研究边学习，边探讨边提高，认真寻找课堂教学的思路和方法，不断提高课堂教学的实效性。教师在日常教学中不断磨练自己，赶超自己，把现代化的教学手段运用到课堂，力求人人上课有特点，形成不累同的，适合自己本班学生的教学风格。2、狠抓教学。一切为了孩子的成长与发展是我们的育人理念，为学生的发展服务，培养高素质的学生，是我们教学管理的最终目标。在工作中，我们始终狠抓课堂教学不放松。教师间的互相听课、评课。每学期每位教师上实践课已形成制度。学校每月检查一次教师教案及批改，学生每月进行一次月考，对前5名同学和进步超越5明的同学给予一定的物质和精神奖励。3、回顾反思，自觉加压。思量我校在上学期统考的落后成绩，校领导和全体教师总结很多，反思很多，从领导到教师逐个分析原因，提出拯救方案。最后教师们一致表态，尽最大努力做好本职工作，尽最大可能提高成绩。自下学期开学初，教师们自觉提前一个小时到校，要求学生7点30前到校，为早晨能加出一节早课而精心准备。下学期，尽管我们很累，很苦，为了7点到校，很多老师吃不到早饭，就用面包对付一口，但是我们没有怨言，我们实在是想教出好成绩啊。三、成绩与不足成绩一年来，学校无事故发生。各项工作开展得有声有色，全校师生齐心协力，和谐相处，共同为学校的发展献计献策。现在师生们斗志饱满，信心满怀，全力以赴提高成绩，培养能力。不足教学成绩亟待提高，教学特色亟待彰显，教学口碑亟待树立，学习风气亟待稳固。我们要把压力变成动力，发挥特长，奉献所学，爱生如子，视校为家，献一颗心，履行一份承诺，为学校的持续发展贡献自己的一切力量。公文素材库推荐更多精彩内容201*—201*年上学期工作总结员工考勤工作注意事项幼儿园201*年上学期工作总结201*年上学期教学工作总结201*上学期图书室工作总结201*年上学期学校总务工作总结....年上学期学校总务工作总结岁月飞逝，时间犹如流水，201*年,一转眼，又是一个平安和祥的学期过去了。学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。一、努力做好日常服务工作，提供优良后勤保障兵马未动，粮草先行，每学期的开学时节是总务处开展工作最繁忙最关键的时节。先行一步，建好平台，让教学畅行，是总务处的职责所在。为了保证顺利正常地进入新的学期，总务处重点做了以下几个方面的工作1、教学楼落水管由于年久老化破裂，做到了及时的更换。2、教学楼三楼新建设了一个电脑教室，为防盗，在教育局的统一安排下，安装了不锈钢防盗窗。3、确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，各项收费正确无误，使教学工作正常开展。4、定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在5、及时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行维修，保证学生正常上课。6、进一步加强对学校的卫生工作的管理。结合我市本学期创建创建文明城市这个契机，定期对学校洗刷，在教师们的辛勤劳动下，我校的卫生工作又上了一个新的台阶，各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁，消除了卫生死角，切实落实了学校卫生管理制度。7、开学初，对学校的全部财产和各科室资料进行核查并重新登记入册归档，明确保管人和保管职责，确切落实财产责任制管理，学期结束做好作业本费的结算工作。8、通力合作，积极落实，本学期能较好的配合教导处、德育处完成各项教学和学生活动，各科的公开课，能做到及时排放好课桌，调试好多媒体。二、安全卫生工作，常抓不懈本学期，为了巩固“平安校园”创建成果，我校根据市教育局文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展学校安全卫生教育，重点落实了以下几方面工作（1）完善制度，落实责任。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规值班管理、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理等制度，还制定了火灾事故、突发事件、食品中毒事件、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到校行政领导和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。（2）加强检查，排除隐患。我校因地处城郊结合部，学生大多来之于农村以及外地，针对学校安全事故的薄弱环节，我们突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、及时发现隐患，确保万无一失。每天巡视校园，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。学校食堂严格遵守食品卫生法规，从业人员持证上岗，定期进行体检。食堂的油、盐、柴、米、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物、蔬菜清洗、烹饪等，有严格的操作流程、措施和记录。学生的餐具坚持每餐消毒。每学期结束及重要的节假日中，安排专人进行值班巡查，确保万无一失。平时通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和晨会、黑板报、校园宣传橱窗、班队活动、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练和讲座等，对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，提高学生的安全意识。三、加强校园环境美化管理工作切实加大校园保洁绿化的管理工作，细化各班级包干区的任务和责任人，指导和督查并举，确保校园整洁；坚持每天巡视、检查、督促，及时通知整改，不定期对校园内个别垃圾死角部位进行清理打扫，保证了学校环境的整洁有序。适时对绿化区域进行平整、除草、施肥、治虫、修剪等工作，确保校园环境得到净化、美化、绿化。回顾一学期的工作，我们紧紧围绕学校的中心工作,规范总务管理,坚持勤俭节约的原则,把“务实、高效”的工作作风落实到实处,在各室的紧密配合及全体老师的大力支持下，总务处全体人员齐心协力、同心同德，充分体现了良好的、团队精神，以为全校师生教育教学、生活、后勤服务为已任，尽心尽力为教育教学保驾护航。在以后的工作中，我们有信心使我校的后勤工作再上一个新台阶二0一二年七月五日扩展阅读201*-201*学年上学期总务处工作总结201*-201*学年上学期总务处工作总结岁月飞逝，时间犹如流水，一转眼，又是一个平安祥和的学期过去了。为启发今后的工作思路，提高今后的工作效益，修正以往工作中的不足，不断发展和创新学校的总务工作，现把这一学期总务工作作如下总结。一、常规工作1、加强服务意识无暇瑕顾及本学期有许多教师开设公开课、参加区教研活动，经常需要准备教室、课桌椅以及教具，这给我们的工作带来了一定的难度，但我们及时安排满足教师的要求，及时维修水、电、门、窗及课桌凳和花草养护等,及时发放课本。本学期学校有许多的大型活动，我们总是尽可能地提前做好各项准备工作，使每次的活动顺利举行。2、食堂管理学校的食堂好坏直接关系到每一位师生身体健康，关系到整个学校的正常运作，所以我们总是尽可能的对食堂的进货质量加以检查，强调质量的重要性，对教师和学生提出的合理建议及时反馈食堂操作人员；平时对食堂卫生和个人卫生进行严要求，严格按照食品卫生操作要求进行。一学期来，由于食堂工作人员的努力，食堂伙食令人满意。3、安全卫生为了学校师生的安全和教学秩序的正常进行，我们强化了对警务站的管理，制定各种制度并成立了校卫队，严格执行外来人员及学生家长来访登记制度。经常在周工作计划中要求班主任加强对学生进行安全教育，提高自身的安全意识。一学期来，未发生重大安全事故。另一方面，切实作好1校园卫生环境的巡视、检查工作，发现问题及时处理，使广大师生在清洁、干净、美好的环境中工作与学习。本学期，为了巩固“平安校园”创建成果，我校根据市教育局文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展学校安全卫生教育，重点落实了以下几方面工作（1）完善制度，落实责任我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规值班管理、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改等制度，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到校行政领导和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系，明确了各类人员的安全责任。（2）加强检查，排除隐患我校因地处城郊结合部，学生大多来之于农村、外地打工者家庭，针对学校安全事故的薄弱环节，我们突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、及时发现隐患，确保万无一失。本学期，我们严格按照上级的规定，执行收费标准，规范收费程序和使用票据，规范一切收费行为，与校长室一起做好各项消费开支、杜绝浪费。财务人员在规范工作的同时，加强与结算中心的联系，保证学校财务符合上级工作要求。在校产管理方面，我们克服了困难，满足教师领用物品的要求。做好对学校财产领用登记工作、学校财产清查、整理工作。二、部门管理2我们后勤组全体人员按照开学初制定的工作计划，认真学习有关文件和学校制度，增强服务意识，提高工作效率，使每一位后勤人员在自己的岗位上真正做好自己的本职工作，真正做到有品位。另外，加强对临时聘用人员的管理，使他们在思想和工作上真正融入学校。三、做好各项迎检工作本学期有很多检查，如中央文明办的检查，市音乐学科的调研，镇江创文明城的现场检查等，总务处对这些工作做了很多，我们置办了橱柜等，借着检查的契机，我们对学校的各功能室的器材和设备进行了更新，进一步规范了各功能室的管理。同时对图书室的装备也进行了一定程度上的提高，设立了电子图书室。心理咨询室也进行了提升。四、教育装备工作本学期，我校申报了市教育装备的先进学校。根据《镇江市中小学教育技术装备工作督导细则》和市、区教育技术装备督导文件的精神要求，结合学校实际，坚持“以学习为先导，以研究应用为核心，以实践总结反思提高为策略”的教育技术装备管理工作思路，不断开拓创新，构建学校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高学校教育技术装备工作水平，逐步实现教育技术装备工作标准化、规范化和现代化。一、配备一流夯实教育基础1、校园布局合理。201*年，学校抓住区域教育现代化创建契机，在各级政府的关心下，投资千万余元，进行征地、规划、改造、扩建了校舍。现在，学校的乐学、善思、明理、博艺、进德五栋楼房不仅漂亮现代，而且布局合理。学校占地面积7480平方米，建筑面积5894平方米。同时还新3建了舒适漂亮的塑胶操场，营造了精致优雅的校园文化环境。2、专用设施齐全。学校博艺楼为多功能教室楼。羽毛球活动中心、师生阅览中心、信息技术中心、美术室、科学实验室等设备先进、配套完善的各类专用教室29个，达到并超过了省教育技术装备标准。同时每个教室安装了多媒体设备。我们加强了设施设备的管理，做到登记、使用、维护相结合。学校师生阅览中心273平方米，图书19797册，电子图书245547册。学校食堂按A级标准配备，设施齐全。3、信息特色鲜明。（1）、抓硬件建设，夯实特色基础。建成了2个新的信息技术中心，配置了多功能教室。生机比达51，教师人手一机，师机比达1:1，多媒体教室26个，班机比达1:2。学校一流的现代化教学设施，夯实了教育信息化发展的基础。（2）、抓网络建设，支撑特色发展。全校师生、家长共同参与建设，取得了骄人的成绩，201*年我校被评为“第三届中小学优秀校园美工特色奖”，201*年在市中小学教育“三服务”专项评比中荣获“十大综合奖”,201*年被评为市“优秀校园”。多名学生在省级机器人大赛中获奖。多名学生在各级网络征文和绘画中获奖。（3）、抓培训提高，促进特色发展。学校从信息技术理论学习、技能培训、实践应用三个层面对教师进行校本培训，提升教师信息素养。同时利用信息技术课及机器人等兴趣小组活动加强对学生的操作能力培养，提高学生信息技术应用能力。学生获得市电脑制作绘画比赛一、二、三等奖。41名学生的电脑绘画作品刊登在201*年全国因特尔求知计划挂历中（全国仅有12幅作品入选）。学生连续几年参加省网络读书活动，1名学生获第二届金奖。多名学生获一、二、三等奖。（4）、抓课题研究，引领特色发展。201*年我校申报立项了国家级子课题《信息技术对于培养学生创新思维能力的研究》，取得了一定的研究成果。所有教师全部能****制作课件，其中卜、卢红琴、鲍金才等教师在市多媒体课件评比中获奖。李紫蓉老师在市信息技术与整合课中获二等奖。多篇论文、案例、录像课也均在市、区级评选中获奖。4、校园文化优美。踏进孔家巷小学，你会感受到浓郁的校园文化氛围一草一木，一时一景都洋溢着浓烈的文化色彩，时时处处让人感受着醇醇的浸润和熏陶。校园占地虽不大，正如陈国俊局长到我校参观感言小而精，小而美，小而雅。论语文化墙，国学文化廊，楼梯标语牌无不渗透着浓浓的国学魅力。每一棵树，每一株花挂上“户籍牌”;花坛里、绿草地上精致的温馨语言时刻让你徜徉在文明环保中形成春开花、夏成阴、秋结果、冬常青的自然景观；体现启智、育德、审美功效的人文景观。整个校园绿化、美化、净化、育化。二、建章立制健全组织网络学校将《江苏省中小学管理规范》的有关制度细化、量化、具体化，分工明确，责任到人。形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。为进一步做好教育装备管理工作，学校坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立健全完善一套完善的教育技术装备管理制度。做到层层有人抓，室室有人管处。抓住期初、期中、期末三个重点时段，突出目标责任5制度、日常管理制度、学习培训制度、督查考核制度等建设。经过努力，学校不仅逐步完善了现代化教育教学设施，而且还逐步培养了一支专业素质较高、教育理念先进、信息素养过硬的优秀师资队伍和管理队伍。学校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，确立了一名副校长分管教育技术装备工作，明确了小组成员的工作职责和要求。同时，加强对全体教师的宣传和对专职管理员的培训，在校内营造了教育技术装备工作建设的浓烈氛围。学校还注重了人员配备，按照标准逐步配齐各功能室相关管理人员，管理人员达到相应学历，落实装备人员持证上岗制度，进一步增强做好教育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。三、优化管理提高使用效率增强教育技术装备管理人员的责任性，学校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。用严格的科学管理来促进学校教育装备工作的深入开展。1、期初期末，组织信息中心、实验室、专用室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记6制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，防止设备、资源的流失和损坏。4、功能室实行“四有”有人管理、有使用计划、有班级课表、有使用记录。每学期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。定期对部门、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。6、认真做好档案资料整理装订。做好信息技术、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。四、创新实验实现以生为本对照省二类实验室的要求，实验室的开设率都达到相应的要求，教师采用演示实验和分组实验相结合，为学生提供实效性、自主性、创新性的实验探究氛围。在实践中，积极倡导“自助餐”式的实验，它指的是学生在实验过程中，教师除了为每个小组的学生准备基本的材料外，还另外集中准备适量、不同的实验器材，学生可以有序自主地提取使用和归还，也还可以利用自己身边所带的物品进行实验。这类似平时吃的“自助餐”，可以自由选择自己所需“食物”。“自助餐”有利于调节不同学生的实验口味，不管哪个学科都会存在个体差异，采取“自助餐”实现了材料的可选性，学生可根据自己的想法，选择材料进行实验。五、书香启智营造书香校园1、开放学生图书馆，组织全开架借阅。学生自选图书，然后由图书管理7员电脑登记。每学期学生生均借书达到10册以上，图书的流通率比较理想。2、适时培训，及时宣传。对新购图书科学合理地分类、编目、登记、上架。并及时宣传，开辟“好书推荐”栏目，让广大师生能看到最新的书报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。3、悉心安排，竭诚服务。切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，全心全意，全方位为师生服务，充分做好他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表，保证服务时间。班级语文教师认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极进行阅读指导。4、举办读书节，营造书香校园。近年来，学校以“快乐读书，读书快乐”为****，开展了一系列的读书活动，培养广大师生“好读书，读好书”的良好习惯，营造书香校园，促进校园和谐发展。（1）创设良好读书环境，营造浓郁的读书氛围，让学生闻到书的“香味”。校园博艺楼大厅内专门开辟了“读书角”，添置了藤椅、茶几、书橱，课余时，常见三两个学生围坐在那，捧起一本本图书阅读。班级开辟“每周经典”诵读专栏，设有读书角；教室墙壁上有“我读书，我快乐”专栏；教室“学习园地”常有图文并茂的学生作品；黑板报上，开辟了“书香伴我成长”栏目，有“新书介绍”、“读书方法”、“优秀读后感”等。每一个孩子能时刻浸润在书香当中，每个班级创设了浓厚的班级读书氛围。校园创建了“学生作品”的网页，进行好书推荐，交流读书心得、乐趣，发表学生的作品，成为学校读书交流的平台。8（2）学校每年举办校园读书节，既锻炼培养了学生，又提升了学校的品位。A开展“以书为友”红领巾读书节活动。进行“我最喜爱的一本书”推荐演讲活动。中队开展一次以读书为主题的中队活动。五、六年级举行了读书知识竞赛。B开展“书香伴我成长”读书活动。开展“一日三读”阅读活动、读书采蜜卡展评、读书演讲比赛、读书征文活动，引导队员“读名著、诵读古诗文”，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，促进学生全面健康地成长。C开展“快乐启航书香童年”读书节活动。活动中，开展了“放飞爱心、书送希望”向玉树小朋友捐书活动，每一位学生都献出了自己的一份爱心。又开展了“好书绿色漂流，欢乐无限”图书漂流活动，学生在图书漂流中淘到自己喜爱的图书，既培养了学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力，又提高了学生参与社会实践活动能力。还评选出“最佳海报宣传奖”、“销售业绩前十强”、“最佳图书推销员”。D开展“亲子阅读,创建读书家庭”系列活动。使家长、学生都参与到读书的行列中来，营造了家校读书氛围。学校邀请了中国少年报社镇江站张老师向家长做题为“开展亲子阅读，创建读书家庭”的讲座。通过此次家长学校活动，指导家长们能制订一个合理的家庭读书计划，在家中辟出一个读书角，每天坚持看书读报1小时各个家长能积极开展家庭读书活动，有更多的家庭加入到读书活动中来，与孩子共同成长。活动中，还进行了亲子阅读卡及读书小报的评比。(3)近年来，学校积极组织学生参加省、市、区组织的各种读书征文、演讲活动。在江苏省第二届中小学网络读书活动小学组评比中，六（3）班夏逸群同学的征文荣获“金奖”。在江苏省第三届中小学网络读书活动9小学组评比中，多名学生获奖。在江苏省“中粮福临门.领航杯”网络读书征文小学组评比中，多名学生获奖。在全国青少年五好小公民“********”主题教育读书征文中，学校获“全国集体优秀奖”。参加各级读书征文竞赛，多名学生分别获一、二、三等奖。六、彰显特色追求学生发展开展“弘扬国学文化，打造精品校园”系列活动。学校编印了《诵读千古美文，浸润书香人生》校本教材，开设了“国学”特色课程，选读了有关经典诗文。努力营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园，让孩子的心灵徜徉在国学经典和书海中！开展校园阳光运动。学校被命名为镇江市羽毛球传统特色学校、国家羽毛球俱乐部。编印了羽毛球校本教材，开设了羽毛球课程，建立了羽毛球运动队，参加省、市小学生羽毛球竞赛，获得好成绩。精心安排了“快乐课间，七彩游戏”大课间活动，在镇江电视台的教育在线栏目播出。精彩的方队表演，趣味的亲子游戏，充满激情的拔河比赛，整齐漂亮的广播操比赛，充满魅力的艺术节活动让“我运动，我健康，我成长，我阳光”成了师生们共同的心声和****。大力开展科技、信息教育。智能机器人社团、科技制作、科学幻想画等课外兴趣小组的活动、每年4月的科技节更激发了学生从小爱科学、学科学的的兴趣爱好。学生的潜能得到和谐、自由发展。学校被授予省、市科技教育先进学校。周建苏校长获得省科技优秀校长，汪婷等多名教师获得省优秀科技辅导员，吴越等多名学生获得省一二三等奖。教育技术装备的出发点和归宿都是满足教育教学的需要，为教育教学10服务，为师生服务，为不断深化教育改革服务。我校201*年5月学校在承办了江苏省“蓝天杯”教学活动、201*年4月承办了市青年教师基本功竞赛数学评课活动，201*年12月承办了市小学数学课堂教学区域研讨活动，201*年6月承办了市英语复习研讨会。201*年4月，中央文明办的领导来到我校调研。201*年5月，接受了镇江市音乐学科的专项验收。同时还承办了等市、区基本功、现场展示、活动参观等各项活动。灵动的学生，精彩的课堂，齐全的设施，雅致的校园受到与会领导、教师的夸赞。现在的孔小，在全体师生的共同努力下走向规范、走向科学、走向提升！近三年，学校在区素质教育工作综合考核中名列前茅。师生在省市区各项竞赛中多次获奖。学校获得全国“五好公民****题教育先进集体、江苏省绿色学校、江苏省科技教育先进集体、江苏省健康促进学校、市教育科研先进学校、市体育传统学校、市科技先进学校、市优秀、市十大综合学校、区先进单位、区教育教学管理先进学校、区卫生先进学校。回顾一学期的工作，我们紧紧围绕学校的中心工作,规范总务管理,坚持勤俭节约的原则,把“务实、高效”的工作作风落到实处,在各室的紧密配合及全体老师的大力支持下，总务处全体人员齐心协力、同心同德，充分体现了良好的团队精神，以为全校师生教育教学、生活、后勤服务为已任，尽心尽力为教育教学保驾护航。一学期来，我们在工作中不断地磨练自己，开拓自己，不断地增强服务意识，做好巡视服务，从工作中寻找自己的乐趣，从成功中安慰自己，从教师的频频点头中喜悦，从学生的进步中提高干劲，不断地完善自己。在此也非常感谢老师们平时善意的提醒和良好的建议，这种主人翁意识使我们的工作能更上一台阶。汗水不11会白流，我们终于从教师的笑容中得到答案，感谢领导、感谢老师，我们会继续努力！存在不足和得罪之处，还请各位领导和老师多多包涵，多加指导。12友情提示本文中关于《201*年上学期学校总务工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年上学期学校总务工作总结该篇文章建议您自主创作。201*年上学期大一班工作总结201*1年上学期大一班工作总结时光飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们大一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助（一）进餐方面对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；（二）盥洗方面幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；（三）整理衣着方面本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培养，幼儿进步不少，值得表扬！二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育（一）培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。（二）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励，幼儿进步了不少！（三）幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。一、主要成绩大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解比较积极主动。为此，我们依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划。另外，根据中班年龄特点，我们在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培养幼儿对集体作用的了解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的认识，培养幼儿的多种兴趣上面。我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去，灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学。（1）体育方面做好预防工作是提高和发展幼儿身体素质的保证，我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系，以及如何预防疾病，增强幼儿的自我保护意识。另外，还组织幼儿学习了关于安全教育方面的常识，使孩子们懂得了如何保护自己。我们坚持组织幼儿每天进行体育锻炼，利用幼儿园内各种身体锻炼活动，开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操，有时还玩各种游戏等。科学的营养膳食也是我们工作的重点，很多家长缺乏营养知识，不懂科学喂养，加上孩子任性的原因往往造成幼儿膳食不合理、不平衡。因此我们针对不同幼儿的情况有计划地进行教育。一方面通过讲故事、学知识、做游戏等活动向幼儿介绍蔬菜、水果等，让幼儿知道它们的营养成分，讲解偏食、挑食、厌食的危害，另一方面在幼儿进餐时，介绍饭菜的色、香、味、食谱几营养成分，用鼓励、表扬、以及榜样的影响等方法，引起幼儿的食欲。三是增加幼儿的运动量，使孩子产生饥饿感，从而增强食欲，产生“我要吃”的欲望。本学期全班的孩子食欲都有增强，基本上每天都保证吃两碗，以前吃饭成问题的幼儿也能自己把饭吃完，做到不剩饭。（2）常识方面我们鼓励幼儿能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的主要特征，能对事物进行观察、比较和思考。了解了周围生活中的科技产品及其与人们的关系，比如，我们会带着孩子一起去区外散步，让他们感知周围的一切事与物~~夏天来到时，我们和幼儿一起穿上凉爽的夏装，探讨有关夏天的故事。带他们观察夏天开放的花朵，我们和幼儿一起制作夏天的图画和扇子，一起品尝夏天凉凉的水果和甜点---（3）音乐方面本学期进步较大，能熟练地掌握2/4、3/4拍的节奏型，学会了具有童趣的二十多首歌曲，还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种歌唱形式。同时还学习了集体舞、歌表演，孩子们动作发展较好，对活动充满了兴趣，表现力和感受力都不错。能用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。（4）手工方面幼儿越来越喜欢参加手工活动，在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰手工作品。认识了多种颜色，会有目的地选用颜色，能小面积涂色。会使用多种工具材料，喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进行简单造型。孩子们还积极参与创设班级环境的活动，积极关注周围生活中具有美感的事物。（5）语言方面（整合）我们认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对幼儿语言训练，对于提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿的良好个性，促进智力的发展作用非常大。当然也包括在整合这一部分！整合课程中，幼儿在理解故事上比较令人满意的，“我喜欢”“感官总动员”“伞的世界”“给你一封信”“咚咚锵”幼儿表现还不错，特别是感官总动员和给你一封信这2个章节，幼儿的兴趣比较大，都能积极的参与活动，积极思考，在语言的表达能力上有了一定的提高。（三）保教结合我们2位老师坚持保教结合的原则，本学期的保育工作做的有声有色，家长们都比较满意。1、每天早晨坚持让一位老师在教室门口接幼儿。并认真进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。2、每2个星期坚持为每位幼儿剪指甲。3、鼓励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。4、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。5、培养幼儿良好的为他人服务的能力，如重点指导值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确。7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服，冬季为每位幼儿擦面霜。8、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。9、户外活动后，老师用毛巾，为幼儿擦身上的汗。以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持每天两次小扫，每周一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。（四）安全工作我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如《跳绳》、《小鸟飞飞》等，提供了跳绳、拉力器、彩带等玩具材料。并带领幼儿去户外进行锻炼。同时，还培养了在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。并针对安全教育，开展一系列活动，如；走失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？掉到水里怎么办？遇见坏人怎么办？等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。（五）家长工作在一个学期的时间里，我们与家长保持了较好的关系，互相合作取得了较好的成绩，本学期我们继续大力开展家长工作，主要进行的活动有1、家访。开学时，我们对新入园的孩子做了详细的家访。详细地了解了幼儿各方面的情况，还制定了家长调查表，这样对家长们的教养方式和孩子们的个性情况等有了进一步的了解。