《第五课 交友的智慧》教学设计教学反思-2024-2025学年初中道德与法治统编版七年级上册

《交友的智慧》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1.了解交友的重要性和必要性。2.学会识别并培养良好的交友品质和技能。3.了解如何应对交友中的问题与挑战。二、教学重难点：1.重点：培养良好的交友技巧，如倾听、理解、尊重、支持等。2.难点：理解和接纳不同的交友风格，处理交友中的冲突和分歧。三、教学准备：1.准备相关视频、案例和讨论题目。2.准备教学PPT，包括图片和文字说明。3.邀请几位学生代表参与讨论，以便引导教室互动。四、教学过程：（一）导入新课通过展示一些社交媒体上的不良交友案例，让学生认识到交友的重要性以及交友不当可能带来的风险。同时，也可以引用一些名人交友的案例，引导学生思考如何与他人建立良好的人际干系。（二）新课讲授1.交友的重要性（1）讨论：让学生分享自己与朋友之间的故事，以及这些朋友对自己成长的影响。（2）教师总结：交友是我们成长过程中不可或缺的一部分，它可以帮助我们建立自大、提高社交能力、拓展视野、增强解决问题的能力等。2.交友的原则（1）诚信原则：诚实、守信是交友的基础。（2）尊重原则：尊重他人的个性、观点、崇奉等，避免因为差别而产生冲突。（3）对等原则：在交友中，对等是重要的前提。（4）宽容原则：对朋友的错误持宽容态度，避免因为小事而产生隔阂。（5）互助原则：在交友中，互相帮助和支持是重要的。3.交友的技巧（1）学会倾听：倾听朋友的想法、感受和经历，给予支持和理解。（2）学会表达：清晰、竭诚地表达自己的想法和感受，避免误解和冲突。（3）保持联系：定期与朋友联系，保持联系的频率和深度。（4）共同成长：与朋友共同成长，互相鼓励和支持。4.案例分析：让学生分组讨论案例，分析主人公在交友中存在的问题，以及如何改进。5.实践环节：让学生在实际生活中运用所学知识，尝试与不同的人建立友谊，总结经验教训。（三）教室互动1.提问与回答：教师提出问题，引导学生思考和讨论，鼓励学生发表自己的看法。2.分组讨论：让学生分组讨论案例和实践活动中的问题，分享经验和教训，互相学习。3.角色扮演：通过角色扮演，让学生亲身体验不同的交友情境，学习如何应对和处理各种情况。（四）小结与作业1.小结：教师对本节课的内容进行总结，强调交友的重要性和技巧，帮助学生梳理知识。2.作业：让学生在实际生活中运用所学知识，尝试与更多的人建立友谊，并写下自己的心得体会。同时，也可以安置一些延伸性的思考题，引导学生进一步思考交友的问题。教学设计方案（第二课时）一、教学目标：1.学生能够理解交友的重要性和对个人成长的积极影响。2.掌握交友的基本原则和方法，如竭诚、尊重、理解、信任等。3.学会如何处理交友中的问题和挑战，提高人际交往能力。二、教学重难点：1.重点：理解交友的重要性，掌握交友的基本原则和方法。2.难点：如何在实践中运用这些原则和方法，解决交友中的实际问题。三、教学准备：1.准备教学视频和相关案例，以便学生理解和参考。2.准备互动式学习材料，鼓励学生参与讨论和交流。3.准备评估工具，以便对学生学习效果进行评估。四、教学过程：（一）导入新课复习上节课内容，引出新课。（二）讲授新课1.交友的重要性（1）交友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）我们需要竭诚的友谊，交友需要互相竭诚。（3）交友可以提高我们的自我认识，改善我们的性格。小结：交友对我们的成长有着非常重要的作用。2.怎样建立友情（1）开放自己，敞开心扉，可以增进了解和友谊。（2）在建立友情的过程中，要单向了解对方和尊重对方非常重要。（3）在建立友情时，需要持续的关注对方和经常表达对对方的友好。小结：建立友情需要开放自己、单向了解对方和尊重对方、持续关注对方等。3.怎样赢得友情（1）竭诚待人，坦率地表达自己的真实想法，有助于获得友情。（2）友好交往，彼此之间互相支持、互相帮助可以增进友情。（3）通过宽容理解他人的差别，从而赢得好人缘儿可以赢得好人缘儿获得友情。小结：通过开放自己、交往理解他人、竭诚待人等都可以赢得友情。4.培养高雅的情趣培养高雅的情趣有助于交往的深入，在朋友相处的过程中有更多的乐趣。交往的愉快，情趣很重要，积极的情趣可以有丰富的话题内容、增加新的兴奋点，这样能使朋友之间的交往更加融洽和深入。并欣赏图片及视频案例《活着》等。5.正确处理交友中的矛盾和冲突当朋友之间发生冲突时，要保持岑寂，通过协商或求助等方式解决矛盾；当受到朋友无意伤害时，要学会宽容和原谅。在处理矛盾冲突的过程中，我们要保持积极乐观的心态，置信能够建立并维护友情的两边都是为了更好的成长和发展。6.慎重选择要好的朋友在交友的过程中，我们需要慎重选择要好的朋友。我们应该谨慎选择朋友，不要轻易结交网友，避免上当受骗；同时也要注意身边的朋友对自己的影响和改变，保持警惕性。要谨慎选择朋友的原因是防止一些不良朋友对我们产生负面影响，甚至导致我们误入歧途。同时也要积极交往正面能量的朋友对我们的人生和成长是非常有帮助的。这个部分还可以让学生讨论为什么要慎交网友，为什么要慎交朋友。这些慎交朋友的观念可以通过很多具体的事例来说明道理，可以更好的加深学生对于这一观点的认识和理解。可以引入网络事例或具体的事例进行分析。如何谨慎选择好书也是一个非常重要的部分之一，一个好书和一个好朋友一样都是能够帮助我们成长的。我们应该选择那些积极向上、充满正能量的书籍来阅读，这可以帮助我们开阔视野、增长知识、启迪心智、陶冶情操等等。因此选择好书也是非常重要的一个方面之一。在讲授这部份内容时可以引导学生进行讨论和分析。最后教师进行总结和评判。7.结束语：友谊的力量是巨大的，能够改变我们的人生轨迹，影响我们的未来发展。我们要珍视友谊、用心去经营友谊、积极培养高雅的情趣等等，让我们一起用竭诚的心去构建美好的友谊吧！通过教室讨论、案例分析、视频欣赏等方式进行教学设计并开展教室活动。学生参与教室讨论、发表自己的观点、小组合作探究等方式来学习课程内容并加深对友谊的认识和理解。通过教学互动的方式增进学生的学习积极性，提高学生的思维能力和团队合作能力。同时教师也应该根据学生的表现进行及时评判和反馈，以便更好的指导学生的后续学习和发展。五、教学反思：经过一节课的学习，学生对交友的智慧有了更深入的理解和掌握，但仍有许多需要改进和提高的地方。1.教学方法的多样性在这节课中，我采用了多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论等，试图通过多元化的方式帮助学生更好地理解和掌握交友的智慧。然而，我发现有些学生可能对这些教学方法不太适应，或者对某些方法的理解不够深入。因此，在今后的教学中，我将更加注重教学方法的多样性和针对性，以满足不同砚生的学习需求。2.教室互动的活跃性本节课中，我试图通过小组讨论、角色扮演等方式增加教室的互动性，以提高学生的学习积极性和参与度。然而，我发现有些学生在讨论中缺乏主动性和积极性，或者对讨论的主题不够关注。为了解决这个问题，我将在今后的教学中更加注重引导和鼓励，激发学生的主动性和积极性，以提高教室互动的活跃性。3.教学内容的深度和广度本节课的教学内容主要集中在交友的智慧这一主题上，虽然涉及到了多个方面，但仍然存在深度和广度不够的问题。为了解决这个问题，我将在今后的教学中更加注重教学内容的深度和广度，引入更多的案例和