【人教版】九年级化学全册导学案(31份)29

第七单元燃料及其利用（二）〖学习目标〗、用辩证的观点认识化石燃料对人类的有利和无利的方面。了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用的重要性。、认识互相反应中的能量变化。、认识使用和开发清洁燃料和新能源的的重要性。〖学法指导〗、自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。、平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。、点拨释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。、交流反思：总结本节课的收获。〖学习流程〗流程一自学构建〖知识网络〗、三大化石燃料:、、（混合物、均为不可再生能源）（）：“工业的粮食”（主要含碳元素）；煤燃烧排放的污染物：、（引起酸雨）、、烟尘等，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成。为了使煤得到综合利用，可以将煤干馏，即隔绝空气加强热，使煤分解为焦炭、煤焦油、煤气等有用的物质。（干馏是化学变化）（）：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；利用石油中各成分的沸点不同，可以将石油分馏，使石油中各成分分离。（分馏是物理变化）由石油炼制的部分产品和主要用途：溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青。（）是气体矿物燃料（主要成分：），是较清洁的能源。、两种绿色能源：沼气、乙醇（）沼气的主要成分：甲烷，化学式（最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）物理性质:无色,无味的气体,密度比空气,溶于水。化学性质:可燃性化学方程式：（发出蓝色火焰）（）乙醇(俗称:酒精,化学式)化学性质:可燃性化学方程式：工业酒精中常含有有毒的甲醇，故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点（）节约石油资源（）减少汽车尾气（）促进农业发展（）乙醇可以再生（）“西气东输”中“气”是指，其主要成分是：。、化学反应中的能量变化（）放热反应：如所有的燃烧（）吸热反应：如高温、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能氢气本身无毒，极易燃烧，燃烧产物是，被认为最。化学方程式为：。在实验室里，常用和反应制取氢气，反应的化学方程式为：。()优点：资源丰富，放热量多，无污染。由于氢气是的和作为燃料暂时还不能广泛使用。（）需解决问题：\*①如何大量廉价的制取氢气？\*②如何安全地运输、贮存氢气？平行训练：、煤、石油、天然气等能源在地球上已探明蕴藏量是有限的，从人类目前对这些能源的消耗速度估算，石油和天然气的不过几十年，煤不过几百年就会消耗殆尽。因此，进一步开发、利用新能源已经显得十分迫切。氢气是人类未来最理想的能源，下列①～⑥是某化学兴趣小组查阅资料归纳的工业制取氢气研发方案：通电通电高温催化剂通电①点解法：↑↑通电1000℃②1000高温③水煤气法：高温④碳轻化合物热裂法：＋阳光⑤设法将太阳能聚焦产生高温使水分解：↑↑阳光⑥寻找高效催化剂使水分解产生氢气：↑↑（）你认为人类要进一步开发利用的新能源有哪些（至少列举种）（）氢气是人类未来最理想的能源的依据是。（）上述种方法你认为可行的、有发展前途的是哪几种？如何评价？、国家决定推广乙醇汽油的应用。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种新型燃料。下列有关说法错误的是（）、乙醇汽油是一种新型化合物、汽车使用乙醇汽油可减少有害气体排放、用石油可以制得汽油、用玉米、高粱发酵可以制得乙醇、下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（）.石油.天然气.煤.太阳能、造成酸雨的主要物质是（）.甲烷和一氧化碳.二氧化硫和一氧化碳.一氧化碳和二氧化碳.二氧化硫和二氧化氮点拨释疑：直击中考：、汽车尾气中的在四氧化三钴（)纳米棒的催化作用下，低温即与反应生成。下列关于该反应的说法中，不正确的是.反应类型为化合反应.可降低汽车尾气对大气的污染.反应前后质量改变.反应前后碳元素的化合价改变、“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与的排放有关的是（）．酸雨．白色污染．臭氧层破坏．温室效应、学习和利用化学可以改善我们的生存环境和生活条件，下列有关说法正确的是（）．营养素包括氨基酸、糖类、脂肪等六大类．磷酸氢二铵是复合肥料．棉花、羊毛和塑料都属于天然高分子材料．化石燃料是可再生能源、目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如右图）。下列说法错误的是（）．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能．在此循环中发生了反应：↑↑．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂天然气的主要成分是甲烷()，作为一种洁净环保的优质能源，几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环境质量。请完成下列问题：①甲烷()中氢元素的化合价为，碳元素的化合价为；②从分子角度，表示的意义为；③从物质角度，表示的意义为。、许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品。石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）；若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火。交流反思：课后反思：课堂效果良好，习题精选，练习到位，教师适时点拨，学生积极讨论发言。效果明显。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活