幼儿园中班艺术手工公开课教案《未来的车子》

幼儿园中班艺术手工公开课教案《未来的车子》作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班艺术手工公开课教案《未来的车子》，仅供参考，希望能够帮助到大家。设计意图本学期的主题是《车轮轱辘辘》由车轮延伸到汽车更深层次的探究。根据中班孩子年龄特征对汽车有着浓厚兴趣，但幼儿对于汽车和对环境的影响之间的联系并不了解，从而设计以下活动，预设问题“未来的车子是什么样的？”引导幼儿开动脑筋，同时最大限度的发挥他们的想象力，激发幼儿的学习兴趣，一起观察发现、深入了解现代车子的结构，创造制作自己设计的未来车子并从活动中感受探究的喜悦。本次活动目的在于通过幼儿的奇思妙想，最大限度的发挥他们的动手操作能力，增进师生间的互动，激发幼儿的学习兴趣，一起观察发现、交流经验，从动手活动中感受合作创造的喜悦。活动目标1、知识：初步了解汽车尾气对环境造成的恶劣影响。2、能力：启发幼儿通过开动脑筋、大胆创新，并自主或合作完成设计出未来的车子。3、情感：萌发保护环境的意识。重点难点1、了解汽车尾气对环境的污染。2、知道从能源角度汽车可分为燃油汽车、电动汽车、氢气汽车。3、开动脑筋，大胆创新，对未来车子的设计有自己独特的想象。4．开动脑筋，自主或合作设计出未来的车子，通过描述和绘画的方式体现。5、通过合作及大胆想象，利用废旧物品创造出未来的车子。活动准备1、经验准备：提前收集未来车子相关资料，对其有一定了解。2、教具准备：①幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。②区域中投放各种废旧物品、胶水、双面胶、绳子。活动过程一、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的兴趣（3分钟）（利用幼儿带来的汽车，创造出一个汽车博览会现场）幼儿带着问题参观汽车展：1、汽车外形有哪些部分组成？2、车子都有几个轮子？教师将幼儿带到汽车博览会，让幼儿看一看，玩一玩，了解汽车的主要结构。二、谈论汽车的主要外形及性能（3分钟）师：汽车外形主要由哪些部分组成？（幼儿举手回答）师：车子都有哪些功能？（幼儿举手回答）三、未来车设计图（4分钟）师：小朋友们对汽车已经非常了解，现在请小朋友们合作完成一辆未来车子的制作。师：请小朋友推荐一名绘画水平较高的幼儿当组长，每个幼儿都可说出设计汽车的想法，由组长绘画，和小朋友一起完成未来车子设计图。四、变废为宝（12分钟）1、设计图做好，请幼儿将设想的车子寻找材料制作出来师：未来的车子第一课时，我们讲到汽车环保，小朋友们，我们可以用什么废旧材料做车子呢？（请幼儿讨论）2、动手制作未来车子师：请幼儿在班级区域中寻找各种废旧材料，根据画好的设计图，合作动手制作出未来车子。（教师巡回指导，并及时协助）五、汇报交流（3分钟）请小朋友派一个代表上台展示，并向大家描述你们设计的未来车子的功能。六、教师小结师：小朋友们今天完成的未来车子非常好，认真参与活动并且敢于大胆创新，在合作过程中幼儿的配合度也很高，老师为你们感到高兴。七、活动延伸通过今天动手制作未来车子活动，回家以此活动为话题与爸妈分享交流，可探讨