六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及答案（有一套）

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）是不可再生资源，用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食2.气象灾害预警信号是严重级别，用（

）表示。A.橙色B.红色C.黄色3.下列不是由自然灾害造成的危害的是（

）。A.资源破坏B.直接经济损失C.人员伤亡D.海平面上升4.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（

）。A.月球B.地球C.火星D.金星5.当泥石流发生时，向（

）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向6.下列不属于自然灾害的是（

）。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸二.填空题(共6题，共28分)1.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（

），洪涝，地震、（

）、泥石流、病虫害等。2.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（

），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。3.人与自然是（

）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的规律。4.近百年来，随着（

）的增长和人类（

）的增加，地球越来越不堪重负。5.（

）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（

）、（

）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。6.地球出现了（

）、（

）、（

）等问题。三.判断题(共6题，共12分)1.近百年来，地球人口越来越少。（

）2.离开了地球，人类照样能够生存。（

）3.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。

（

）4.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（

）5.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（

）6.水不能循环利用。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏沙漠在悄然扩大五.简答题(共5题，共42分)1.假如离开了地球，人类还能生存吗？2.自然灾害的危害是什么？3.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。4.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？六.材料题(共2题，共24分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？2.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。七.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.B5.A6.D二.填空题1.自然灾害；台风；滑坡2.共同体3.命运；人类自身4.人口；需求5.气候变暖；洪涝；干旱6.资源短缺；环境污染；生态破坏三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。4.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。5.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。2.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有理即可）（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做