教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷（达标题）

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化，我们可以选择的做法不包括（

）。A.改变手电简的照射角度

B.改变物体的摆放

C.打开或关闭手电简光源2.地球陆地表面的水体类型有（

）。A.湖泊、河流

B.山脉、冰川

C.平原、盆地3.地球是太阳系中的一颗（

）。A.行星

B.恒星

C.卫星4.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上，测得影长为8厘米，国旗旗杆长为10米。国旗旗杆影子长度约为（

）米。A.5

B.20

C.85.古代一个时辰表示（

）小时。A.1

B.2

C.36.某同学想制作关于地球主题的海报，他不应该从（

）收集资料。A.图书馆中

B.网络上

C.其他人的描述中7.观察阳光下物体的影子，通常需要借助的工具是（

）。A.指南针

B.尺子

C.日晷8.与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（

）。A.能转动

B.很大

C.有生命9.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（

）。A.光源和挡光物

B.挡光物和光源

C.光源和影子10.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（

）。A.更远

B.更近

C.不确定二.填空题(共10题，共48分)1.太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列是（

）星、金星、火星、（

）星、土星、天王星、（

）、（

）星。其中（

）是离地球最近的行星，离太阳最近的是（

）；（

）是行星中体积最大的一个。2.如图，日晷是我国古代的一种计量的（

）仪器。3.像水这样没有固定的形状，会（

）的物体叫液体。4.影子产生的条件是：（

）、（

）、（

）。5.钟表以时、（

）、（

）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（

）秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了（

）分钟。6.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做（

）。7.我国东汉时期天文学家（

）认为地球是（

）。8.月球是（

）的卫星，我们看到的月光是它反射（

）的光。9.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是（

）。10.在天空中，有一种天然的挡光物——（

），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。（

）2.每月的月相有两次是最圆的。（

）3.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。（

）4.站在海边向远处看，首先看到的是船帆。（

）5.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（

）6.观察影子时我们要每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。（

）7.在地球上，朝任何一个方向一直前行，都能回到出发点。（

）8.地球上黑夜时，太阳、月球都没有发光。（

）9.月亮、镜子和太阳都是光源。（

）10.地球卫星图上白色的表示云朵。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。

满月

新月

上弦月

下弦月

蛾眉月

凸月五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共30分)1.观察地球仪，记录我们的发现。2.举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）3.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？月球正面月球背面4.公元前585年，两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪，而是一种天文现象，这是一种什么天文现象？它的产生有哪些特点？5.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？七.材料题(共1题，共10分)1.阅读下面的材料回答问题。环形山

环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。

环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”。

环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背面的环形山中，有四座分别以我国古代天文学家名字命名：石申环形山、张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户（实际上是旧时一种官名），而命名的环形山，叫“万户环形山”

现在认为，大多数环形山或月坑是由流星体、小行星和彗星撞击而成；个别的环形山则是由火山爆发而成。

通过阅读（

）是月面上最显著的地貌特征。最大的环形山是月球附近的（

），直径达295千米，比我国的浙江省小一点。大多数环形山或月坑是由（

）、小行星和（

）撞击而成；个别的环形山则是由（

）爆发而成。八.综合题(共3题，共30分)1.下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。2.婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0.5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。1.从上表中发现，在观察的这段时间里，经过（

）小时的时候影子最短，它大概是一天中的（

）。我认为，同一物体，决定影子长短的是（

），决定影子方向的是（

）。2.婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了四张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这四张照片排序是（

）。A.①②③④

B.②①③④

C.③④①②3.如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通过模拟实验来得出答案吧。1.实验材料及其用途连线。圆纸筒

模拟太阳小圆纸片

模拟地球视角大圆纸片

模拟月亮2.实验过程（1）甲、乙、丙三位同学分别模拟的是（

）、（

）、（

）。（2）如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向（

）（填“前”或“后”）移动距离，直到看到的（

）大小和小圆纸片差不多为止。（3）丙在没有尺子的情况下，可以采取（

）或（

）的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。3.得出结论是因为（

），所以看上去，太阳和月亮大小差不多。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.C7.C8.C9.A10.A二.填空题1.水；地球；木；海王；金星；水星；木星2.时间3.流动4.光源；遮挡物；光屏5.分；秒；1；16.日晷7.张衡；浑天如鸡卵8.地球；太阳9.地球仪10.云；我们的生活三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.地球仪都是正球体，横线表示纬线，竖线表示经线。地球仪上的颜色分别有蓝色、绿色、黄色、棕红色、白色、红色以及黑色。2.皮影戏、交通安全标志中的投影、公共标志、安全出口、手影游戏等。3.月球的背面和正面一样，也有平原、山地和环形山，但是背面的山地和环形山比正面的多，且撞击坑较多，平原较少。4.日食特点天空会暗下来，太阳会被月球慢慢遮住，然后慢慢出来。地球、月球和太阳差不多在一条直线上。并且日食的时间不会太长，因为月球一直在运动。5.（1）在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。（2）月食