六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含答案【夺分金卷】

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（

）。A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈2.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（

）。A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶3.《汉谟拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔4.下列早期文明发祥地是一条河流的（

）。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦5.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（

）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征6.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（

）文化遗产，被列入世界文化遗产。A.安阳殷墟B.龙门石窟C.万里长城二.填空题(共6题，共26分)1.在经济全球化和（

），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（

）的理解。同时，（

）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。2.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（

），拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。3.世界上还有许多令人叹为观止的（

），这些（

）是世界人民的骄傲，更是（

）的瑰宝。4.放眼世界，人类拥有的很多（

），都可以溯本求源。5.（

）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。6.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（

）2.四大文明古国一直延续至今。（

）3.古巴比伦用的是象形文字。（

）4.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）5.中国是四大文明古国之一。（

）6.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。中

国

自由女神唐代书法家

斗兽场黑人领袖

万里长城美

国

颜真卿古罗马

曼德拉五.简答题(共5题，共36分)1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（

）（

）（

）（

）2.了解古代文明遗迹有什么意义？3.请你说说，文化遗产的作用是什么？4.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？5.七大洲的名称分别是什么？六.材料题(共2题，共14分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.A二.填空题1.互联网时代；国家和民族；文化交融2.联系；眼界；人类文明3.文化遗产；文化遗产；人类文明4.文明成就5.区域文明6.文化、制度和价值观三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.泰国；日本；印度；韩国2.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。3.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。5.亚洲，欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南极洲。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处