山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学2023-2024学年中考物理四模试卷含解析

山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学2023-2024学年中考物理四模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示的家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是A．同时使用大功率用电器B．用湿手触摸开关C．测电笔的握法D．金属外壳接地2．下列关于声现象的说法，正确的是A．二胡演奏出优美旋律，是由弦的振动产生的B．高速公路两旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C．我们可以根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌D．用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传递能量3．从图中得到的信息中，正确的是A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成反比B．图乙表示物体正以5m/s的速度作变速运动C．图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的D．图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长4．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．家庭电路的总开关应安装在熔断器的后面，控制用电器的开关要接在火线和用电器之问B．有金属外壳的家用电器，金属外壳必须接地C．使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电D．空气开关“跳闸”，一定是发生了短路，立即闭合开关即可5．实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）则该木块（）A．未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB．放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C．木块的密度是0.7×103kg/m3D．放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa6．下列有关声与电磁波的说法，正确的是A．我们能分辨蛙声和蝉鸣是因为它们的音调不同B．wifi无线上网是利用电磁波来传输信息的C．小明往水瓶里倒水时，听到声音的响度逐渐变大D．超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”，说明超声波可以传递能量7．如图所示的物态变化过程中，吸收热量的是A．春天，冰雪消融B．夏天，薄雾缥缈C．秋天，露水晶莹D．冬天，霜打枝头8．列车进站时，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，乘客要站在安全线以外。这是因为列车进站时车体附近A．气流速度更大、压强更小 B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大 D．气流速度更小、压强更小9．如图，是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图．当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A′A．a点 B．b点 C．c点 D．d点10．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．开关要串联在火线和电灯之间B．使用测电笔辨别火线时，手接触笔尖金属体C．三孔插座有时不需要接地D．发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电线二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图甲所示是我国研发的平流层飞艇“圆梦”号首飞成功照片，飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统由太阳能电池提供能量。推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停。若飞艇的气囊体积为3×105m3，则飞艇在平流层受到的浮力约为_____N．（平流层空气密度取0.06kg/m3）飞艇所受的空气阻力与风速的关系如图乙，推进器的功效（功效是指推进器的推力与功率的比值）为0.01N/W，当平流层风速为40m/s时，飞艇推进器的功率为_____W。12．如图所示，用滑轮组将物体提升2m，绳子末端所用的拉力是250N，那么拉力所做的功是J；如果适当增加物体的重力，该滑轮组的机械效率将．13．重200N物体，在50N水平拉力作用下，沿水平地面以0.3m/s的速度匀速运动5s，在这个过程中，重力所做的功是___________J，拉力做功的功率大小是_____________。14．在练习调节可移动教学投影仪(参见右图)的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面．这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些．为此，小明的操作应当是：适当_________(增大／减小)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向________

(上／下)调节．15．如图所示，闭合S1、S2、S3时，电压表示数为3V，电流表示数为0.5A，R1在10s内产生的热量是_____J；闭合S1、S3，断开S2时，电压表示数为2V，此时R1与R2的功率之比为_____。16．图甲是家用电吹风的工作原理图，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于题图甲中_____（选填“1”、“2”或“3”）位置；某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是_____J；使用几年后，发现电热丝变细，则它的电阻_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17．将重为6N物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到浮力为___N；放开物体，物体将____（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）；待物体静止时所受浮为___N．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．一条螺线管接到电源上，小磁针靠近螺线管的一端，N极指向如图所示，请你标出螺线管所接电源的正、负极，在虚线框内大致画出一条磁感线。（_____）19．请作出图中，滑轮组最省力的绕线方法．（_____）20．图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图.实验中，他们应该选择规格______的两个小灯泡来进行实验（填“相同”或“不相同”）；开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图乙所示，其原因是_____（选填“A”或“B”）；A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，则通过L1的电流为_____A；实验中，我们都要进行多次测量。以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是______；A．探究电流与电压的关系B．探究杠杆的平衡条件C．刻度尺测物体的长度根据实验数据，他们得出了实验结论：并联电路中，______。21．为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系，并借用水的密度ρ水求出该合金块的密度ρx，某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量（弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4）．（1）你觉得合理的实验顺序是_____；（2）实验表明，（合金块所受浮力）_____＝_____（合金块排开水的重力）（用F1、F2、F3、F4表示）；（3）则ρx＝_____（用ρ水、F2、F3、F4表示）．22．某学校课外科技兴趣小组在物理老师的指导下设计了一个实验装置如图所示，用来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管（线圈电阻忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱．用竹片削制的指针下方加装固定一物体E，导线a与接线柱2相连．制定计划与设计实验（1）为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动，需在E处加装___________（选填“铜块”、“铝块”或“铁块”），加装物体后，为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度，老师在O点转轴处涂抹润滑油，目的是___________，使指针转动更灵活．（2）按图所示连接好电路，闭合开关．调节变阻器滑片P到某一位置，记下此时指针偏转的角度，保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连，可以探究电磁铁磁性强弱与___________的关系；保持接线方式不变，移动变阻器滑片P，可以探究电磁铁磁性强弱与___________的关系；进行实验与收集证据（3）保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连时，闭合开关后，指针偏转的角度将会___________；当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会___________（选填“增大”、“不变”或“减小”）；评估交流（4）细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转，只是偏转角度不同，该同学向老师提出能否让指针向左偏转，老师马上将一块小磁铁换装在如图的E处，且让磁铁的右端为___________极，闭合开关后，同学们发现指针果然向左偏转．（6）你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与___________有关（写出一个即可）．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置(如图甲)。小宇和小亮为测量背漂浸没在水中时的浮力,进行了如下实验:在底部装有定滑轮的底面积为1000cm2的圆台形容器中加入适量的水后,再静放在水平台秤上,此时台秤的示数m1为6kg(如图乙)。然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中,用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中,拉力F的方向始终竖直向上,当背漂的一半体积浸入水中时,此时台秤的示数m2为5kg(如图丙);当背漂浸没在水中时,台秤的示数m3为3kg.不考虑滑轮的摩擦,在整个过程中水始终没有溢出,背漂不吸水、不变形,且未与容器接触。求:(1)从图乙到图丙,容器对台秤的压强变化了多少Pa；(2)该背漂浸没时受到的浮力是多少N；(3)若用台秤测得该背漂的质量为0.5kg,穿上该背漂的儿童需把头部露出水面,才能确保儿童安全,若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一,儿童的密度取1.04×103kg/m3，为确保儿童游泳时的安全,则穿着此背漂游泳的儿重的质量不能超过多少kg?24．水平地面上放着重为200N、边长为0.2m的正方体物块现用斜面将其由底端匀速拉到顶端，如图所示已知平行于斜面的拉力为120N，物体移动的距离为2m，升高1m．求：物块放在水平地面上时对地面的压强；斜面的机械效率；物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

A.多个大功率用电器同时使用一个插座，容易造成电流过大，引发火灾，故A不符合安全用电的要求；B.生活用水是导体，用湿手触摸开关容易造成触电，故B不符合安全用电的要求；C.图中手没有接触试电笔笔尾的金属体，无法形成回路，做法错误，故C不符合安全用电的要求；D.用电器金属外壳接地，可避免因用电器漏电而发生触电事故，故D符合安全用电要求。2、A【解析】

A、物体发声时一定在振动，二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的，故A正确；B、高速公路道路旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故B错误；C、不同的人声带结构不同，发声的音色不同，所以根据声音的音色可以判断是哪位歌手正在唱歌，故C错误；D、用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息，故D错误。3、D【解析】A图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比，关系是G=mg，故A错误；B图乙的速度与时间的图象，表示物体正以5m/s的速度做匀速直线运动，故B错误；C图丙中的图象是曲线，说明电压与电流不成正比；即告诉我们小灯泡的电阻值是改变的，故C错误；D图丁中可看出，开始时，能量消耗随年代的推移增长不大，而到后期，曲线呈直线上升趋势，说明人类能源消耗急剧增长，故D正确，故选D．4、B【解析】

A、总开关的作用是便于在检修电路和更换电路元件时切断电路，总开关应安装在熔断器的前面，控制用电器的开关要接在火线和控制用电器之间，故A错误；B、家用电器的金属外壳必须接地，防止金属外壳漏电时发生触电事故，故B正确；C、使用测电笔辨别火线时，一定要用手接触笔尾金属体（接触笔尾金属体是不会触电的），否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的，故C错误；D、空气开关“跳闸”，可能是发生了短路，也可能是用电器总功率过大，找到原因后再闭合开关，故D错误．故选B．5、B【解析】

根据题意知道，未放置铝块前，木块漂浮，浮力等于总重力，由阿基米德原理知道，木块受到的浮力是：F浮=G木=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故A错误；放置铝块后，木块仍漂浮，所以F浮′=G木+G铝=6N+4N=10N；因为放置铝块后，木块上表面刚好与水面相平，即木块刚好完全浸没，所以，木块排开水的体积是：V排=V木=F浮′/ρ水g=10N/1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-3m3，故B正确；由G=mg知道，木块的质量是：m木=G木/g=6N/10N/kg=0.6kg，所以，木块的密度是：ρ木=m/V=0.6kg/1×10−3m3=0.6×103kg/m3，故C错误；由于实心正方体木块的体积为1×10-3m3，所以边长是0.1m，底面积是0.1m×0.1m=0.01m2；由浮力产生的原因知道，放入铝块后，木块下表面增大的压力等于增大的浮力，即△F浮=4N，所以木块下表面受到水的压强增大的是：△p=△F/S=4N/0.01m2=400Pa，故D错误，故选B．【点睛】本题考查的是密度公式、重力公式、阿基米德原理及漂浮条件的掌握和运用，是一道力学综合题，计算时注意单位统一．6、B【解析】

A、我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，而不是音调不同，故A错误；B、移动通信包括wifi无线上网，是利用电磁波传递信息的，故B正确；C、往暖瓶内灌水时，激起空气柱的振动而产生声音；随着不断灌水，空气柱长度变短，振动频率变快，音调变高，凭着对音调变化的感觉，可知道是否灌满水，故C错误；D、超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”，说明超声波可以传递信息，故D错误。7、A【解析】

A.春天，冰雪消融，是固态的冰变成液态的水，是熔化过程，熔化吸收热量，故A符合题意；B.夏天，薄雾缥缈，雾是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，液化放热，故B不符合题意；C.秋天，露水晶莹，露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，液化放热，故C不符合题意；D.冬天，霜打枝头，霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，凝华放热，故D不符合题意．8、A【解析】

人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，故A符合题意，BCD不符合题意。9、C【解析】

由图可知所成的像是倒立、缩小的实像，根据凸透镜成像规律知，当u＞2f时，成倒立缩小的实像，此时物距大于像距，故凸透镜应放在c点才能成倒立缩小的实像，故选C。10、A【解析】

（1）开关应该控制火线；（2）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的．使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故．（3）三孔插座需要接地；（4）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施．【详解】A、在家庭电路中，开关应控制火线，即开关要串联在火线和电灯之间．故A正确；B、使用测电笔辨别火线时，用手触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故．故B错误；C、大功率或带有金属外壳的用电器必须使用三孔插座，其金属外壳一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全．故C错误；D、直接用手去拉触电者，会引起救人者的间接触电，十分危险．故D错误；故选A．【点睛】（1）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．（2）触电原因是直接或间接接触火线．值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、1.8×1051.44×105【解析】

（1）飞艇在平流层受到的浮力：F浮＝ρ空气gV排＝0.06kg/m3×10N/kg×3×105m3＝1.8×105N；（2）由乙图可知，当v2＝400m2/s2时，飞艇受到的阻力f＝360N，设平流层风速为v′＝40m/s时，飞艇受到的阻力为f′，由乙图可知，飞艇所受的空气阻力f与速度的平方v2成正比，则有：f'f=所以，当平流层风速为40m/s时，飞艇受到的阻力f′＝4×360N＝1440N；飞艇悬停在空中，因此飞艇受到的水平推力和阻力是一对平衡力，所以，水平推力：F＝f′＝1440N；由题意可得FP＝0.01N/WP＝F0.01N/W＝1440N0.01N/W＝1.4412、1000增大【解析】试题分析：如图滑轮组有两端绳子承担物重，绳子移动的距离s=2h=2×2m=4m．拉力所做的功：W=Fs=250N×4m=1000J；如果适当增加物体的重力，在相同条件下，在额外功不变的情况下，拉力所做的有用功增多，有用功在总功中所占比例变大，该滑轮组的机械效率将增大．考点：滑轮组的机械效率13、015W【解析】

根据题中“重力做的功是……，拉力做功功率是……”可知，本题考查功和功率的计算。根据做功的必要因素判断重力受否做功，根据计算拉力做功的功率。【详解】由题，物体在50N水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，在重力的方向上没有通过距离，所以重力不做功，即重力所做的功是0J。根据可得，拉力做功的功率：。14、增大下【解析】试题分析：凸透镜成实像时的规律：物近像远像变大，所以要得到更大的像，应减小物体和凸透镜的距离，向下调节透镜，同时增大投影仪与屏幕的距离．考点：凸透镜成像规律15、152：1【解析】

（1）由图知，闭合S1、S2、S3时，只有R1连入电路中，电压表测电源电压，电流表测电路中电流，由Q＝W＝UIt计算R1在10s内产生的热量；（2）闭合S1、S3，断开S2时，两电阻串联，电压表测R1两端电压，由串联电路特点可知R2两端电压，再由P＝UI可得两电阻的功率比。【详解】由电路图可知：闭合，，时，只有接入电路，此时电压表示数为3V，电流表示数为0.5A，即：U＝，，10s内电流产生的热量Q＝U；闭合，，断开时，、串联，电压表测两端电压，示数为2V，则两端电压为：,此时与的功率之比为.16、112500变大【解析】

（l）当电吹风机送出来的是热风时，需要电动机和电阻丝同时工作，即开关应置于图甲中的1位置，电风扇与电热丝是并列连接在电源上的，所以是并联连接。（2）根据功率随时间的变化关系图象可知：P热＝600W，t1＝20s，P凉＝50W，t2＝30s﹣20s＝10s，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能：W总＝W热+W冷＝P热t1+P凉t2＝600W×20s+50W×10s＝12500J。（3）使用几年后，发现电热丝变细，即横截面积变小，而长度、材料不变，导致电热丝的电阻变大。17、8上浮6【解析】试题分析：①浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；②物体的浮沉条件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，悬浮；浮力小于重力，下沉．用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为8N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为8N；放手后，物体受到的浮力8N大于物体的自重6N，因此物体要上浮．待物体静止时处于漂浮状态，所以所受浮力等于本身的重力，即为6N．考点：阿基米德原理点评：本题考查阿基米德原理和物体的浮沉条件的应用；阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物体排开的液体的重力．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

由小磁针N极靠近螺线管的左端，所以螺线管的左端为S极，右端为N极，根据右手螺旋定则，螺线管中的电流应由左后方流入，右前方流出，所以电源左端为正极，右端为负极；螺线管外部磁感线由N极到S极，如图所示：。19、【解析】

只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示．20、不相同A0.96AC干路电流等于各支路电流之和【解析】

根据题中“图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图”可知，本题考查实验探究并联电路的电流规律，考查归纳法的运用、电流表读数及实验结论并联电路电流的规律。体现了对过程和方法的考查。【详解】（1）实验中，为得出普遍性的结论，他们应该选择规格不相同的两个小灯泡来进行实验；（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，电流表没调零，故选A；（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，根据并联电路的规律，干路电流大于支路电流，故A表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.2A；电流表A2选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，则通过L1的电流为1.2A﹣0.24A＝0.96A；（4）实验中，我们都要进行多次测量，是为了得出普遍性的结论；A．探究电流与电压的关系，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；B．探究杠杆的平衡条件，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；C．刻度尺测物体的长度，进行多次测量是为了取平均值减小误差，选C符合题意。（5）根据所测实验数据，得出了如下的实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；21、丁乙甲丙F2﹣F1F3﹣F4ρ水【解析】

（1）减小测量误差，正确的顺序是测出空桶重力→合金块重力→合金块浸入水中，读出弹簧测力计示数→测出小桶和排开水的总重力，即丁、乙、甲、丙；（2）由题可知，浮力等于合金块的重力减在水中的拉力，则F浮＝F2﹣F1；排开液体的重力等于水和桶的重力减空桶的重力，则G排＝F3﹣F4；（3）合金块的质量m＝，合金块排开水的体积V排＝，合金块全部浸没在水中，则V排＝V物，合金块的密度：ρ水．22、铁块减小摩擦线圈匝数电流大小增大减小N铁芯大小；通电螺线管（或电磁铁）与指针间的距离；指针质量（或重）．【解析】（1）磁铁可以吸引铁块，不吸引铜、铝物质，故需要加装铁块；在O点转轴处涂抹润滑油可以使接触面变光滑，减小了摩擦；（2）①保持滑片P位置不变，也就是电流不变，导线a改为与接线柱1相连，增加了线圈匝数，因此可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；②保持接线方式不变，也就是线圈匝数不变，移动变阻器滑片P，可以改变电流，因此可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系；（3）①保持滑片P位置不变，即电流不变，导线a改为与接线柱1相连时，线圈匝数增多闭合开关后，电磁铁磁性增强，指针偏转的角度将会增大；②当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，接入电路电阻增大，电流减小，磁性减弱，所以指针偏转的角度将会减小；（4）由图中通电线圈电流流入方向，利用右手螺旋定则可以判断出通电线圈左端为N极，右端为S极，在E出放小磁铁让磁铁的右端为N极、左端为S极时，通电线圈右端S极与小磁铁左端为S极就会相互排斥，指针就会向左偏转；（5）该装置中指针的偏转角度大小要受磁力大小、竹片削制的指针质量、电磁铁距离指针的距离等因素影响，所以可以改变铁芯的大小来改变磁性，也可以改变竹片削制的指针质量，这样摆动起来更轻松．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23、(1)100Pa(2)40N(3)26kg【解析】

(1)图乙台秤读数为m1=6kg，图丙台秤读数为m2=5kg，容器总质量变化了△m=m1-m2=6kg-5kg=1kg，则容器总重力变化了△G=△mg=1kg×10N/kg=10N，所以容器对台秤的压