2020部编版1-6年级语文上册第五单元测试卷+答案

部编版1-6年级语文上册第五单元测试卷+答案

一年级上册第五单元测试卷+答案

第五单元达标检测

时间：40分钟满分：100分

一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮.（16分）

shulgudzaoshanq

二、我能把拼音和对应的字连起来.（10分）

Cxidomin9qi萋

三、看图选字填空.（16分）

jiachangHangzhen

①个②只③朵④头⑤架⑥场⑧阵

-（）花一（）自行车雪人）风

一（）兔一（）雨一（）飞机一、了）牛

四、比一比，再组词。（16分）

刀（）去（）木（）五（）

力（）云（）本（）正（）

五、我会把下列的句子补充完整.（11分）

1.远看（）有色，近听（）无声.

春（）花还在，人（）鸟不惊.

2.锄（）（）当午，汗滴禾（）（）.

准知盘（）餐，粒粒皆辛苦.

3.众人一条（），黄（）变成金.

六、找一找，分一分.（9分）

①远②苹③花⑤近⑥草⑦林⑧边酶

*：②

3L：__________

木：______________

七、看图补充句子.（22分）

______________________________游来游去。

钓了小鱼。

参考答案

一、开心书本水果早上立正小刀尺子木头

OOQQQ

三、看图选字填空.

jiachangliangzhen

①个②只③朵④头⑤架⑥场⑦辆⑧阵

幸免会工

一（③）花一（⑦）自行车一（①）雪人一（⑧）风

一（②）兔一（⑥）雨一（⑤）飞机一（④）牛

四、比一比，再组词.

刀（小刀）去（来去）木（木头）五（五个）

力（力气）云（白云）本（书本）正（立正）

五、我会把下列的句子补充完整.

1.远看（山）有色，近听（水）无声.

春（去）花还在，人（来）鸟不惊.

2.锄（禾）（日）当午，汗滴禾（下）（土

准知盘（中）餐，粒粒皆辛苦.

3.众人一条（心），黄（土）变成金.

六、找T,分一分.

①远②苹③花⑤近⑥草⑦林⑧边

小鱼在河里游来游去.

我钓了一条小鱼.

二年级上册第五单元测试卷+答案

第五单元达标检测

时间：60分钟满分：100分

一、基础达标。（55分）

1.拼一拼，认真写汉字.（12分）

4.把下面的词语补充完整，再选一个词语说一句话。（8分）

00谓OO

0000

5.选词填空.（3分）

①慢慢地②轻轻地③微微地

（1）温暖的春风（）吹在我脸上.

（2）她看见我，只是（）一笑，并没有说什么.

（3）小葫芦（）变黄了，一个一个都落了。

6.选字填空，并加上标点.（8分）

I.天无边无际一大得很（）［

2.不信你跳出井口来看一看（）［二］

3.天不过并II那么大，|还川《那么远（）［

4.你从哪儿来（）二

7.照样子，变换句式.（3分）

例：有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕.

（1）你自己有，还用借？

（2）这点困难怕什么？

（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

8.照样子，把句子写具体.（8分）

例:（细长的）葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵（雪白的）小花.

1.（）天空中飘着（）气球.

2.（）池塘长满了（）荷叶.

3.（）教室里坐着（）学生.

4.（）道路两旁种着一排（）树木.

二、课本直通车.（6分）

9.连一连，再读一读.

①《坐井观天》a事物之间是有联系的.

②《寒号鸟》b人外有人，天夕隋天，做人不能

自以为是.

③《我要的是葫芦》c做事要有长远目标，不能懒惰.

三、阅读短文，完成练习。（14分）

宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田

边去看.可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急.

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地

往上拔.他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽.

回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦！可力气总算没有白

费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”

他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了.

1.请在横线上给短文加上合适的题目.（3分）

2.近义词手拉手.（6分）

巴望——()焦急一一()急忙一()

3.这个故事告诉我们()(5分)

A.禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了.

B.做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏

事.

四、习作百花园。(25分)

仔细观察图画，图中都有谁？他们正在干什么？展开合理的想

象写一写.

参考答案

1.喝水口渴朗读阵雨思想奇怪

2.演芦hulu比赛bisai场虫yachong

边际bianji干枯ganku

3.示例：观观看现现在棵一棵树课课本治治

病抬抬水阵一阵连连忙

4自自甜蜜不不三两千万少寡

奶奶•常常一个人在家里自言自语.

5.⑴②(2)③⑶①

6.1.,哪!2.,吧.3.,吗？4.呀?

7.(1R尔自己有，不用借.

(2)这点困难不怕什么。

(3)天不过井口那么大，不用飞那么远.

8.1.蓝蓝的红红的23序青的碧绿的

3.明亮的认真听讲的4.宽阔的粗壮的

二、9.

①《坐井观天》\■小物之间是有陕系的

②《寒号吗》、b人外有人，天外有天，

做人不能自以为是

③《我要:的始葫芦》c做事要有长远目标，不

能懒惰

三阅读、1.握苗助长2.盼望君急赶快3.B

三年级上册第五单元测试卷+答案

第五单元达标检测A卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营(42分)

1.选择加点字在词语中的正确读音，用“标出.(3分)

整衣(I)shuai()(2)sud()

静旭悄(I)qiao()(2)xiao()

尤察⑴jiM()(2)ju6()

2.选字填空。(6分)

4.在括号里填上合适的词语.(6分)

()的小鸟()的小鱼()的草地

()的花瓣()的微笑()的香味

5.选词填空。(4分)

I2。

观察观看

（1）经过认真（）,我终「发现了金色草地的秘密。

（2）爸爸带我去体育场（）篮球比赛。

因为……所以不但……而且

（3）翠鸟（）长得漂亮，（）会捕鱼。

（4）（）我仔细观察，（）我发现「蒲公英的秘密。

6.在括号里填上合适的“ABB”式词语.（4分）

⑴妈妈（）地站在书房门口不知有多久九

（2）老师来了,（）的教室•卜子安静卜.来.

（3）我（）地走上了领奖台。

（4）这间屋子里连一张桌子也没有，显得（）的.

7.卜面句子不是比喻句的一项是（）（2分）

A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点.

B.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合匕

C.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

D.美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。

8.按要求完成句子练习。（8分）

（I）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为"被"字句）

（2）多冬可爱的草地!多冬有趣的蒲公英！（用带点词写句子）

（3）小鸟在树上歌唱.（扩句）

226

（4）今天的天气卜分爽朗•（用修改符号修改病句）

二、综合展示厅（10分）

9.给句子,排排队。（5分）

（）它的花，就像后角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

（）茎的顶端，顶在几个含位欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

（）瞧.它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上「一层蜡似的。

（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵r。

（）四季海棠真是美丽极广！

10.交流分享。（4分）

•次平常之旅，因为留心观察，作者认识了•位可爱的新朋友—会搭船的翠鸟.

你在生活中观察到了什么？用几句话写卜来和同学们交流一下吧！

三、课本直通车（12分）

11.根据课本内容填空。（8分）

（1）搭船的鸟是一只（），它的羽毛是（那J,翅膀带着一些（），还有一张

（）的长嘴,十分（）.

（2）早匕草地是（冰J,因为蒲公英的（）；中午，草地是（）的，因为蒲公

英的（）.

（3）观察时不仅用眼睛（），用耳朵（）,还可以用手（）,用鼻了（）,有

时还可以（）。

（4）生活中不缺少（）,只是峡少（）.——［法国］罗丹

329

12.判断正误,对的打“J”，错的打“X”。（4分）

（I）留心周围的事物，我们就会有新的发现。（）

（2）《我家的小狗》中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差别。（）

（3）细致的观察可以让我们对事物有更多更深的「解。（）

（4）《我爱故乡的杨梅》告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。（）

四、阅读检阅台（12分）

葡萄

我家的小院里种了一棵葡葡。冬天，在爸和我在葡荀架下挖了个深深的坑，在里面

埋些肥料。冬天刚过，株褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的茅苞，这些小芽

苞在春风的爱抚下，在春雨的滋泗下，从顶端蚊放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的

地叶。这些嫉叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡

药架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽.

不多久，在葡荀藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，瓶白色的小花只

有小米粒那么大。仔细一看，每朵花有四个花斛。随着春天一天天过去，一串串小花变

成了一串串绿宝石似的葡荀。慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深

紫……

箭苟成熟了！那一串串光亮亮、明溜溜的前荀挂在架上，像一盏盏精心制作的水

品吊灯。这时，已拄是夏大了。

（旁晚，我端上一个小板髡，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡葡品会.甜甜

的.一身的署意顿时烟消云散了。

甜甜的葡萄使我会到了丰收的再悦。

13.在括号里填上适当的词语.（4分）

）的藤便（）的芽苞

）的嫩叶（）的小花

42D

14.作者描写前荀花时，主要抓住了花的来写，把它与和

作了比较。(3分)

15.成熟的葡萄的样子是.作者把它比成。(2分)

16.你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。(3分)

五、习作百花园(25分)

17.你最喜欢的水果是什么呢？请你仔细观察它的形状、颜色等，写一篇作文，记得用

上平时枳累的好词佳句！

参考答案：第五单元达标检测卷

一、1.(2)suo(7)(1)qiao(V)(2^ue(J)

2.捕铺捕铺飘漂漂飘钩钩钩钓

3.搭船翠鸟张啡盛开玩耍合拢有趣喜就睡觉

4.示例：活泼可爱绿色美丽甜蜜淡淡

5.(1)观察(2)观看(3)不但而且(4)因为所以

6.示例：(I)静悄悄(2)闹哄哄(3)兴冲冲(4)空荡荡

7.C

8.(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸我吹。

(2)示例：妈妈工作起来多么认也，多么仔细！

(3)示例：美丽的小鸟在树上快乐地歌唱.

(4)今天的天气十分扇\

二、9.53241

10.示例：今天，我从沙发下面扫出了•只蟒螂，褐色的身广，•双有光泽的翅脐,

•对长长的触角。它的背朝下，六只脚朝天。只见它使劲摆动着触角,在原地转动,

S20

怎么也翻不过来。

三、11.(1)翠鸟翠绿蓝色红色美丽

(2)绿色花海是合拢的金色花朵张开了

⑶看听摸闻裳尝

(4)美发现美的眼睛

12.(I)V(2)X(3)V(4)X

四、13.棕揭色紫色鹅黄色银白色

14.大小、颜色等柳絮小米粒

15.光亮亮、［Ml溜溜的水晶吊灯

16.示例：我家有.只可爱的小狗。只要我不上学，我就陪着它玩。

五、17.思路点拨：选择你最喜欢的水果，先观察它的外形、颜色，闻闻它的气味，摸摸

它的果皮，尝尝它的味道，再按自己观察的顺序写下来，做到语句通顺，条理清楚。

例文略。

第五单元达标刑试B卷

一、基础达标。(40分)

1.用“”标出加点字正确的读音。(3分)

tfitl*i(qiaoqao)零稻(yinying)蒲公英(yingyTn)

玩辱(shuAyao)钞鱼(g6udiao)合理(n6ngIdng)

2.用划去括号中不恰巧的字.(4分)

(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮

(盛胜)开玩(要妁合(扰扰)(睡谁)觉

3.给下列加点的字选择正确的解择.(填序号)(2分)

【张】①陈设，铺排：②看，望；③量词；④使合拢的东西分开.

⑴妈妈给我拍了一张好看的照片一。()

620

⑵上课时，我们不能东张西望。（）

（3）我们不能养成铺张浪费的习惯.（）

（4）蒲公英的花就像我们的手拿，可以米开、合上。（

4.正确用写词语。（4分）

fitqinhanshengzuijiaojingqiaoqiao

yduquxlAiguanchAhdqion

5.在括号里写出加点词语的反义词.（3分）

⑴我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合球的。（）

⑵这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来J'不少快乐。（）

（3）从那时起，蒲公英成了我们最哥号的种花。（）

6.照样子，写词语.（9分）

一本正经（带数字的成语）

静悄悄（ABB式）

引人注目（带“人”字的成语）

7.在括号里填上合适的词语.（3分）

（）的羽毛（）的草地（）的前公英

（）的长啸（）的小鸟（）的世界

8.句子训练。（12分）

720

（1）用加点的词语仿写句子.

①当蒲公英盛开的时候，这片草地侬变成金色的九

②冬4可爱的草地！冬4仃趣的蒲公英!

③我正想着，它二下子冲进水里。

（2）按要求写句子.

①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写拟人句）

②蒲公英的花滞是合拢的。草地变成绿色的（用关联词把两句话合并成一句话）

③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。（改成"被"字句）

二、教材回顾。（16分）

1.枳累。（14分）

⑴《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识的过程，字

限行间充满了一颗童心对的爱。题目中一个“”字使鸟儿具有了灵性，

体现了和在自然中的和谐。

（2）翠鸟的羽毛是的，翅膀带着一些，它还有一张的长嘴。

（3）《金色的草地》-文中写到早上草地是，因为蒲公英的:

中午，草地是，因为蒲公英的;傍晚，草地是_

.因为蒲公英的.

2.选择.（2分）

N20

《金色的草地》主要写了哪两件事？（）

A.兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

B.“我”和弟弟在草地上种蒲公英。

C.“我”和弟弟早晨起床去钓他。

D.“我”发现r草地会变颜色及其变颜色的原因。

三'阅读拓展。（19分）

（一）课内阅读（6分）

有一天，我起得很早去钓兔，发现草地并（）金色的，（）绿色的.中午回

家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了.这是为什么呢？我来到

草地上，仔细理察，发现蒲公英的花麟是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，

可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金包的：花朵合拢时，金色的

花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的薄公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1.在括号里填上合适的关联词.（1分）

2.“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”是一个,把当

作人来写。”和我们一起睡觉”是指蒲公英的

；“和我们一起起床”是指蒲公英的.（2

分）

3.作者发现了什么？用“”画出来。（I分）

4.选段主要告诉我们（）（2分）

①要认直观察蒲公英。

②要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。

（二）课外阅读（13分）

920

逗人喜爰的小黄燕

我们家养了一只小黄燕，黄包的羽毛，黑而小的眼骄，尖尖的嘴。起初我对它并不

在意,总觉得它有它的世界.我有我的天地。只是当爷爷奶刘给它喂食的时候，偶尔看

它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢！

后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不时烦，但通

过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我

开始注意它，现察它了。

小黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷。吃饱后，它总是很悠闲地

用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的

身上，觉得有些惭愧，怪不得室里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多.开始

金爱城的小北燕了。

清良，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。

那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上巫天、带进白云，带到很远很远的地方，

使我觉得心旷神怡，思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们就会得到很多知识，

明白很多道理，也会更加热爱生活.

5.从文中找出下列词语的近义词。（2分）

偶然（）内氏）灵敏（）希望（）

6.按要求写句子。（4分）

（1）扩句：黄燕吃菜叶。

（2）读文章最后段，用“要是……就会……也会……”说句话。

7.仔细阅读文中画”二的句子,并联系上下文说说“我”明白了什么。（2分）

1020

8.填空。（5分）

小作者对小黄燕的态度变化：从到注意它，它，再到—

―它：通过观察，小作者觉得小黄燕,它美妙动听的叫声，使小作者产

生联想，从而得到启示：.

四、习作展示.（25分）

最近你观察r什么？有什么新的发现？把它记卜♦来，题目自拟。

参考答案：

第五单元达标测试卷

一、l.giaovingyingshu:diAo

2.嗒哺莘飘胜要扰谁

3.（1）®⑵②（3XD（4X3）

4.父亲喊声嘴角静悄悄有趣喜爱观察哈欠

5.（1）张开（2）悲伤（3）讨厌

6.示例：三言两语九牛一毛六亲不认

绿油油慢吞吞红彤彤

人才辈出人山人海出人头地

7.示例：翠绿可爱有趣红色彩色缤纷

8.⑴示例：①当春节来临的时候,爸爸就回来了.

②我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。

③我刚要拉弟弟，他下「就跑出去了.

（2冠示例：太阳公公每天早上很早就起床了。

②如果蒲公英的花萧是合拢的.草地就变成绿色的r.

II20

③蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上.

二、1.(1)翠鸟自然搭鸟人

(2)翠绿蓝色红色

(3)绿色的花流还没张开金色的花滞张开r绿色的花溺合拢r

2.AD

三'()1.不是而是

2.拟人句蒲公英花朵夜里合拢「花朵白天张开r

3.发现草地并不是金色,的，而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。

傍晚的时候，卓地又变绿

4.②

(二)5.偶尔惭愧敏捷愿望

6.示例：(1)逗人喜爱的小黄燕津津有味地吃菜叶。

(2)要是丽丽学会/做饭，她就会自己做，也会给衽爸妈妈做。

7.小黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意清洁卫生。

8.懒得管它观察喜爱很可爱要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事

物，我们就会得到很多知识，明白很多道理，也会更加热爱生活

四、例文略。

1220

第五单元基础达标卷

一、汉字小帮手（43分）

1.卜列加点多音字的读音有错的•项是（）（4分）

A.就霞(zhAo)朝向(chAo)

B.尊开(shtng)侬饭(chdng)

c.假装0谕放假0切

D.方醒（jut）0tw：（jiao）

2.2字典填空。（16分）

（1）蒲：杳部首（），再杳（湎，是（）结构，组词：（

（2）钓：五部首（），再行（）画，是（）结构，组词：（

（3）舱：查部首（），再查（）面,是（）结构，组词：（

（4）嘴：杳部首（），再曲）画，是（）结构，组词：（

3.认真读句子，用画出错别字，并依次改正。（16分）

我们住在相下，窗前是一大舄草地。草地上张满了蒲公莺.早上，草地是绿色的,

到了中午，草地就边成金色的了。原来，薄公英的花可以张开、合意。花朵张开时,

草地是金包的；花朵合筮时，草地是绿色的。大自然真有取！

4.照样子，加偏旁成新字，再组词。（3分）

例：垂：（睡）（睡觉）

央：（）（）

少：（）（）

1320

n：(x)

5.选字填空。(4分)

捕哺

()鱼(甫

()乳()捉

二、词语一点通(35分)

1.读拼音写词语。(16分)

(1)我坐在船舱里，看见一只翠鸟jingqi而qi*)()地停在船头，可没一会儿，

它就抬起来，红色的ch如gzui()里衔卷一条小鱼，—tltunjin()

肚子里。

(2)爸爸在河边diaoyu(),我和弟弟在草地上wanshua()，我发现

在树底卜行、些不yinrcnzhumu()的蒲公英，于是我就仔细guan

cha().发现/一个y6uqii()的现象。

2.填量词.(6分)

—()小鸟—()长嘴—()大雨

-()草地-()野花一()小船

4.先把词语补充完整,再完成练习.(5分)

①引人()②•本()

1420

（1）词语①的反义词是（）

A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻

（2）选词填空.（填序号）

商场里，角色扮演活动区域格外（）.-•个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。

三、句子助力车（22分）

1.枳累。（I0分）

（I）原来，蒲公英的花就像我们的（），可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是

（）的，草地也是（）的：花朵（）时，金色的花瓣被包住了，草

地就变成（）的了。

（2）后来雨停了.我看见•只（）的小鸟站在船头，多么（）啊！它的羽毛是

（）的，阳膀带着一些（）,比鹦棚还漂亮。它还有•张（）的长

嘴。

2.句子练习。（4分）

（1）读例句，选择正确的答案。

例：蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。

①晶莹的雨滴在雨伞I：.

（A.跳舞B.流动）

②小青挂在荷叶上.

（A.大叫B.唱歌）

（2）用“不是……而是……”写一句话。

3.加标点.（8分）

（1）它什么时候飞来的呢（）它静悄悄地停在船头不知有多久r（）它站在那里做什

1520

么呢()难道它要和我们,起坐船到外祖父家里去吗(

(2)多么可爱的草地()多么行趣的蒲公英()从那时起()蒲公英成了我们最喜爱

的•种花()

参考答案：第五单元基础达标卷

一、1.A

2.⑴“10上下蒲公英

(2)43左右钓鱼

(3)44左右船舱

(4)013左右嘴唇

3.亚星电鹫丝龙龙更

乡片长英变拢拢趣

4.英英雄沙沙子搭搭起

5.捕哺哺捕

二、1.(1)静悄情长嘴吞进

(2)钓鱼玩要引人注目观察有趣

2.只张场片朵条

3.本经目行波折碧里

4.注目正经

(DD⑵①②

三、1.⑴手掌金包金色合拢绿包

(2)彩电美丽翠绿货色红色

2.(1XDA②B

(2)示例：星期天我不是去玩，而是去参加公益活动。

1620

3.(1)???(2)!

第五单元主题训练卷

习作单元：观察

一、主题感悟(48分)

1.观察动物

(1)《搭船的鸟》以一个的口气写r他在大自然中认识的过程，字

里行间充满/一颗童心对的爱。

(2)多么的小鸟啊！它有一张的长嘴，羽毛是,翅膀带着一些

,比鹦鹉还.

(3)它•下子水里，不见可是，没-会儿，它起来了，红色的长嘴

衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼了下去。

所填的词语都是词，表现出「翠鸟.

(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“

一个“搭”字使鸟儿具有J'灵性，体现/鸟和人在.

2.观察植物

(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚、日出这一奇特

的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程.文中描写了兄弟之间的

情景，表现了他们的亲情。

(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了的修

辞手法。

(3)童年时的作者对蒲公英直是最喜爱的吗？.最初，只是兄弟间才开心时才

揪掉:后来，通过观察，发现了蒲公英的

.“从那时起，蒲公英成了”.

1720

二、主题链接（10分）

生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。你留意过这些事物的变化吗？请

把卜面的表格填完整。

事物特点

向H葵

含羞草

鱼

蚯蚓

三、主题应用（46分）

（一）阅读文章，完成练习。（22分）

故乡的鸭梨

我的家乡是有名的梨乡。

阳春三月，梨树的花蕾投开了美丽的面容.它的花朵是洁白的，一串串、一簸猿，

开满了整个枝头。远望去，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪。微风吹来，飘起一缕

缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中明翩起舞。

梨树花期很短，经过授粉不几天便谢了，一片片抹叶从树枝上拱出来。夏天，梨叶

长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就在树荫下追逐戏闹。

秋天是收获的季节•梨树上挂满了黄没没的大鸭梨，就像一个个宝胡芦，缀满了树

技，压力了技头。小的有几两次，大的有一斤多史，我看它们摇接欲坠的样子，还真担

心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘一个咬上一口，只觉珥清;京爽口，甜到你的心里去。

你瞧.枭园里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着那

一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨，疣起大招

指贽不绝口呢！

我爱你，故乡的鸭梨!

1H20

1.照样手，各写三个词语.（6分）

A.例：黄澄澄（表示兢色）

B.例：炎炎烈H（AABC式）

2.作者是按照的顺序来写的，用横线画出表示这种顺序的词语。（4分）

3.摘抄文中你最喜欢的一个比喻句。（6分）

在这个句子中，作者把比作.

4.“赞不绝口”的意思是。根据短文内容，想象•下人们会怎样

称赞，写在卜,面的横线上.（4分）

5.用波浪线画出本文的中心句。（2分）

（二）主题练等（20分）

同家找个矿泉水瓶除掉上半部分，做成杯子形状，倒入近半杯的水，将一整头大

蒜放进做好的杯子里.，鹏持观察一个星期，把观察过程和观察到的现象写下来。

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参考答案：第五单元主题训练卷

习作单元：观察

一'1.(1)孩子罩鸟自然

(2)美丽红包翠像的蓝色漂亮

(3)冲进飞眷动动作的敏捷

(4)顺便乘坐船自然中的和谐

2.(I)花博合拢重新张开嬉戏玩乐团姑和谐

(2)拟人

(3)不是的“这些并不引人注目的蒲公英"奇妙变化我们最喜爱的一种花

二'随着太阳转动一触碰就会闭拢它的叶子睡觉时睁开眼嘛断成两节不仅不会死,

还会变成两条

三、(一)1.示例：A.绿油油、金灿灿、红妍影

B.闪闪发光、井井有条、翩翩起舞

2.季节阳春三月一天秋天

3.梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝的芦，缀满了树枝，瓜弯了枝头。

大鸭梨宝胡芦

4.费美的话说个不停略

5.我的家乡是有名的梨乡.

(二)例文略。

2020

四年级上册第五单元测试卷+答案

第五单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营（36分）

1.看拼音，写词语。（6分）

（1）他在上努力地向上着。

（2）她一边摸着自己翘翘的小，一边着："妈妈给我扎得真好！”

（3）的大象也不了一只苍蝇的捉弄。

2.比一比，再组词。（12分）

3.填上恰当的词语。（6分）

（）的怪物（）的树枝（）的石级

（）地摇撼（）地走近（）地尖叫

4.写出下列带点词语的近义词。（6分）

（1）猎狗是个多么庞大的怪物啊！（）

（2）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（）

（3）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！（）

（4）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（）

5.按要求改写句子。（6分）

Q）假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。（改变语序，意思不变）

（2）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。（缩句）

（3）它拄掌起全身的羽毛，期望地尖叫着。（修改病句）

二、综合展示厅（8分）

6.《麻雀》一文虽然短小，但是却让我们回味无穷。请展开想象，补充下面的句子。

小麻雀看到猎狗可能会说：_______________________________

老麻雀看到猎狗可能会说：_______________________________

猎狗愣住了，可能在想：_________________________________

“我“唤回猎狗，可能在想：_____________________________

三、课本直通车（8分）

7.判断正误，对的打"V",错的打"x"。（2分）

Q）《麻雀》这篇文章的作者是英国的作家屠格涅夫。（）

（2）《爬天都峰》一文开始写天都峰的高和陡，目的是为了突出爬天都峰困难大。（）

8.根据课文内容填空。（6分）

（1）《爬天都峰》一文是按的顺序写的，重点写的不

是如何登山,而是________________________________________________。

（2）我急忙______________回我的猎狗着它走开了。

四、阅读检测台（23分）

（―）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来,

像一块石头似的落在猎狗面前。它拄掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声

音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危

险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

9.用横线画出选文中的一处比喻句，并仿写一句。（3分）

10.文中既写了老麻雀的"勇敢"，同时又写了它的“恐惧"，有人认为这样描写很矛盾。谈谈你

的看法。（4分）

11.联系全文看，"一种强大的力量”的具体含义是：。（2

分）

（二）野鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，

可是她却一动也不动。

我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸

着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看

见这两个蛋，我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，

一共是十三个蛋。

我将她仔细地看了看，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。

虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论她是为了保护自己的孩子,

在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。

我望着这只野鸭，心情久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爰啊。

可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这

博，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，

毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑，将她放进去，

用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来，走回家去。

12.请将这篇短文分为三部分。（3分）

13.结合上下文先理解带点词语的意思，再理解画波浪线的句子的意思。（6分）

这一切：________________________________

筋疲力尽:______________________________

这句话的意思是：_________________________

14.找出最能表现野鸭爱孩子的细节,用"—"画出来。（2分）

15.读了短文，你想到了些什么？选一两点主要的写下来。（3分）

五、习作百花园（25分）

16.从下面两个话题中选择一个，写一篇习作。

Q）阳春三月，正是放风筝的好时光，你应该也有过放风筝的经历吧。请把你放风筝的故事写下来，

题目自拟。

（2）选择一件发生在校园里的让你难忘的事写下来，要求使用恰当的叙述顺序，把事情写清楚，表达

出真情实感，题目自拟。

第五单元达标检测卷

一、L⑴铁链攀爬⑵辫子念叨⑶庞大奈何

2.示例：

3.庞大高高笔陡猛烈慢慢绝望

4.⑴巨大（2）鼓励（3）吸取（4）强烈

5.Q）我和爸爸假日里去黄山，爬天都峰。

（2）老麻雀掩护着小麻雀。

（3）它拄掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

二、6.示例：你好可怕呀，你是谁呀？牙齿怎么这么尖呀？

我会尽一切力量保护好我的孩子，决不会让它成为你的美食。

这老麻雀真的好勇敢，我从来没见过这样弱小而又强大的动物。

动物中也有如此伟大的母爱，老麻雀让"我"钦佩。

三、7.⑴x⑵V

8.（1）爬山前爬山中爬上峰顶后登山前后的对话

⑵唤带

四、（一）9.一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

示例：小丽穿上新裙子，高兴得