老师开家长会家长心得体会（19篇）

老师开家长会家长心得体会（优质19篇）写心得体会可以增加个人的反思实力和批判性思维，培育学习和解决问题的实力。希望以下这些心得体会范文能够给大家带来一些思索和启示，帮助大家写出更好的心得体会。

家长会老师培训心得体会

在现代教化中，家长会和老师培训是特别重要的课程。家长会是家长和老师之间的桥梁，它可以让家长知道自己孩子在学校中的表现以及老师们的教化理念。同时，老师培训则是一种不断进步的机制，它可以让老师们学习最新的教化理论和实践，以提高教化水平和教学质量。在最近结束的家长会老师培训活动中，我获得了很多有益的阅历和体会，下面将与大家共享。

其次段：家长会的重要性。

家长会是现代家庭教化的一个重要环节。在家长会上，家长们可以相识到自己孩子在学校中的表现，可以更好地了解他们的优势和不足，以便更好地引导和帮助他们。同时，家长会也是家长与老师之间的沟通平台，这样可以促进双方更好地合作，提高学生的学习效果。因此，家长会对孩子和家长来说都特别重要。

老师培训是一种不断进步和提高教学质量的机制。在老师培训中，老师们可以学习最新的教化理论和教学方法，更好地服务于学生，提高教化水平和教学质量。这样可以使老师们更加有信念和实力去教化和帮助学生，并且能够适应不同时代和教化需求的改变，以更好地推动教化事业的发展。

在最近的家长会老师培训活动中，我学到了很多有益的阅历和体会。我了解到，在家长会中，家长们须要遵守规则和礼仪，敬重他人的看法和看法。我也学习到，老师们须要以学生为中心，注意与家长的沟通和沟通，以提高学生的学习效果。同时，在老师培训中，我也学习到了很多有关教化理论和教学方法的学问和技能，这可以让我更好地指导孩子的学习，提高我的教化水平。

第五段：结论。

家长会和老师培训是现代教化中特别重要的环节。通过家长会和老师培训，我们可以了解自己孩子在学校中的表现，了解老师们的教化理念和教学方法，并且可以提高自己的教化水平和教学质量。我们要相识到，教化是一种不断发展和进步的事业，只有通过不断学习和进步才能更好地服务于学生和社会，从而推动教化的发展。

家长会老师心得体会

第一次参与孩子的家长会，心里有少许惊慌和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚起先比较悲观，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是味道，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校确定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校详细的状况，让她渐渐改进。

在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到xxx这孩子，只知道是个成果挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期变更相当大，发觉这孩子竟然是个比较全面的，成果、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都主动参与，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安宁静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特殊喜爱她。

老师的几句话，我觉得相当重要：

（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度；

（2）现在小学觉得成果差不多，初中、中学就会差许多；

（3）全部活动都参与，敢于尝试，就会有收获；

（4）不做恒久不知道做，做了不胜利也不会差在那里去，假如胜利了就会更提高孩子的自信念。

魏老师家长会心得体会

家长会是学校举办的一项重要活动，旨在加强家校合作，促进师生家庭三方之间的沟通与互动。近日，我有幸参与了魏老师主持的家长会，给我留下了深刻的印象。在这次家长会中，魏老师与家长们共享了她的育人心得与教学阅历，让我深刻体会到了家校合作的重要性，同时也从中受益匪浅。

首先，魏老师在家长会上强调了家校合作的意义。她指出，家校合作是学生全面发展不行或缺的重要环节。只有学校和家庭共同努力，才能更好地关注学生的成长和教化。通过家校合作，学校可以更好地了解学生在家庭中的状况，为学生供应更恰当的教化方法和措施。同时，家庭也可以刚好了解学校的教化理念和教学方式，为孩子供应更好的学习环境和学习支持。这种亲密协作的合作关系，将使孩子在学校和家庭中得到全方位的关切与支持，更好地发展自己的潜能。

其次，在魏老师的介绍中，我深刻感受到了她对学生个体差异的重视和照看。魏老师提到，每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习风格、实力水平和爱好爱好。作为老师，应当针对不同的学生个体特点，采纳特性化教学，促进学生全面发展。这个观点让我反思自己在子女教化上的做法，我意识到应当更多地关注和敬重孩子的特性，激励他们发展自己的特长。只有在一个充分敬重个体差异的环境中，孩子才能真正感受到被理解和关爱，主动面对学习和生活的挑战。

魏老师还在家长会上共享了她的育人心得与教学阅历。她强调了家长在孩子教化中的重要作用。她说：“教化不只是学校的责任，家庭教化也至关重要。”她建议家长们要多陪伴孩子，让孩子感受到家庭的暖和和关爱；要赐予孩子适度的自主权，培育他们的独立思索和解决问题的实力；要与孩子保持良好的沟通，主动倾听孩子的心声，关注他们的心情和需求。这些建议让我深受启发，我确定从现在起先更加主动地与孩子进行沟通与沟通，共同探讨学习和生活中的问题。我信任，通过与孩子的深化沟通和互动，我将能成为他们成长道路上的良师益友。

最终，在家长会的尾声，魏老师还与家长们一起探讨了学生学业进步的方法和策略。她激励家长树立正确的学习观念，主动支持孩子的学习，并提出了一些学习方法的建议。她建议家长要帮助孩子树立良好的学习习惯，合理规划学习时间；要引导孩子学会自主学习，培育他们的学习爱好和主动性；要适当供应学习资源，如参考书籍和网络资料，让孩子有更多的学习资源可利用。这些建议深深地触动了我，我将在后续的学习活动中更加留意培育孩子的良好学习习惯，供应更多的学习资源。

总之，魏老师家长会给我留下了深刻的印象，使我深刻相识到了家校合作的重要性。这次家长会不仅让我更加了解了魏老师的教学理念和教化阅历，更让我深刻思索了自己在子女教化中的责任和作用。我信任，在与学校的紧密合作和主动参加中，我的孩子将能够得到更好的教化和成长。同时，我也将把这次家长会的体验和收获共享给更多的家长，让他们也能从中受益，共同为孩子的教化事业努力。

家长会老师心得体会

家庭是孩子最好的学校，父母是孩子第一任老师。良好的家庭教化对孩子的成长起着至关重要的作用。这次家长会，让我受益匪浅。下面是我作为孩子的母亲，对于目前家庭教化中存在的问题，结合今日的专家讲座，对我自己的思路以及方式方法的梳理。

一存在的问题。

1.作业依靠性强，对自己的时间没有规划。

孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，了解一下他今日都学了什么，或者写点我要写的东西，孩子总是在问，妈妈这样写行吗？对吗？写作业的速度倒是很快，但是没时候起先。也就是说，晚上放学后，什么时间看书，什么时间写作业，自己头脑中没有安排。我总是在一遍又一遍的催：“儿子写作业吧。”“得写作业了啊！”孩子根本没反应，就像我没说一样，麻木不仁。

2.对学习不感爱好。

曾有几天，每天把书本、文具都找到一起，面对作业起先哭，哭完了，才起先写。给我的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业许多，不知道多久才能写完。完全找不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负担减轻了，但是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多，而爸爸又是对数学、数字不敏感，所以我始终担忧他的数学。

3.对同学不友好，挚友少，不会共享。

孩子放学回来常常跟我说，妈妈不跟我玩了，我还不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔阂，发生口角，都不会自己去化解冲突，解决问题。这与他的性格有关系，也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到学校，我始终认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会影响上课，而且每次他拿回来的说是同学给的小东西，我都觉得这家长怎么这样，给孩子带这些一塌糊涂的东西，多影响上课啊！直到有一次，孩子手中拿着一颗“钻”，说是同学送给他的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，“钻”还在手里。而且好多天他都在说这个同学有多好多好，我才意识到原来这些小东西也不是一无所取。孩子的童年的确须要这些小东西，平常同学之间的沟通，来往，这些小东西往往起到了纽带的作用，也是通过这样的“礼尚往来”让孩子懂得了共享，学会了共享。

面对到处存在问题的孩子和自己，正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家共享他的胜利教子阅历。恰如一场刚好雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自我检讨，以后我准备从以下几方面培育，引导孩子。让学习变得轻松，不乏味。

一低年级孩子家庭教化中的重中之重——学习习惯的培育。

习惯是最好的老师。良好的学习习惯包括恰当的利用课堂时间用心致志学习的习惯和作业一挥而就、自主学习的习惯。

首先要让孩子养成用心听课的习惯，课上要理清思路，力求当堂驾驭新学问的同时，理解老师的思维规律、方式方法、科学的思索问题，提高自己的思维实力。

其次，当天的作业是对学习效果的刚好检验。通过作业加深对学问的理解和记忆，是一个对学问的消化过程。写作业过程中通过对学问的适当延长，引导帮助孩子养成自助探究的习惯，努力寻求有利于培育孩子自助学习实力的学习内容及方法，建立内在学习动机，让孩子驾驭肯定的学习策略，想学，会学。

二营造良好的学习环境。

首先要让孩子生活在一个安定、暖和、和谐的家庭环境中。父母与子女之间的关系同等、生活有规律、言行得体、尊老爱幼、孜孜不倦的学习，这些行动的教化都会潜移默化的对孩子的意识产生影响。

其次，家长要给孩子创设一个宁静、整齐的独立的学习环境。阳光明媚的温馨空间、舒适的学习桌、摆放整齐的各种书籍。孩子学习时尽量保持宁静，以免分散其留意力，这样可以大大提高学习效率。

三多亲近，勤关切，少训斥，不打骂。

大吼大叫，对孩子发火，其实是最无效的教化方式，而且还会给孩子树立坏的榜样。简单让孩子养成用发火去处理事情的不良习惯。父母在孩子面前，不要用指责、挑剔和要求完备的眼光去看待孩子，盛气凌人的看法、尖酸苛刻的语言、驾驭一切的行为和自以为是的看法，对孩子的自尊与自信会造成极大的损害。

家庭教化中父母不仅仅是孩子的爸爸、妈妈，更应当是孩子的挚友，伙伴和榜样。父母对孩子最好的教化就是和孩子好好说话。让孩子在跟父母沟通时感觉到同等，多倾听孩子的心声，带着快乐的心情和孩子沟通他喜爱的话题，当孩子有爱好和你闲聊时，才能够无话不说，你父母才能真正走进孩子的内心。

四对孩子进行正面引导，培育爱好。

家长要常常问一问孩子的爱好是什么，要引导孩子不断发展爱好，擅长发觉孩子的优点，学会赏识自己的孩子，抓住时机，和风细雨的进行激励与赞扬。一个人孜孜不倦的所追求的东西，正是他的爱好所在。爱好是孩子爱上学习，努力学习，自主学习的内推力，是学习动机中最现实，最活跃的部分。

总之作为家长，我们的眼里不能只有孩子的学习成果，肯定要把孩子习惯的养成，爱好的培育的问题放在心上，这些是提高学习成果的基础，关系孩子一生。

孩子终归是孩子，学习从来就不是一项简洁的工作，教化孩子更是一个长期的，困难的的过程。当孩子一每天长大，我们就应当努力寻求更能让孩子接受的教化方法，为孩子的成长保驾护航，让孩子在学习的道路上少走弯路，大步向前。

家长会后老师心得体会

通过家长会后，老师的话始终在耳边回荡，我们在家将全力协作您的教化模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多沟通和沟通，注意自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点激励的。

人的一生中要接受三方面教化，即家庭教化，学校教化和社会教化。家庭教化作为人生接受教化最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着非常重要的作用，是学校教化不行替代的。

随着学问经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，学问更新的速度不断加快，我们的家庭教化面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教化没有干脆的联系，对子女的教化多是凭感情、凭阅历，在教化子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康欢乐地成长，应实行以下方法：

一、消退家长对子女造成的恐惊。

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成果有所下降，家长心情比较焦急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会耐性等待子女的成长。有专家说道：“孩子避开失败的愿望比争取胜利的愿望更剧烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惊使孩子失去主动进取的重要缘由之一。希望家长不要一看到成果考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信念、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更志向。

二、为子女建立自信念。

独创家爱迪生，幼年求知欲很强，喜爱追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲非常悲愤，下决心亲自教化儿子成长，为儿子建立自信念，给他讲文学、物理和化学，培育他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的独创家。可见胜利源于自信，自信念的树立，来自于四周的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今日的独创家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信念。当子女须要帮助时，家长的帮助要驾驭一个度，绝不行越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但非常要不得。遇到孩子问某字怎么写，倒不如激励孩子“你不是会查。

字典。

吗?先查查看，再来告知爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的很多时间，更重要的培育了孩子的自已动手攫取学问的。而这种实力在人的一生中是特别重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。

三、与子女一起成长，做子女的知心挚友。

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教化子女健康成长。

在教化子女时切忌运用“没出息”、“傻瓜”等羞辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信念，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。

“让子女有出息”是家长永恒的需求，教化子女的方法多种多样，子女的个体状况，家庭环境，家长素养等都是重要的因素，家庭教化要有效地协作学校教化，达到共同教化好学生的目的，让孩子欢乐健康成长。

在孩子的成长过程中，爱的因素特别重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。..

对孩子的爱的极端表现有：

1、认为只要无限地满意孩子的物质须要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的须要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只留意给孩子补充各种养分品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应实力的培育。有的家长给孩子买了很多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地运用电脑，也不明白对孩子的精神激励、赞扬、确定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

2、家长过分爱护孩子，为孩子做了很多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己实力的机会，也降低了他们的独立精神与自信念。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。3、对孩子的要求过于苛刻，经常指责，甚至体罚孩子。有的家长的确特别爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不长进”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是快乐，而是苦痛。这种望子成龙的爱往往会形成相反的心情或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应当充分确定孩子的优点，培育其自信念，而不是发觉问题就指责、指责或惩处，才有可能使孩子获得更好的发展。

我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教化伴随着孩子的成长，教化是否得当，将干脆影响到孩子的将来，所以说家庭教化尤为重要，是个必不行少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培育成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就须要我们做家长的在这方面付出努力。

对于“怎样教化好子女?“始终以来都是广阔家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教化孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教化方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教化孩子应依据他的性格特点，爱好，爱好，行为习惯等实行相应的方法，这样才能取到好的效果。

教化孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素养教化，首先，家长教化自己的孩子必需从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告知他在生活中也要做一个像其中的人物一样。

隆重的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个学生家长，我长长地舒了口气，置身面貌一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰!是啊，长达一个月的细心打算，凝合了我和孩子们多数的心血!

发言稿。

言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素养的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的改变”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯改变的有多么的大，几易其稿，反复修改，最终完成了一份令自己和家长满足的答卷。

首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，详细介绍了学校的基本状况和具体要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成果。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的状况做详细的介绍和事项支配。我班详细介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现，还有须要家长协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特殊的主动和支持。

二、看法建议。

在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了很多中肯的、有针对性的建议和看法，现在简要总结如下：

1、学校应加强学生的平安教化和管理，重视平安学问的学习，在学校周边设置平安警示标记。

2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有意义的活动，来熬炼孩子的自理实力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。

3、老师应当在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。

4、主动地为学生创建良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的爱好。充分利用每周的阅读课，培育学生们的良好的读书习惯。

5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，许多重复性的简洁劳动，量也较多。

三、总结反思：

从会后与家长的沟通和周一学生的反馈状况来看，本次家长会开得相当胜利，有效地加强了家长和老师的联系和沟通，通过报告会学生家长也相识到了家庭教化的重要性，并从中学到了一些有效的教化方法，家长纷纷表示今后肯定要变更自己的家庭教化观念，学习先进的家庭教化方法，同时加强和老师之间的联系，共同协作，教化好每一名学生。

站在讲台上面对下面济济一堂的家长，当时心里比较感动，因犯难得一次能看到全部家长都参与的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、窃窃私语的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。

家长会上老师的建议有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要刚好订正，对于有些不自觉的学生来说就须要家长协作、督促孩子来完成。家长会上我的建议是：今日回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。其次天早晨问问孩子们：昨天你们的家长看你的作业了吗?有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前嘱咐的，因为她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。

二自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感受很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应实力的一种考验;对于我们家长来说，是最不情愿看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和改变，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦专心，在此向你表示诚心的感谢。

昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教化的有关问题，让我感受到自己对孩子平常的教化存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简洁，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，信任孩子在您的言传身教下，不仅学到了学问，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里非常的欣慰。

今后，我们在家将全力协作您的教化模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多沟通和沟通，注意自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点激励，留意自己平常的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下欢乐地成长。

家长会老师心得体会

今日，冒着滂沱大雨，我到校参与了家长会。看到到场的这么多家长，才意识到重视家庭教化的不仅是我们，还有更多的家长都重视家庭教化。

今日家长会分成两部分，第一部分是听柯校长关于家庭教化的讲座，其次部分是在班上听罗老师关于这个学期的班上的活动总结和班上状况的问题介绍。听完这次家长会，我的感想如下：

陪伴是让孩子成长最好的方式。在听柯校长的讲座中举的例子的确让我意识到陪伴的重要。而且陪伴最好的方式是陪伴孩子阅读，阅读的厚度确定了孩子以后人生的高度。在这方面，我觉得自己就要好好反思自己。不能总是以工作劳碌为理由而忽视了对孩子的陪伴。而且陪伴应当是多从孩子的角度考虑，拿着手机在陪孩子做作业就肯定不是最好的陪伴。我也要抽出时间陪孩子阅读，让自己和孩子都能一起爱上阅读，营造许多的学习氛围，这样陪伴下的孩子才能更好地成长。

听完柯校长的话，自己很汗颜。因为自己在孩子成长中扮演重要角色的妈妈，事实并没有真正许多的作用。首先自己不够耐性，即使自己是一切心思为了孩子，但是许多时候都是总会因为孩子的小问题而限制不好自己的心情，会发脾气。在这一点上我一点要好好地改正。其次，没有更好地和爸爸协商和协作好孩子的教化。在教化孩子的方面，我和孩子的爸爸总是会有冲突和争吵。一般状况下，我们总会没有达到更好的共识。所以以后在教化孩子的问题上，我们还是要达到统一的共识，让我们彼此能更好地发挥父母的作用，这样才能教化出更优秀的孩子。

今日罗老师列出的丢三落四的习惯和拖拖拉拉的坏毛病，我们家的孩子都有。方越做作业总是会比较拖拉，而且在做作业的过程中，总会中途出现许多的小问题，例如中途去上厕所，中途去喝水，今日罗老师就给了一个很好的建议，让孩子在做作业前把全部小事都完成了，然后才起先做作业。而且在做作业的时候要给孩子限定时间，渐渐这样就会改掉拖拉的坏习惯。

其实孩子现在出现的问题也是我们作为父母自身也存在的一些问题，或者是我们存在的教化缺失。作为父母，我们都希望能教化出优秀的孩子，那么首先我们自己也要成为优秀的父母。我们自己也要不断地成长，不断地进步，这样才能在我们的潜移默化我们的孩子。我自己作为妈妈，更应当时刻警醒自己，要想自己的孩子优秀首先自己要成为优秀的人。

今日的家长会，让我获益良多，看到自己在教化孩子方面的不足和有待提高的地方，更看到了自己肩负的责任和重担。感谢中心小学的校长和罗老师，感谢你们在劳碌的教化教学工作中，还特地抽出时间与我们谈心、给我们启发和教化。接下来，我们将努力把本次学习的体会运用到实际中，努力把孩子培育成爱学、会学、勤学的好学生。

任课老师家长会心得体会

每当家长会的时候，我们都会有一种困难的情感：既期盼见到孩子的老师，了解他们在学校的表现和现状，也担忧听到不好的消息，甚至可能被指责。然而，总的来说，我认为参与家长会是很重要的，因为这是了解孩子学习和成长状况的机会，也是与老师沟通、沟通的好时机。

其次段：主动参加家长会的好处。

主动参与家长会的好处不言而喻。首先，我们可以通过老师的反馈，了解孩子在学校表现的状况，包括学习成果、学习习惯、社交生活等方面。其次，我们可以跟老师沟通教学阅历和方法，提高对孩子的引导实力，为孩子的学习成果和成长打下坚实基础。此外，家长会也是一个加深同学、家长和老师之间联系的机会。

第三段：对家长会的期望。

参与家长会，并不只是单纯地了解学习状况和沟通阅历，更重要的是，我们须要从中发觉问题，尝试找到问题的根源，并设法解决这些问题。不仅要在家长会上提出存在的问题，还要在之后跟孩子进行反思，主动思索解决之道。只有这样，才能真正帮助孩子改进问题，提高学习成果和成长。

我还记得第一次参与家长会的时候，充溢惊慌和期盼。但是，当我进入教室后，看到老师们热忱接待我们，感觉自己放松了许多。在听老师讲解孩子学习的状况的同时，我也了解到了其他家长的想法和观点，大家一起探讨和解决问题。在这个过程中，不仅使我更加了解孩子，也相识了更多与我有共同体验和问题的家长，建立了更加紧密的联系。

第五段：总结。

家长会是我们了解、沟通、沟通、合作和成长的机会，我们须要主动发觉问题、沟通解决问题，找寻出路，成为儿女成长路上最好的导师。希望我们每个人都能充分利用好这个平台，与老师和其他家长共同促进孩子的成长和发展。

新老师开家长会心得体会

“家长会”在每个学年的起先或结束的时候，一般是由班主任主持的家长与老师之间的沟通，而作为新老师，我也进行了自己的首次家长会，下面就和大家共享我的心得体会。

其次段：打算工作。

每次家长会前，我都会提前打算好全部须要呈现的资料、议题和讲解，确保了我能够充分打算和应对各种问题，让家长们对学生的学习状况和学校的教化质量有更好的了解。

第三段：与家长沟通的重要性。

在家长会上，我向家长们强调沟通的重要性，希望家长们能够与我保持良好的沟通，并与孩子共同关注孩子成长的方方面面。通过此类沟通会，家长们会对自己孩子的学习状况和将来发展方向更为清楚，老师也会更好地驾驭家长们的需求和孩子们的问题，为孩子供应更好的学习环境和更有效的教化。

第四段：整合看法和建议。

在家长会上，家长们对我提出的看法和建议是特别重要的，因为老师可以从这些看法和建议中获得许多有用的信息，例如学生个别差异的处理方法、课外活动的支配以及如何让课堂更好玩味性和交互性。同时，家长们也能借此机会更好的了解学校和老师的文化与教化方向，与老师形成更好的互动和沟通。

第五段：总结。

作为一名新老师，我的首次家长会虽然有些惊慌，但通过打算和沟通，我认为我做得相当出彩，在与家长的互动中表现良好，胜利地为孩子们的教化供应了更好的服务。此次家长会也让我明确知道了新老师须要做出的努力和必需具备的实力和技巧，不断提升自己，为新学期做好充分打算。

托班家长会老师心得体会

20xx年9月27日晚，本人以家长的身份，参与了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。给本人的一个感觉就是：幼儿园细心部署、老师们细心打算、家长们获益良多--营造了一个胜利的家长会。作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。

与许多家长一样，父母最关切的是孩子的教化问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理实力，学习如何与他人相处的社交实力，学习基本文化学问的储备实力。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园状况以及向老师学习如何教化孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们供应的沟通机会，更感谢老师们为孩子的强壮成长付出的辛勤劳动。

当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热忱，这不仅反映了家长对孩子的关切，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。倘如幼儿园教化水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参与吗?这就证明白家长对幼儿园和老师们的感谢之情。

家长会的其次个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚老师是幼儿教化的专家，她字字珠玑，用生动的例子深化浅出地阐述了幼儿教化的重要之处，使我受益匪浅，学习到要依据自己孩子的特点因材施教，要培育小孩的自信，要“美化”家长的心情给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教化的不足，找到了幼儿教化的方法和窍门，增加了教化好孩子的信念，获益良多。

讲座完毕后，我回到小二班参与班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平常学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、具体地总结了上学期的状况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教化重点和安排进行的展望。听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。

本次家长会使我更深化、全面地了解幼儿园、老师和小孩的状况，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充溢信念的!

托班家长会老师心得体会

20xx年3月2日，星期五，我特地向公司请了半天假，来参与女儿幼儿园的家长会。因为和许多家长一样，做为父母，最关切的是孩子的教化问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理实力，学习如何与他人相处的社交实力，学习基本文化学问的储备实力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家老师学习如何教化孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，倾听了张老师关于“幼儿的共享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培育孩子共享意识的意义、如何培育孩子的共享意识、通过不同途径教孩子与人共享四个方面进行了具体的阐述。张老师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，仔细的做着笔记。

现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发觉了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次支配的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有志气和信念站出来。原来我始终以为这是性格的缘由，看来跟我们家长平常的教化也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，淘气的不行，或许是我过于溺爱的原因，平常很少严厉大声的指责过她，更别提打她了。所以女儿就特殊脆弱，也就是今日张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我仔细记录下了如何解决这些问题的详细方法，回家后会好好的总结改正。

之后，我们去了孩子们的教室，虽然间或接送孩子时见到过教室，但还始终没走进来细致视察过。教室宽敞光明，桌椅都很整齐，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温柔，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的推断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的缘由我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜爱她们了!”

幼儿园家长会心得体会5篇幼儿园家长会心得体会5篇陈老师讲道下周三要实行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活状况。信任许多家长跟我一样，特殊想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习学问做嬉戏的，是不是跟在家里一样淘气捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平常表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还爱护的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有支配家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教化孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得!

这次的家长会既学习到了教化孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力气充溢信念，我信任在这么好的环境中，在这么好的老师的教化下，我女儿肯定能健康欢乐的成长!

助教老师家长会心得体会

近年来，随着网课的兴起，越来越多的学生选择在线学习。为了更好地帮助学生驾驭学问，班级中的助教和老师加强了与家长的沟通。最近，我参与了一场助教老师家长会，从中获得了许多启示和体会。在这篇文章中，我将共享我的感受，为您呈现助教老师家长会的盛况。

其次段。

会议起先时，我们交换了各自的看法。通过沟通，我们发觉很多家长最关切的问题是孩子的学习进步。为此，老师们向家长们介绍了每个学生的学习状况和策略，并建议家长们多与孩子沟通，帮助他们摆脱学习中的困难。此外，我们还了解到一些学生因为从事其他活动而忽视了学习。在助教和老师们的帮助下，这些学生将可以获得更好的均衡发展。

第三段。

在接下来的探讨中，我们探讨了学生的行为问题。与以往不同的是，老师们不再实行单一的“胡萝卜与棍子”政策，而是采纳了新的教化理念：通过主动引导、激励和嘉奖来引导学生。例如，班级中的助教和老师会记录学生的好行为，赞扬他们，并打算一些奖品，在课堂上加以嘉奖。这种方法不仅能改善不良行为，更能知道鼓舞学生的自信，为其将来的发展打下良好的基础。

第四段。

此外，我们还探讨了家庭作业的重要性。助教和老师们认为，家庭作业可以帮助学生巩固所学学问，提高其学习成果。在会上，我们一起商讨了如何制定合理的家庭作业，以及如何监督孩子的作业进度。老师们还激励家长帮助孩子度过作业中的难关，并与老师沟通作业进度和学生的表现。

第五段。

最终，在总结会议时，我们结合我们的体验，共同得出了以下结论：教化是学生和家长、助教和老师共同努力的结果。为了使教化获得更好的效果，我们须要更多的沟通和合作。助教和老师家长会不仅是促进学生学习的一次机会，也是一次班级关系升温的机会。只有家长、助教和老师同心协力，才能为学生供应更好的教化环境。因此，我希望，助教老师家长会能够多多举办，进一步加强家校联系，为学生的将来发展指明方向。

综上所述，助教老师家长会是促进家校沟通的重要机会。这种沟通不仅可以帮助学生获得更好的学习成果，也为其人生的发展奠定良好的基础。因此，将来班级里的助教、老师和家长们应当接着加强合作，共同努力，推动教化事业向前发展。

老师开家长会家长心得体会

第一段：

老师开家长会是学校与家庭之间沟通的重要方式，作为家长，参加家长会是了解孩子学业和成进步程的重要机会。我参与了孩子所在学校的家长会，从中获益匪浅，对学校和孩子的教化有了更深化的了解。

其次段：

首先，家长会为家长供应了解学校教化理念和教学目标的机会。在家长会上，学校教化部门会向家长介绍学校的教学理念和目标，以及课程设置和教学方法。这使我们家长能够更好地了解学校的教化特点和教学方向，并与家庭的教化理念相结合，更有针对性地引导和教化孩子。

第三段：

其次，家长会帮助家长更好地了解孩子的学习状况。在家长会上，老师会具体介绍孩子的学习状况，包括成果、学习习惯、参加课堂活动等方面。通过了解孩子的学习状况，我们可以更全面地了解孩子存在的问题和困难，并供应帮助和支持。另外，家长会还为家长供应了与其他家长沟通的机会，通过沟通我们可以相互借鉴和学习其他家庭的教化阅历，共同为孩子的学习进步努力。

第四段：

除了了解孩子的学习状况，家长会还是了解孩子的心理和成长状况的重要途径。在家长会上，老师会和家长共享孩子在学习和成长过程中的点滴进步和成就，让我们更加了解孩子的优势和潜力所在。同时，老师也会向家长介绍孩子可能存在的困惑和压力，并提出针对性的教化建议。通过家长会，我们能够更全面地了解孩子的心理状况，并为孩子供应更好的支持和引导。

第五段：

总结来说，家长会对于家长而言是一个了解学校教化和孩子学习状况的重要途径。通过参与家长会，我们能够更好地了解学校的教化理念和目标，同时了解孩子的学习状况和心理成长状况。这有助于我们更好地与学校合作，为孩子的学习和成长供应更好的支持和引导。在家庭教化中，家长会是必不行少的一环，通过家庭、学校和社会的共同努力，我们能够更好地培育出健康、欢乐和有成就感的下一代。

老师写的家长会心得体会

第一段：引言（200字）。

家长会是学校与家庭之间沟通的重要环节，是促进学生全面发展的重要平台。作为一名老师，在家长会上，跟家长们沟通与共享是一种难得的机会。今年的家长会，我深刻地感受到了家长们的关注与支持，并从中收获了很多珍贵的阅历。在这篇文章里，我将共享并总结一下自己的心得体会。

其次段：家长会带来的启示（200字）。

家长会是了解家长们对教化方式、课程支配、优化学习环境等方面的看法和建议的重要途径。通过与家长们的沟通，我获得了许多关于学生个体差异、家庭教化方式、学生学习习惯等方面的启示。我发觉，在家长的眼中，每个孩子都是独一无二的，他们希望教化能针对每个孩子的特性差异进行敏捷的方式和方法。因此，我们老师应当更加关注学生的特点，实行差异化的教学策略，满意学生的不同需求。

第三段：沟通带来的收获（200字）。

在家长会上，家长们会主动表达对教学工作的看法和看法，并提出珍贵的建议。正是这些沟通与沟通，帮助我发觉了自己工作中的不足之处，同时也为我供应了改进的方向。家长们的反馈让我相识到，只有与家进步行良好的沟通，才能更好地促进学生的发展。因此，我将更加注意与家长的沟通，并主动接受他们的建议，进一步提高自己的教学质量。

第四段：家校合作的重要性（200字）。

通过参与家长会，我深刻相识到家长和学校的紧密合作是孩子学习成长的重要保障。家长们的支持和理解是学校教化事业顺当进行的基石。同时，学校与家庭之间的亲密协作，能更好地发觉和解决学生在学习和成长中遇到的困难和问题。因此，我坚信，只有学校与家庭真正实现紧密合作，每个学生才能在全面的教化环境下得到更好的发展。

第五段：总结与展望（200字）。

在本次家长会上，我从家长们身上学到了许多。我明白，教化是一项须要全社会共同参加的事业，作为一名老师，我们要坚持与家长的沟通与合作，主动反思和改进自己的教学方式。家长会不仅是教化沟通平台，更是推动学校与家庭紧密合作的重要途径。将来，我将更加注意与家长的沟通，主好听取家长们的看法和建议，与家长们共同努力，为每个学生的成长创建更好的教化环境。

兴国老师家长会心得体会

第一段：介绍家长会的必要性和目的（200字）。

家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，而家长会则是家庭和学校之间的桥梁和纽带。为了让家长更加了解学校教化的方方面面，充分参加孩子的教化，提高家校合作水平，学校定期进行家长会。这和为了满意家长的需求，给孩子供应全面的成长环境有着干脆关系。本次家长会主要是兴国老师的主题教化共享，主要着重讲解了家庭文化的重要性、健康饮食的培育和学习方法的有效运用。

其次段：家庭文化的重要性（200字）。

在家庭文化这一环节，兴国老师主要强调了家庭对孩子品德建立和世界观形成的重要性。他通过共享自己的亲身经验，提示家长们要重视家庭的教化作用，并通过营造良好的家庭环境来培育孩子的良好品德。这让我深刻相识到，家庭的确是孩子成长过程中最重要的教化场所。在以后的日子里，我将更加注意与孩子间的沟通沟通，营造良好的家庭氛围，促使孩子的品德更加良好。

第三段：健康饮食的培育（200字）。

在健康饮食方面，兴国老师强调了孩子成长必需注意养分均衡的饮食习惯。他通过了解孩子的喜好和不足，针对性地提出了科学的饮食建议。同时，他还强调了家长在塑造孩子饮食习惯方面的引导作用。这让我深受启发，我将从现在起先注意孩子的饮食结构，合理搭配食物，增加孩子对蔬菜和水果的摄入，确保孩子获得足够的养分。

第四段：学习方法的有效运用（200字）。

在学习方法方面，兴国老师共享了一些培育孩子学习爱好和自主学习实力的方法。他表示，培育良好的学习方法对孩子的成长和发展有着重要的促进作用。他给家长们提出了一些好用的指导看法，如如何激发孩子的学习爱好、如何合理规划学习时间等。这让我对如何培育孩子的自主学习实力和良好学习习惯有了更深化的理解。我会把这些方法和看法应用到实际中，帮助孩子培育良好的学习习惯。

第五段：总结家长会对家庭教化的意义（200字）。

通过本次家长会，我深刻体会到了家长会对家庭教化的重要意义。家长会不仅可以让家长们了解学校的教化，更能加深对孩子成长的认知，从而更好地教化和引导孩子。作为家长，我们应当充分相识到家长会对孩子的教化发展的重要作用，并主动参加其中。只有与学校保持良好的沟通和合作，才能为孩子供应更好的成长环境，促进孩子全面发展。

总结：

通过这次家长会，我对家长参加孩子教化的重要性有了更深切的相识。在家庭文化、健康饮食和学习方法等方面，我也学到了一些好用的方法和指导看法。作为家长，我会更加关注孩子的成长，尽自己的力气为孩子供应全面的成长环境。同时，我也会接着参加学校的家长会，与学校保持良好的沟通和合作，为孩子的教化发展贡献自己的一份力气。

任课老师家长会心得体会

任课老师家长会是一种特别普遍的教学方式。在这种方式中，老师和家长可以面对面地沟通，共享学生的学习状况和问题。这种沟通不仅可以让家长更加了解孩子的学习状况，但也可以让老师更好地了解家长的期望。在这一过程中，双方都可以更好地解决问题，从而提高孩子的学习实力。

其次段：沟通学生表现的学问。

在家长会中，老师和家长可以沟通学生的表现，这对于了解孩子的学习实力很有帮助。老师可以告知家长孩子学习的优点和不足，家长可以通过这些信息帮助孩子改进学习方式。例如，学生可能须要更好地驾驭一门语言、更精通某一学科，或者须要更好地驾驭技能。老师和家长可以制定一个安排，确定一个特定的目标，然后帮助学生实现这个目标。

第三段：分析问题的方法。

当老师和家长一起坐下来沟通的时候，发觉一个孩子的学术表现不稳定是很常见的。当这种状况发生时，老师和家长应当试着找到问题所在。是因为孩子在学习中有困难？还是因为学生缺乏动力？或者是由于其他问题导致的呢？一旦问题被分析出来，老师和家长可以实行一些措施来解决问题。例如，老师可以调整课程以更好地满意学生的须要，家长可以激励孩子培育学习的习惯。

第四段：敬重家长和老师的不同观点。

当家长和老师在家长会上沟通时，他们有可能存在不同的观点。这是正常的，因为老师和家长有不同的背景、阅历和学问。在这种状况下，双方必需敬重彼此的观点，试着看事物的角度更多的看到问题和解决问题。通过沟通彼此的想法和阅历，可能会得到一个新的思路和解决问题的方法。

第五段：总结。

总结来说，任课老师家长会对于孩子的学习是特别重要的。它可以供应老师、家长和学生三方面的沟通途径，发觉问题并供应解决方案。虽然家长会中可能会遇到一些问题，但它是提高学生学习实力的重要工具之一。因此，家长和老师都应当主动参加探讨最好的方法，并致力于帮助孩子获得更好的学习阅历并驾驭技能。

托班家长会老师心得体会

参与托班家长会与许多家长一样，父母最关切的是孩子的教化问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段，在此共享老师。

各位家长：大家晚上好!

今日是我们小小班的第一次家长会，首先，请允许我代表小小班的老师对各位的到来表示热情的欢迎!下面。我向大家介绍一下本班的老师。我姓陈，是一名有十多年教学阅历的老师，同时兼任幼儿园的教研组组长。我自己的孩子跟你们的孩子差不多年龄，我自以为对这个年龄段的幼儿比较了解，是我今年任这个班级老师的缘由。在这以前，我不曾尝试过带小小班。我们班的另一位老师是林老师，她已经连续三年带小小班，有着丰富的教学实践，得到家长的一样好评。我们班还有一位老师是吴老师，她兼任幼儿园的保健工作、图书管理工作，对幼儿的卫生保健工作细致仔细，由于她的事情较多，所以担当我班一个半天的课。平常有空的时候她都会来帮忙。现在的孩子是家庭的核心，对孩子的教化家长也越来越重视。我们今日的家长会目的是：家庭和幼儿园如何共同教化好孩子。今日，我们的家长会包括以下几个内容：

1.老师介绍小小班的保育和教学要求。

2.分析本班幼儿的年龄特征。

3.家长如何与老师沟通，做到家园共育。

4.观看幼儿的在园一日活动录象。

5.家长发言，谈谈自己的教化孩子的心得体会，也谈谈对老师的要求。

6.老师说说对家长的要求。

一：小小班的保育和教化要求。

1.重视情感照看。老师要理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的生疏感，适时恰当的赐予主动的关注，帮助幼儿建立对老师的依靠与信任，培育他们的平安感。

2.重视保育工作。老师细心护理幼儿的一日生活，主动培育幼儿的生活自理实力，做好卫生保健工作，爱护幼儿的平安，发展他们的身体活动实力，增进幼儿身体健康。

3.寓教化于生活。老师注意幼儿良好的生活习惯的培育，为以后形成良好的行为方式打下基础。

4.注意语言发展。充分调动幼儿听和说的主动性，在日常生活中引导幼儿多开口，乐于用语言、动作表达自己的喜好与需求，乐意听别人说话，学习听懂并根据语言指令行事。多让幼儿接触图书、录音、录象中的正确语言范例，扩大语言阅历。

二：本班幼儿的年龄特征。

孩子。在家里，是大人围着孩子转;在幼儿园里，有那么多的小挚友，老师的眼里装的是一个班级的三十名幼儿，不行能围着一个孩子转。我想，就是我们老师和家长视角的不同吧!所以要让孩子尽快地适应幼儿园的生活，首先我们家长要变更观念：让孩子去适应环境，而不是环境去适应孩子。当然，为了让孩子开心来园，我们老师也作了大量的工作，寓教于乐，让孩子在轻松的气氛里活动，多参与户外活动。现在。经过一个多月的努力，大部分幼儿都能喜爱上幼儿园。我国闻名的幼儿心理与教化专家殷红博在他的著作《儿童关键期与超常智力开发》一书中写到;3岁左右是幼儿起先学习自我约束，建立规则意识的关键期。依据幼儿的这一年龄特点，我们注意幼儿的常规培育。许多幼儿是第一次上幼儿园，他们坐不住，静不下来。一些幼儿由于平常都是和大人一起生活，没有与同龄孩子交往的阅历，刚来园时会不知如何交往。因此，幼儿间发生纠纷的现象比较多。有的孩子习惯了在家里别人都顺着他，在幼儿园里也很任性。他自己想要什么，不满意就会哇哇大哭，别人拿他的东西就动手打人。现在的孩子真的是越来越有特性也越来越凶了，动不动就打人，甚至咬人。孩子的这种为人处事和家庭教化是分不开的。孩子的任性可以说是家长惯出来的。带过小小班的老师有这样的阅历，在小小班就淘气出名的孩子到了大班也还是鼎鼎出名，可见“三岁看老”这句话一点也不错。或许，小小班是变更你孩子的一个时机。

三：家园共育。

幼儿园担当对孩子教化的责任，这是大部分家长的想法。事实上，我们的教化不仅是学校的责任，也是家庭、社会的责任。作为老师，我们希望每一位孩子都能在自己的原有水平上素养得到提高。但每一个个体幼儿不同，发展水平也会不同。或许，同样一首歌曲，或许别的孩子已经会唱了，你的孩子还不会。这没什么。我们的教化观中更提倡的是一种竖向的比较，把你的孩子的昨天和今日进行比较，只要他也进步了，那么就不要吝啬你的激励和表扬。都说好孩子是夸出来的。你的激励会促使你的孩子向好的方向良性循环。在这里，还牵涉到一个问题：在孩子犯错误的时候，要不要责怪孩子。在幼儿园里，我们老师常常会遇到个别幼儿打人、咬人的事，还有的孩子破坏性强，玩具乱扔、玩水，你好不简单整理好的东西，他把你搞的一塌糊涂;有的孩子一点规则意识也没有，别人做嬉戏，他有意挤撞，抢别人的东西等。在诸如此类的事情发生时，我们该不该指责孩子。我班有一位小挚友，刚来园时动不动就用手抓人，而且特地抓脸，经过老师指责后现在好多了，很少听到小挚友告她的状了。我听说过有这样的一位家长，由于孩子在幼儿园里被老师指责了，回家告知了他爸爸，他爸爸立刻带上孩子气概汹汹地找老师，把老师都给说哭了。这位家长的观点是我的孩子是只能表扬，经不住一句指责的。最终，由于家长和老师关系的惊慌，这个孩子转学了。说到这儿，我想起浙江台有一个节目，叫《人生ab剧》我们家长可以就这个观点进行选择，同意指责的坐左边，不同意指责的坐那边。。。。。。

20xx年3月2日，星期五，我特地向公司请了半天假，来参与女儿幼儿园的家长会。因为和许多家长一样，做为父母，最关切的是孩子的教化问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理实力，学习如何与他人相处的社交实力，学习基本文化学问的储备实力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家老师学习如何教化孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，倾听了张老师关于“幼儿的共享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培育孩子共享意识的意义、如何培育孩子的共享意识、通过不同途径教孩子与人共享四个方面进行了具体的阐述。张老师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，仔细的做着笔记。

现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发觉了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次支配的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有志气和信念站出来。原来我始终以为这是性格的缘由，看来跟我们家长平常的教化也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，淘气的不行，或许是我过于溺爱的原因，平常很少严厉大声的指责过她，更别提打她了。所以女儿就特殊脆弱，也就是今日张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我仔细记录下了如何解决这些问题的详细方法，回家后会好好的总结改正。

之后，我们去了孩子们的教室，虽然间或接送孩子时见到过教室，但还始终没走进来细致视察过。教室宽敞光明，桌椅都很整齐，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温柔，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的推断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的缘由我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜爱她们了!”

幼儿园家长会心得体会5篇幼儿园家长会心得体会5篇陈老师讲道下周三要实行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活状况。信任许多家长跟我一样，特殊想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习学问做嬉戏的，是不是跟在家里一样淘气捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平常表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还爱护的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有支配家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教化孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得!

这次的家长会既学习到了教化孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力气充溢信念，我信任在这么好的环境中，在这么好的老师的教化下，我女儿肯定能健康欢乐的成长!

20xx年9月27日晚，本人以家长的身份，参与了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。给本人的一个感觉就是：幼儿园细心部署、老师们细心打算、家长们获益良多--营造了一个胜利的家长会。作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。

与许多家长一样，父母最关切的是孩子的教化问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理实力，学习如何与他人相处的社交实力，学习基本文化学问的储备实力。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园状况以及向老师学习如何教化孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们供应的沟通机会，更感谢老师们为孩子的强壮成长付出的辛勤劳动。

当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热忱，这不仅反映了家长对孩子的关切，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。倘如幼儿园教化水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参与吗?这就证明白家长对幼儿园和老师们的感谢之情。

家长会的其次个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚老师是幼儿教化的专家，她字字珠玑，用生动的例子深化浅出地阐述了幼儿教化的重要之处，使我受益匪浅，学习到要依据自己孩子的特点因材施教，要培育小孩的自信，要“美化”家长的心情给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教化的不足，找到了幼儿教化的方法和窍门，增加了教化好孩子的信念，获益良多。

讲座完毕后，我回到小二班参与班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平常学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、具体地总结了上学期的状况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教化重点和安排进行的展望。听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。

本次家长会使我更深化、全面地了解幼儿园、老师和小孩的状况，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充溢信念的!

任课老师家长会心得体会

随着孩子升学承压越来越大，家长们起先重视孩子的教化状况。而作为孩子教化的第一线人员，任课老师在孩子的教化中扮演着重要的角色。为了更好地了解孩子的学习状况，学校通常会支配任课老师家长会。本文将从个人的角度，共享参与家长会的心得体会。

一、了解孩子的真实状况。

作为家长，我们总是以自己的期望为动身点，对孩子的表现有肯定的偏差。而在家长会上，我们可以干脆听取任课老师的评价以及同学家长们的发言，更精确地了解孩子的教化状况。例如，孩子在课堂表现良好却常常缺勤；孩子在课外主动参加活动却在书面作业上失落等等，这些问题不仅会影响孩子的学习成果，也会影响孩子的心理健康。因此，只有更加全面地了解孩子的真实状况，才能更好地帮助孩子。

二、深化沟通任课老师。

在家长会上，