《田园随想》名师课件(五线谱)

导入请同学们随伴奏演唱歌曲《田野在召唤》。田园随想欣赏油画《干草车》请同学们说一说，下面这幅画表现了什么内容。画面描绘了一辆运干草的马车，涉过一条孱孱的浅溪，往葱郁的森林深处的田野走去。画家介绍约翰·康斯太勃尔19世纪最伟大的风景画家之一，1776年生于英格兰的萨福克。故乡的树木、云彩、水渠总是他作画时最深的迷恋。若将其绘画比拟成文字作品，康斯泰勃尔的作品如同田园派小品，恬淡隽永、怡然中见深意。在当年所有的风景画家中，康斯泰勃尔是在画中注入情感最多的一个，他对自己的故乡有着异乎寻常的热爱，一直希望成为一个“大自然的画家”。欣赏油画《干草车》师生共同交流这幅画的内容、色彩、意境等。画面内容：平淡的乡间场景；色彩：鲜明浓郁；意境：清新自然和谐，没有一点矫揉造作。欣赏油画《干草车》同学们还知道其他一些表现田园风光的美术作品吗？请说一说。波提切利的《春》雅克·约瑟夫·提索特《春》《蓬特瓦兹的春天》梵高《河畔春天》米勒《春天》《在森林的草地上》……欣赏油画《干草车》请同学们讨论：哪种意境的音乐可以与这样的美术作品意境相符合？抒情优美的音乐。欣赏《间奏曲》请同学们听一听：这首乐曲描绘了什么画面？描绘了悠闲的田园生活。欣赏《间奏曲》请同学们想一想：这首音乐作品与油画《干草车》的意境一致吗？可以配乐赏画吗？为什么？一致；可以；音乐的曲调是恬静优美类型的，适合田园生活的节奏。欣赏《间奏曲》请同学们想一想：还有哪些音乐作品也描绘了这种田园风光？维瓦尔第《春》施特劳斯《春之声圆舞曲》《我们的田野》《田野在召唤》……唱歌《我的家园》请同学们聆听音乐，并思考：这首歌曲的情绪是怎样的？表现了什么内容？情绪舒缓、平和；表现了家乡的自然风光。作品介绍集中讲述在中国共产党领导下我国发生的历史性巨变，热情讴歌我国各族人民自强不息、顽强奋进的精神风貌，是一部凝聚了13亿中华儿女对历史沉思、对未来美好祝愿的盛世经典之作。《我的家园》是大型音画史诗《复兴之路》的序曲。《复兴之路》以交响乐为主要形式，全面展现中华民族在苦难中崛起、在拼搏中前进的光辉历程，激昂雄壮的合唱、荡气回肠的朗诵、情深意长的独唱、动人心弦的交响交织成一幅描绘中华民族从鸦片战争至今171年奋斗征程的全景画卷。唱歌《我的家园》请同学们视唱歌谱，注意四度、五度大跳的音准。唱歌《我的家园》请同学们填词演唱歌曲，注意用稍慢的速度、连贯的声音演唱。唱歌《我的家园》请同学们想一想：这首歌曲与《间奏曲》在音乐风格上有什么不同?整首歌是歌唱的，速度还有力度不同。朗读《麦哨》选段请同学们有感情地朗诵下面这篇散文片段。麦哨（选段）陈益

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。朗读《麦哨》选段请同学们为这篇散文选择音乐进行配乐朗诵。麦哨（选段）陈益

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。朗读《麦哨》选段请同学们试一试在《间奏曲》或《我的家园》的伴奏下有感情地朗诵散文。麦哨（选段）陈益

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。朗读《麦哨》选段请同学们分组讨论：配乐朗诵与无配乐朗诵有什么不同？麦哨（选段）陈益

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。配乐朗诵更能让人代入情感。拓展请同学们想一想：除了绘画、音乐，还可以用其他的艺术形式表现田园风景吗？雕塑舞蹈影视表现请同学们分组讨论并表演，用各自擅长