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文档简介

人教版四年级语文上册《语文园地二》教学目标：

1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。3、自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。4、能发现细心、长期观察的乐趣所在。5、能背诵“日积月累”部分。

第一课时

学习目标：1、回顾本单元课文内容，说说作者通过细致观察有哪些发现开展口语交际活动。2、我的发现日积月累成语故事任务一：回顾本单元课文内容，说说作者通过细致观察有哪些发现开展口语交际活动。任务呈现：从课本中的三张图片上看到了什么，想到了什么以及这次观察的感受）

你从图上看到了什么？想到了什么？你可以从树上找到几个头像？中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像。一个是小女孩，另一个是老妇人。有一位同学为了观察黄豆，专门泡了豆豆,还拍了照片记录呢……

有两种习作的形式可供同学们选择：一是自己拟题目，写一篇记叙文；二是用《观察日记×则》为题，把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。事物：颜色、形状、大小、变化

……事情：时间、地点、人物、起因、经过、结果。任务二：我的发现日积月累成语故事任务呈现：1、出示“爬山虎”的图片，自主观察，交流发现。2、学习日积月累和成语故事。我的发现

从这首诗歌中，你发现了什么？正月梅花香又香二月兰花盆里装三月桃花连十里四月蔷薇靠短墙五月石榴红似火六月荷花满池塘七月栀子头上戴八月丹桂满枝黄九月菊花初开放十月芙蓉正上妆正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。胸有成竹胸有成竹比喻做事情之前已经有通盘考虑。很有把握。也作，成竹在胸。

一、目标检测正月梅花香有箱（）

三月桃花连十里（）五月石榴红似火（）七月

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