教务处终工作总结VIP

教务处终工作总结2008年对我来说，虽然没有了工作初期摸索阶段的艰辛，但随着学院事业的不断壮大，发展中带来的诸多问题仍然让我对我所从事的工作面临挑战。回忆一年的工作历程，我作为教务部主任，始终把领导和大家对我的信任当作是一种责任，工作中不敢有丝毫的懈怠，到处以身作责，虽然做的很辛劳很累，但大家的支持给我以动力，大家的配合对我更是一种鞭策，因此这一年让我感觉很充实，收获也很多。一年来，在学院领导的带领下，依据学院2008年的工作要点，我和我的同事们结合教务部的工作实际，为“建设网络教育质量年〞不懈地努力着，通过一年的施行与革新，教务部各方面的工作从量到质都有了不同程度的改变，我不敢说硕果累累，但必竟与大家一起走过，一同感受，深感很多经验教训值得总结、值得思索。教务部的业务由于施行操作性很强，涉及的人、事、面非常之广，量非常之大，并且大量的工作都是一些琐碎繁杂的细小事务的重复，这些事做成做好并不见有什么成就，但任何一个环节出现问题都会影响整个工作进程，那么如何让自己适应繁杂的工作环境，让大家在繁琐中享受工作，就成为了我工作的第一步。一、以规范为目标，从自身管理抓起，努力营造合格的工作氛围1、依据国家有关政策及教育部的有关文件，组织大家对已有的《校外学习中心手册》及《同学手册》进行研讨并修订完善，最终完成了两本手册的编印。使同学管理及校外学习中心管理的各项工作有章可循，有据可依。2、从每项业务流程入手，在施行中细化各个环节，在已有工作的基础上重新梳理，反思总结，组织大家配合学院完成了《学院制度汇编》中的教学教务部分，部门内部为了让每一个员工能够了解每一块业务，分工明确、各司其职并能够做到团结协作、，组织编印了教务部内部的工作手册，制定完善了60多项管理规范与工作流程。3、为了充分发挥每个人的主观能动性，调动每个人的工作积极性，依据工作必需要，对内部人员及业务进行了重新整合，要求每个业务组建立工作档案，每个人保持记工作日志，让大家养成合格的工作习惯，能够有重点、有计划的安排好自己的工作，确保各项工作有序进行。4、通过组织员工业务培训及座谈并展开有益的活动，强化员工爱岗敬业等职业道德素养及劳作组织纪律性，奖罚分明，激励员工学习现代远程教育理论，不断提升业务能力；目前，教务部各项常规工作按月均有工作进度表，各项业务均有具体的工作流程。二、紧紧围绕质量这个中心，进一步提升服务意识，强化服务功能1、在招生及校外学习中心建设方面：为了进一步规范校外学习中心的管理，提升服务意识、规范办学行为，完成并制作了统一格式的校外学习中心宣扬页。改善了招生宣扬及入学资格审核不规范的问题，通过流程培训来规范学习中心的办学启动程序，并依据陕西省教育厅的文件，从052同学开始执行新的审核办法；对以往招生过程中课程进修的问题进行了重新思索，改善以往的管理办法；2、协助学院建立健全完善发展咨询委员会及教学指导委员会，修订和完善学科培养方案及教学计划，理顺与相关院系的各种关系，督促协调对原有10个专业、层次和今年新增6个专业、层次的学科培养方案、教学计划各项任务的落实与完成；目前已完成所有专业层次的课程设置方案、学科培养方案中的教学大纲计划在本学期完成。新的课程设置方案已于052批次开始实施。3、依据教育部有关文件要求，组织相关人员对现行教学计划在实际操作层面存在的问题：如计划调整中课程考试问题，每学期课程设置问题、专升本转为高起本的课程选修问题等进行研讨，提出看法及建议，并拿出相应的解决方案。4、主持召开每学期的教师培训会，并在以往工作的基础上，充实了培训材料，使主持教师更加明确了工作内容与要求，为教师手册的制定做好充分准备。5、完善学习支持服务体系，强化学习过程管理。组织人员对各学习中心往年的招生状况进行统计，并结合日常管理状况，有效利用招生调控机制，清理整顿了部分无效学习中心，拟建学习中心，通过视频会议系统、集中培训、各别辅导等多种途径进行业务培训，通过年终考核奖惩等激励机制，不断提升学习中心的服务意识与服务质量；部门内部服务功能不断强化：考试成绩管理与毕业生管理实现质的飞跃，经过前期大量的准备工作，已从手工管理进入平台管理，大大提升了工作效率；制定了学前培训工作流程，为确保同学的网上学习奠定了基础；建立了同学学习联系卡，提供服务咨询，记载作业与施行完成状况；建立了同学学习进度表，帮助督促同学顺利完成学业任务；通过培训强化了学习中心对学习过程管理的意识；针对05年专业设置增加，课程增加的具体状况，适时增加了答疑辅导教师人数，严格标准和要求，使答疑辅导工作真正落到实处，确实起到能为学员解决学习中碰到的疑难问题的作用，真正成为学员学习的好帮手。同时，在以往在线答疑的基础上，开通视频答疑系统，全方位为同学服务。理清教材前期存在的问题，加大了教材管理工作力度，积极与各学习中心沟通，制定新的教材管理办法，把前期的。个人总结，就是把一个时间段的个人状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与计划是相辅相成的，要以个人计划为依据，制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。个人总结的基本要求1.总结必必需有状况的概述和表达，有的比较简单，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。今后的打算。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改善措施等个人总结的注意事项1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。个人总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期仅供参照随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提升。为顺应时代发展的要求，在过去的一年里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮助下，我始终保持以“三个代表〞为指导思想，不断强化学习，钻研教育理论和教学方法，提升教学水平，努力提升自身的思想素养和业务素养，敬业爱岗，勤奋扎实，在担任两个班的英语教学的同时，还负责学校团委的工作，各项工作都做的有声有色。现将2006年度的工作状况总结如下：一、保持政治学习，努力提升思想素养在过去的一年里，本人始终保持学习党的教育方针和政策，保持以“三个代表〞思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关怀国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真落实落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立合格的师德形象。二、保持业务学习，努力提升教学水平为了不断地提升自身的业务素养，提升教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学英语，使自己的听说能力有了大幅度的提升，使自己能更好地用英语组织教学，教给同学更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务处的要求，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导同学，细心批改作业，一切为同学着想，尽量减轻同学的课业负担，提升单位时间的工作效率。此外，我还认真参加学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提升自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。三、团结协作，做好自己的本职工作团委工作千头万绪，为了全面提升同学的思想素养，建设一支高素养的团员队伍，把同学的德育工作落到实处，我深深地知道，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。在平常的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待同学一视同仁，把同学当做自己的朋友，与同学交心谈心，关怀爱护同学，也深得同学的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺利展开。在过去的一年里，在政教处全体人员、各班班主任和各班团支部书记的共同努力下，团委的各项工作展开的有声在色。除了做好对团员的常规管理和教育工作之外，校团委配合学校展开一一系列的有意义的活动，寓教于乐，极大地丰富了同学的业余生活，弘扬了校园文化，提升了同学的文化素养和思想素养。此外还参加了荆门市举办的学习“三个代表〞的一系列活动，成绩优秀，受到了上级单位的好评。人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。4.求职业培训学校,教务年终总结年终总结光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期过去了。刚过了期末考，同学们真是有人欢喜有人愁。现在，老师们总想：究竟怎样才能提升同学的成绩呢？我有几个看法要赠送给大家：自信、不懂就问、谦虚。自信是走向成功的第一步。我们要取得学业上的成功，就必必需对自己有自信。我就是我，这个世界无可代替的人。只要我们相信自己，勤奋学习，在一望无际的学海上勇于拼搏，尽了自己一份努力，你就是最棒的。汉代鸿儒董仲舒曾写道：“君子不隐其短，不知其问，不能则学。〞这就已经为我们指出了解决疑难、弥补不够的办法。一是“不隐其短〞。要敢于承认不够，敢于自我解剖：少几分羞涩与虚伪，多一些坦诚与谦虚；少几分臭要面子的观念，多一些不耻下问的精神。二是“不知则学〞。学习是由不懂到懂的惟一途径，是弥补缺陷、弄懂问题的法宝，是积存知识、充实自我的办法。谦虚是一种美德。英国伟大德科学家、近代科学的奠基人牛顿曾说过：“如果说我曾经看得远一些，那是因为站在巨人肩上的缘故。〞牛顿在数学、光学、力学、天文学等领域作出了庞大的贡献，但作为一代宗师的他，是何等的谦虚，何等的虚怀假设谷啊！我们又有什么资格骄傲呢？“谦虚使人进步，骄傲使人落后。〞谦虚像一首高亢的乐曲，催人上进；骄傲如一只可怕的蛀虫，会蛀毁理想的大厦。最后，祝这次考得好的同学们不要骄傲，再接再厉，取得更好的成绩；而考得不理想的同学不要灰心，有一句这样的英国谚语：“昨天是历史，明天是未知，只有现在才是一份礼物。〞所以好好珍惜这份“礼物〞，争取在期末考打一场美丽的翻身仗！〔西西，这篇是我的月考总结，前面修改了一点，后面你自己看着办吧！！〕。最低0.27元开通文库会员，查看完整内容原公布者：勤劳的人XX简短个人工作总结强化业务知识学习和克服自身的缺点，今后要认真总结经验，克服不够，把工作干好。下面是整理的相关内容，欢迎大家阅读参照！XX简短个人工作总结一xx年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作，只能说是忙碌而充实。半年来在领导的指导、关怀下，在同事们的帮助和亲切配合下，我的工作取得了一定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结如下：态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境，那就改变自己，尽到自己本份，尽力完成应该做的事情。只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。在工作中，每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度，互相协作，互补不够。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够得，我们所处的环境就必需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。工作有成绩，也存在不够。主要是强化业务知识学习和克服自身的缺点，今后要认真总结经验，克服不够，把工作干好。〔一〕、强化自制力。工作中无论你做什么事，都要对自己的工作负责，要强化自我克制和容忍，强化团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培养大局意识〔二〕、强化沟通。同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和年终总结光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期过去了。刚过了期末考，同学们真是有人欢喜有人愁。现在，老师们总想：究竟怎样才能提升同学的成绩呢？我有几个看法要赠送给大家：自信、不懂就问、谦虚。自信是走向成功的第一步。我们要取得学业上的成功，就必必需对自己有自信。我就是我，这个世界无可代替的人。只要我们相信自己，勤奋学习，在一望无际的学海上勇于拼搏，尽了自己一份努力，你就是最棒的。汉代鸿儒董仲舒曾写道：“君子不隐其短，不知其问，不能则学。〞这就已经为我们指出了解决疑难、弥补不够的办法。一是“不隐其短〞。要敢于承认不够，敢于自我解剖：少几分羞涩与虚伪，多一些坦诚与谦虚；少几分臭要面子的观念，多一些不耻下问的精神。二是“不知则学〞。学习是由不懂到懂的惟一途径，是弥补缺陷、弄懂问题的法宝，是积存知识、充实自我的办法。谦虚是一种美德。英国伟大德科学家、近代科学的奠基人牛顿曾说过：“如果说我曾经看得远一些，那是因为站在巨人肩上的缘故。〞牛顿在数学、光学、力学、天文学等领域作出了庞大的贡献，但作为一代宗师的他，是何等的谦虚，何等的虚怀假设谷啊！我们又有什么资格骄傲呢？“谦虚使人进步，骄傲使人落后。〞谦虚像一首高亢的乐曲，催人上进；骄傲如一只可怕的蛀虫，会蛀毁理想的大厦。最后，祝这次考得好的同学们不要骄傲，再接再厉，取得更好的成绩；而考得不理想的同学不要灰心，有一句这样的英国谚语：“昨天是历史，明天是未知，只有现在才是一份礼物。〞所以好好珍惜这份“礼物〞，争取在期末考打一场美丽的翻身仗！〔西西，这篇是我的月考总结，前面修改了一点，后面你自己看着办吧！！〕。7.教务主任工作总结如何写初中教务主任述职报告.有没有现存的东西爱教务主任述职报告心中仍然怀着对理想教育的梦想，也常常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的繁重与困难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。我所述“职〞之一——职务：教务主任。在与其他学校的教务主任交流感想时，他们最深的体会是“烦〞，我说：“我不是烦，我是怕。〞他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒；我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语数理化外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个必需要我的“教〞呀“导〞的？我凭什么当教导主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参加的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探究“创造合适教师发展的管理，创造合适同学发展的教育。〞以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和革新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育〞的思想体现在工作中。一、万众一心，捍卫学校荣誉。我始终难忘2000年九月，创办XXX中学时给本校带来的冲击。“XX中学诞生了，我们中学怎么样？〞“留下的是些什么样的教师？〞那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了我校每个老师的心里。可就在那样的特别状况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语文、数学、物理、化学、英语课堂教学比赛XX区一等奖，数奥大赛XX区获奖人数最多第一，英语口语比赛XX市一等奖……我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个名牌学校教师的尊严——尊严无价！二、稳中求实，确保教学质量。教导处的主要使命是为教学服务，要确保教学工作的正常展开，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长〞，因为有很好的“技术工人〞，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊〞的烦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得XX区一等奖。值得一提的是，在X校长的倡导下，教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导看法，这些看法治定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念踏踏实实地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。三、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的能力慢慢强化。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也非常乐意接受。在这样一个合格的学术氛围中，老师们熟悉问题、发现问题和解决问题的能力提升了，教研活动的实效性也慢慢提升，尤其是本学期展开的专题研究活动，提升了老师们针对一个专题进行探究和研究的能力。在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教务〞工作做得十分妥帖。如果要检讨一下自己，应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究，一方面是因为我好高鹜远，总想寻找一个有价值的课题在着手研究，另一方面也因为我兴趣太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是常常原谅自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧。我所述“职〞之二——职业：教师。我在给这个“述职报告〞审题时，突然发现了“职务〞与“职业〞这两个概念的区别，中国的语言实在是太精美太完善了，“职务〞强调的是一种“服务〞，而“职业〞却是必需要用一种做事业的心态。无论现在应试教育的阴影挥之不去，可是我学会了许多给自己减压的好办法，我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与心得。教学是一项必需要爱心与智慧的工作，教学中碰到的许多问题，必需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书，读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，保持训练一般话，在。8.教务工作总结,得到了什么,又失去了什么转眼间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关怀和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断强化业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素养教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：一、强化学习，革新观念，提升理念，不断提升管理能力。理念是先导，学习是确保。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素养的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的使命，并在平常的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提升，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理施行，更好地为学校教育教学工作服务。二、转变观念，更新方式，推动课程改革，促使我校师生综合素养全面发展。本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点展开了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提升。1、更新教育模式，着力提升英语教学水平。一是组织展开了教师学英语活动，将日常口语打印发于教师手中，要求教师常学习，会将口语应用于课堂教学和平常的师生对话中，形成英语学习的合格氛围。二是展开课间项语活动，用形式多样的的方式教给同学英语知识。三是开拓英语书画、每日英语等同学学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。2、成功组织举办北区英语联片教研活动。**年12月，**县北区小学英语联片教研活动在我校举行，作为本次活动的组织者，我精心排，认真负责，活动展开顺利，达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。3、组织全乡同学综合素养比赛。为了使我乡同学的综合素养得到全面发展的提升，本学期组织了全乡同学的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识比赛，全乡共27名同学获奖，同学的综合素养得了很好的检测和提升。从试题的编写、活动组织、活动展开，我始终高度认真负责，确保活动圆满完成。4、组织展开全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡教师参加讲、听、评课。在全乡决赛中，个个教师奋勇当先，亮点多多，通过活动展开，以点带面，使我乡教师的育人能力和水平有了大幅度提升。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中，由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。5、组织教师进现代教学设备的使用能力培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分教师能正确操作。6、定期组织展开课堂教学研讨活动和教师业务能力扶持活动，不断促进教师的专业成长。三、强化管理，落实措施，提升实效，确保教学质量稳中有升。1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以确保日常教学扎实有效展开。3、巡查常常化。天天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。4、认真做好缺勤教师的课程调整，确保同学的有效学习。5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁本身硬。三、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成。1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参加学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦，积极出智出力。2、建立教师档案卡和同学成长记录袋。3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，确保本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。通过组织展开一系列教育教教学活动，本学年我校全体师生的综合素养有了显然提升，先后有**等4位老师的论文在省、国家级刊物上发表，**等8位老师的教育叙事、教学案例被录入**县第二届校本研论坛材料汇编，在全县交流学习，被命名为县级教学能手。特别是在艺术特色教育这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参加艺术文化的交流、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和收藏，极大的丰富了师生课余生活，使同学的动手操作能力和社会施行能力得到了全方位提升，艺术审美能力得到了有效发展和培养，促进了学校各项教育工作的全面发展和提升。四、几点体会。通过本学年的学校教学管理工作，我有三点深入体会：1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。2、要教育好同学，或组织好学校的教学工作，自身必必需有过硬的专业技能。管理者自身要有表。9.跪求一篇1500字的暑期在学校教务处工作的自我总结是高中生的给你找了一份，你自己修改一下吧。本学期新校区全面启用，是克难攻坚、奋力进取、展示新丰中形象的一学期。教务处在校长室、党总支的正确领导下，以“三个代表〞和科学发展观为指导，全面落实党的教育方针，较好地完成了开学初制订的各项任务。一、抓常规，重视过程管理不动摇1、保持以法治校，全面提升同学的素养。遵守教学法规，调整课程设置，开足开齐各类课程，高一、二年级开设多门选修课。组织各教研组自主开发校本课程，在高一、高二年级开设美术、音乐和劳技课，促进同学全面发展。2、依据同学的学习风格和个性特点，实施因材施教，对每一个同学负责，对所有的家长负责。依据各年级学情和分科的特点，高一年级分为直通班、强化班和一般班，高二年级分为物化班、物生班、化生班、政史班和史地班。各年级又辅以小品种的培养和各类兴趣小组的辅导，尝试进行分“模块〞的教学管理模式并取得了比较好的效果。3、本学期，我处保持每月至少召开一次备课组长和教研组长会议，强化对备课组建设的培训和指导，充分发挥组长和骨干教师的核心作用，优化和完善集体备课模式，加大新老教师互动互学、帮教促教的力度，既提升了备课质量，又促进了新教师的成长，激发了老教师的活力和热情。4、利用每周一次的备课组活动强化教师对课程论、教学论的学习，落实新课程的理念，激励教师进行改革革新，力求提升最优教学效益，为教师的专业成长和同学的终生发展奠定基础。5、本学期，先后对高一、高二年级进行了教学常规突击检查——查备课笔记、听课笔记、查作业批改、民意测验等，对高三年级教师的听课状况也作了突击检查，及时地了解教师互相学习、取长补短的状况，取得了合格的效果，从中也发现了少数教师的工作态度和业务能力有待端正和提升。6、在年级组的大力支持和配合下，优质、圆满地组织了高一、高二年级的三次阶段性考试和高三年级的四次月考，达到了检测的目的，取得了预期的检查效果。7、正常展开挂牌听课活动，并保持听课、评课制度。本学期，强化了备课组内